1、莲池中学创建“书香校园”活动方案为了营造浓郁的校园文化氛围，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，按照 经开区社会事务管理局关于印发的通知（德社发20125 号）精神，特拟订此方案。一、指导思想按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家 长”的思路，围绕“创建书香校园、人文和谐”主题，大力开展读书活动，引导教师、学生、家长共同参与，优化阅读环境，让校园处处弥漫书香气息，构建学生素质和谐发展、教师队伍充满活力，具有浓厚校园文化氛围的学习型校园。二、活动目标用阅读引领成长，让师生在阅读过程中，汲取中华民族优秀传统文化的养分，浸润先进文化的滋
2、养。打造充满浓郁文化气息的“ 书香校园” ，为师生精神的成长提供一个和谐的乐 园。培养学生 爱读书、会读书、 读好 书的习惯，拓展学生的知识面，提高学生的人文素养，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面地发展。让师生在活动中体验到读书给自己带来的幸福，并进而养成终身的习惯。三、活动措施加强组织。建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师 要携手合作， 选威信高、 负责任、具有较强的组2织能力的学生任读书组织委员。学校成立读书活动领导小组。组 长：黄伯友副组长：彭 敏 陈俊舞 赵水香成 员：何 亮 杨 杰 覃道亮 何 青 肖 伟 唐辉建刘 政 张建刚 黄杰英
3、巩 莉 刘念初 各年级组组长 各班班主任 各班语文教师营造氛围。一是要结合校园文化建设，在校园设读书亭廊、读书橱窗和读书板报，在校园醒目位置张贴或书写创建“书香校园” 的宣传画、警示 语、口号等。二是班 级要加强“ 书 香班级”环境建设，要有阅读园地，各 类表册制度，黑板报、 图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。创设条件。一是加强学校图书阅览室和班级图书角的建设，要充分利用学校和学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。二是保证阅读时间。建立早读、午读、晚读“ 三读”制度，各年 级阅读课每周不少于 2 课时，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于 1
4、小时。三是明确阅读要求。要求学生阅读市局推荐篇目的基本阅读书目，吟诵一定数量的美文，养成写读书笔记或日记的好习惯。落实评价。学校每学年进行“读书之星”、 “书香家庭” 、“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。档案整理。以各班为单位，班主任和语文教师协助教务处和政教处及时收集整理相关资料。四、活动内容。3以评选“书香班 级” 、“读书之星”、 “书香家庭”为主线组织开展。1.举行“营造 书香校园 ”读书活动仪式，激 发师生的读书热情。2.开展“捐书 献书表深情 ”活动，建立班 级图书角，制定读书计划。3.开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热
5、爱母语、享受 经典的行 动中来；组织“ 亲子阅读经验交流会” ，交流阅读心得，展示阅读成果。4.开展“诵国学 经典，养浩然之气 ”读书成果展示活动，充分激发师生爱家乡、 爱生活、爱校园感情，促 进我校的 “书香校园”特色建设向纵深发展；学校推荐优秀节目参与经开区“ 读好书，诵经典”“六 一”庆祝活动。5.开展“读书 之星” 评比活 动。学校行政以身作 则，全体教师主动读书，按行政 1 人，教师人数的 5%，学生人数的 1%，每月评选 1 次，年底综合汇总，并报上级主管部门，考核结果同时纳入年底年级组评优评先考核。6.开展“书香班 级” 评比活 动。 1-8 年级每个年级评选 12 个，每月考评
6、 1 次，期末小结，年底汇总。7.开展“书香家庭 ” 评比活 动。8.开展“书香伴我成 长 ”读书征文活动。全校师生以读书为题，结合个人读书经历，叙说读书与人生、读书与教学、读书与学习的感人故事。鼓励师生向各级刊物发表读书心得体会，学校将优秀征文编辑成册并推荐到常德教育和常德晚报上发表。9.其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学4生实际，开展美文诵读比赛、读书演（讲故事）比赛，读书报告会，古诗擂台赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。10.充分发挥宣传效益平台，和校本教材资源开展品典诵经活动。有效利用校园广播站和校园博客的作用，开办好书介绍、读书心得，每周一诗（词）等
7、栏目，引导学生诵读经典。五、活动要求加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施。规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责，确保 读书活动顺利开展，卓有成效。确保落实。各班级、年级组要以“内容充实 、形式多样、不断创新、长抓不懈 ”为原则，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任和年级组长广泛发动，辐射家长和家庭成员，力求读书活动收到实效。附件 1：莲池中学“书香班 级” 评估细则附件 2：莲池中学“书香家庭 ”评估细则附件 3：莲池中学“读书 之星” 评估细则莲池中学2012 年 4 月
