1、凤阳花鼓教学目标：1、通过学唱歌曲凤阳花鼓 ，让学生体验凤阳花鼓独特的表演风格，在相互合作的学习过程中，感受安徽地方风格的音乐和文化。2、能够用圆润而富有弹性的声音演唱歌曲，并通过表演、伴奏等形式共同表现歌曲，表达出歌曲欢快愉悦的情绪。教学重点：在唱好歌曲的基础上，能够运用表演、打击乐器伴奏等多种形式共同完成歌曲的表现，表达出歌曲欢快愉悦的情绪。教学难点：能够用连贯的声音演唱歌词部分，尤其是能够唱好一字多音处；用富有弹性的声音演唱歌曲的衬词部分。教学过程：（一）导入新课。1、学生听凤阳花鼓 音乐进教室。2、导入新课，揭示课题 凤阳花鼓 。（二）学习歌曲。1、聆听歌曲范唱。教师有感情地范唱歌曲。
2、设问：这首歌唱了什么内容，情绪怎样？2、用模唱的方法学习歌曲的歌词部分。（1）教师提问：鼓敲击会发出什么样的声音？（2）用“咚”模唱歌曲的歌词部分。3、填唱歌词，解决歌曲中的难点。（1）跟着钢琴，慢速地填唱歌词。（2）解决歌曲的难点部分。难点部分先学唱歌谱，再填入歌词演唱。（3）用原速演唱歌词部分。（4）合着伴奏演唱歌曲，学生唱歌词部分，教师唱衬词部分。4、学生学唱衬词部分。（1）学生跟琴学唱衬词部分。（2）加入力度处理衬词部分。5、学生合着伴奏完整地演唱歌曲。6、进行歌曲处理。（1）为歌词部分加入二声部演唱。（2）在教师的指挥下，有感情地演唱歌曲。课堂小结本节课大家学习了安徽的地方民歌凤阳花鼓 ，同学们下去多练习，搜集有关的舞蹈动作，下节课我们在共同学习。
