1、平面图形面积计算的整理复习广州市同福中路第一小学 曾少华教学内容：平面图形面积计算的整理复习教学目标：1 进一步理解和掌握平面图形面积的意义和计算方法，能正确、灵活应用公式进行有关面积的计算。2强化转化的数学思想。3培养合作探究的意识和解决实际问题的能力。教学重点：平面图形面积计算的整理和复习教学难点：正确、灵活应用公式进行有关面积的计算，解决实际问题教学准备：课件、6 种平面图形等教学过程：一、导入这段时间我们都在进行复习，还记得我们是怎样对知识进行整理复习的吗？板书：回忆知识，梳理总结，综合应用。这节课我们继续用这种方法对所学过的平面图形的面积知识进行整理复习。揭示板书课题：平面图形面积计
2、算的整理复习二、疏理1复习回顾首先让我们来回忆：什么叫做面积？常用的面积有哪些？我们在小学阶段学过哪些平面图形的面积计算？（出示 6 种平面图形）2构建网络现在请你选择一个图形指出它的面积，在图形上面写出公式。然后在小组中交流它的面积计算公式的推导过程，整理成网络。我们比一比，哪一个小组合作得好，整理得既全面，又简单明了。交流后汇报（展示学生的图）学生评价：大家觉得这个小组整理得怎么样？出示课本的网络图： 三、综合应用1基础性练习（算一算）（1）计算下面各图形的面积。（2）先补充条件，再求圆的面积。已知条件 面积2针对性练习 （选一选）（1）一个平行四边形和一个三角形等底等高。已知平行四边形的面积是30 平方厘米，三角形的面积是（ ）平方厘米。 15 30 60（2）大圆的半径等于小圆的直径，大圆面积和小圆面积的比是（ ） 。 1：1 2：1 4：1小结：我们要灵活运用知识才能更好地解决这类型问题。3实际应用（1） 一套房子，长约 10 米，宽约 8 米，高 3 米。每平方米 6900 元，50万元够买吗？（2）右图是客厅和半圆形阳台的平面图。客厅和阳台一共有多少平方米?单位：厘米（3）在客厅的地面上铺上边长是 50 厘米的方砖，装修时至少要用多少块方砖？（只列式，不计算。 ）四、总结评价五、布置作业
