1、1水平一二年级连续两次前滚翻设计思路海宁市海洲小学 王剑波一.设计思想：本课以“健康第一”为指导思想，教学设计中充分体现学生的主体地位和教师的主导作用，激发学生的学习积极性和主动性，提高学生的合作意识和竞争观念，培养学生的学习能力，发展水平一学生的身体和体能。通过队列练习、技能学习和游戏比赛达成设计思想。二.学情分析二（2）班共有学生，该阶段学生活泼好动、注意力不易集中，他们对动作的认识以直观的，具体的，感性的为主，所以教学中采用示范、展示、图片、视屏等方法，激发学生的学习积极性。由于班级内学生个体差异不同，对达不成目标的学生以鼓励引导、降低要求、个别指导等手段，提高教学成功率。三.教学流程2
2、放 松辅教材队伍调动队 列准备活动主教材四列横队，体委整队，要求：静齐快。教师口令指挥，成四列横队，一二组向后转，与三四组面对面排列，教师站中间引导集 队教师指挥，向左转，向右转，向后转。游戏：拍皮球，一人模仿球一人拍，模仿球者屈体下蹲，低头抱膝。另一人拍其肩背。关节活动：颈部、肩部、腰部、膝部、腕踝部。练习一：复习前滚翻回顾前一节课的内容，熟悉前滚翻动作。提醒学生低头先、团身紧、翻滚快。练习二：连续两次前滚翻教学A:前滚翻成蹲撑练习，教师引导完成，使大部分学生都能在第一次前滚翻结束后成蹲撑B：成蹲撑后跳一步至第二垫子前，教师示范讲解动作，学生探索学习跳一步至第二块垫子前。C：连续两次前滚翻练
3、习，通过前两个练习，整合起来，做完整练习。D：学生展示点评，再次练习。引导学习发现问题，主动学习，积极纠错。练习三：保护与帮助的引导导入保护与帮助的练习，合作练习，提高动作完成率。练习四：连续两次前滚翻接力接力比赛的规则介绍，示范动作，注意安全，分组比赛，积极参与，勇夺第一，游戏：同舟共济四人一个小组，利用两块小垫子交替前进，将自己与同伴运送至另一侧。提出要求，两块垫子之间不得分开，4 人必须都在垫子上，不得离开垫子；只允许通过传递垫子，向前移动。积极游戏，团结协作，注意安全放松游戏，抓手指两人一组，手心相对，手心向下的同学打手心向上的同学3体育课授课计划（教案）周次： 六 课次： 1 年级
4、二 执行日期： 04 月 07 日重点 连续滚翻方向正、滚翻速度快内容1. 技巧：连续两次前滚翻2. 游戏：同舟共济 难点 动作衔接连贯教学目标1. 引导学生初步建立完整的连续两次前滚翻的动作意识。2. 初步学会连续两次前滚翻的基本动作，体验正确的滚翻方向和快速滚翻的基本动作，发展连续滚翻、协调、平衡能力。3. 引导学生在活动中与同伴相互帮助，培养其克服困难的意志品质。练 习结构课 的 内 容时间 次数目的要求 组 织 教 法开始部分1. 师生问好2. 安排见习生3. 向左转，向右转，向后转。1分钟2 分钟1 次1 次1.认真听取教师讲解。2.排队快速、整齐、安静。3.动作正确。4. 精神饱满
5、。 1.四列横队，教师组织。准备部分1. 游戏拍皮球（拍皮球，两人一组，一人躯体下蹲，低头抱膝，模仿球，另一人排其肩背部模仿拍球者。 ）2.关节活动操3分钟2分钟35次1 次1.仔细观察示范动作。2.认真听取目的要求。3.合作练习、积极参与。4.动作到位，充分活动身体。1.示范，讲解练习过程2.巡回指导练习3.用语言调动学生的积极性4.带领关节活动操基本部分1.复习前滚翻2. 学习连续两次前滚翻A：前滚翻成蹲撑练习1分钟2分钟35次35次1. 认真听取讲解。2.仔细观察，模仿示范动作。1.强调团身紧，翻滚呈直线，滚翻速度快。4基本部分B：成蹲撑后的跳一步至第二次前滚翻垫子前C：连续两次前滚翻完
6、整练习D：学生展示点评3.保护与帮助（两人一组，一人练习，另一人保护其头颈部；帮助其滚翻后成蹲撑。 ）4.四人一组，连续两次前滚翻接力（四人一组，两两于垫子前面对面站立，通过连续两次前滚翻过垫子，起立快速跑至对面垫子前，再完成连续两次前滚翻，击掌，下一位同学出发。 ）5.游戏：同舟共济（四人一个小组，利用两块小垫子交替前进，将自己与同伴运送至另一侧。 ）3分钟3分钟3分钟3分钟5分钟8分钟35次58次12次23次3 次35次3.积极思考，及时提问。4.勇于展示自己。5.注意安全。相互合作6.主动参与到练习中，团结协作7. 勇于尝试力争好成绩2.强调成蹲撑时迅速取腿、团身、两手抱小腿。3.示范讲解连续两次前滚翻。提醒问题后的再次练习鼓励学生勇于展示自己4.保护与帮助的指导。5. 讲解和示范游戏方法。6.调整队形，组织同上。结束部分1.放松游戏，抓手指。（两人一组，手心相对，手心向下的同学打手心向上的同学）2.回顾本课3.回收器材、宣布下课2分钟1分钟35次1 次1.认真听取游戏方法，仔细观察。2.积极参与。3.主动发言。4.回收器材。1.讲解示范游戏。2.提出要求。3.简单点评。4.小结本课。5.宣布下课。密度与负荷1.课的密度为：38%；2.预计平均心率约：100-110 次/分钟；3.预计最高心率约：120130 次/分钟。课后反思1
