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沛县五中九年级历史学案.doc

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1、沛县五中九年级历史学案课题:东欧剧变和苏联解体 制作人:郭苏凌 时间:2009.11.26学生姓名 班级 学号 一、学习目标1、说出赫鲁晓夫改革的主要内容;简述东欧剧变和苏联解体的原因;了解戈尔巴乔夫改革和“八一九”事件;归纳什么是“匈牙利模式” ;初步认识东欧剧变的实质和苏联解体的原因。2、提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析和归纳问题的能力3、明确社会主义的发展道路不是一帆风顺的,对帝国主义敌对势力的“和平演变”战略要保持高度警惕;理解中国改革开放和建设有中国特色的社会主义道路是符合历史发展规律的,中国必将“和平崛起” 。二、学习重点:东欧剧变。苏联解体(戈尔巴乔夫改革, “八一

2、九”事件)。学习难点:东欧剧变和苏联解体的原因。东欧剧变和苏联解体的经验教训。三、知识体系:1苏联赫鲁晓夫的改革:目的:试图克服斯大林时代高度集中的计划经济体制造成的弊端农业:取消农产品义务交售制,提高农副产品收购价格,开展垦荒和内容 推行“玉米运动”。工业:把管理权由中央下放到地方,又陆续收回。结果:未从根本上改变苏联农业落后的状况,也没有克服计划经济体制弊端。2匈牙利的改革:1968 年开始,一是改革计划管理体制,二是改革价格和工资制度,三是允许雇工五人以内的私人小企业发展。被称为“匈牙利模式”。匈牙利被誉为“东欧消费者的天堂”。3. 中国的改革:经济高速发展,被誉为“世界经济的奇迹”。4

3、.东欧剧变:时间:1989年至1990年。首先从匈牙利开始。实质:社会制度发生根本性的变化。原因:各国长期积累起来的各种内外矛盾的总爆发。(1)盲目照搬苏联模式 (2)经济发展缓慢 (3)民主和法制不完善 (4)改革成效不大(5)西方国家的“和平演变“。5苏联解体:(列宁-斯大林-赫鲁晓夫-勃列日涅夫-戈尔巴乔夫)(1)戈尔巴乔夫的政治改革以“人道的、民主的社会主义”取代科学的社会主义,放弃宪法规定的苏共领导地位,模仿西方科学资产阶级政治制度,实行多党制和政治多元化。(2)1991年8月19日,苏联发生了试图夺取最高权力的“八一九”事件。(3)1991年底,戈尔巴乔夫辞去苏联总统和武装力量最高

4、统帅的职务,把权力交给俄罗斯总统叶利钦,从法律上终止了苏联的存在,苏联正式解体。(4)苏联解体的影响:东欧剧变和苏联解体使社会主义力量遭到重大挫折,同时标志着二战后由美苏主导的世界两极格局的崩溃。三、课堂导学1赫鲁晓夫改革:目的 农业方面,采取取消 制,提高农副产品的收购价格,开展垦荒和推行 ;工业方面,把管理权力由中央下放到地方,后又收回,还提出 15 年内在人均产品产量赶上和超过 。结果:并未改变 状况,也没有克服 弊端。2.匈牙利改革:从 1968 年开始,内容:一是改革 ,二是改革价格和 制度,三是允许雇工 人以内的私人小企业发展。这次改革比较顺利,人民生活水平有显著提高,被称为 。匈

5、牙利也一度被誉为 。但改革几经反复,未达到预期目的。3东欧剧变时间:1989 年至 年。表现:在政治上实行 制和 制,在经济上实行 基础上的市场经济;在军事上纷纷加入 。实质是 。4苏联解体:背景: 1985 年,戈尔巴乔夫改革,以所谓“ ”取代 社会主义,放弃苏共的领导地位,模仿西方资产阶级政治制度,实行多党制和政治多元化。时间: 年。过程:1989 年,发生了试图夺取最高权力的 事件。12 月, 宣布辞职,把权力交给俄罗斯总统 ;通过宣言,从法律上终止了苏联的存在,正式解体。影响: 。四、课堂巩固: 1.下列人物在苏联当政的先后顺序是( )赫鲁晓夫 斯大林 戈尔巴乔夫 勃列日涅夫A. B.

6、 C. D.2.匈牙利改革的主要内容不包括( )A.开展大规模垦荒和推行“玉米运动” B.改革计划管理体制C.允许雇工五人以内的私人小企业发展 D. 改革价格和工资制度 3.一度被誉为“东欧消费者的天堂”的国家是( )A.南斯拉夫 B.苏联 C.匈牙利 D.罗马尼亚4.东欧剧变实际上反映了东欧各国( )A.国土的变迁 B.执政党的变化 C.环境的恶化 D.社会制度的变化5.20 世纪 80 年代,被誉为“世界经济奇迹”的是( )A.匈牙利改革模式 B.中国经济高速发展 C.苏联经济改革 D.日本经济高速发展6.阅读下列材料: 这些事情来得虽然突然,但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国的建设社会主义道路,更多的是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会经济发展,伤害了这些国家人民的民族感情,使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性,而且声誉受到很大影响。从外部条件来说,苏联“新思维”的改革之风,西方“和平演变”的鼓励政策,都对东欧的变化有影响,起了推动作用。 - 钱其琛答世界知识杂志记者问(1)钱其琛先生这段话反映了什么历史事件?东欧哪个国家最先宣布放弃执政党地位、实行多党制?其变化的实质是什么?(2)苏联是何时解体的?有何重大影响?给中国留下了怎样的历史教训和启示?

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