1、培养独生子女的健康人格 独生子女正在成长，他们希望独立于父母、教师，对自己的事情有自主权，在任何时候都受到尊重；他们希望有更多的时间与朋友交往；他们希望要一种没有学习压力、批评压力的生活。本章作者简介卜卫：中国社会科学院新闻与传播研究所副研究员，媒介传播与青少年发展研究中心主任，国家社科基金项目“大众传播对青少年的影响”的主持人。北京教育界流传着一个令人深思的故事。中国青年报“青春热线” 主编陆小娅曾在1994年“老三届子女教育研讨会”上讲过这样一个故事：一位母亲带着小孩子去商场里买玩具，看到商场里琳琅满目的玩具，母亲本以为孩子会兴高采烈，却不料孩子闹着要回家。母亲很纳闷，当她蹲下来哄孩子时，
2、才突然发现，原来在拥来挤去的人群中，孩子什么玩具也看不见，看到的只是无数条腿。由于孩子与成人的视角不同，他们常常看到我们看不到的东西。就像这个故事，在玩具店里，成人看到的是玩具，孩子看到的却是腿。尽管大人是为了孩子才来玩具店的，但孩子被拥挤的气氛和无数条腿压迫着，烦躁不堪，他还有什么乐趣可言呢？为此陆小娅告诫家长，要蹲下来与孩子说话，要从孩子的视角来看孩子的问题。少年儿童研究杂志还提出一个口号：“教育孩子的前提是了解孩子。”为了更好地了解孩子，我们在开始描述独生子女的人格之前，想先将孩子们的一些想法告诉家长和教师。同时也想说明，为什么在这项研究中我们会特别关注一些问题，如学习压力、伙伴关系、家
3、庭关系等等，不仅仅因为它们是影响孩子人格发展的因素，更重要的是，在目前状况下，它们正在成为孩子人格发展的障碍。我们是这样了解孩子们的想法的：在全国城市独生子女人格调查问卷中，我们设计了两道自由填答的题目：“生活中你最高兴的事情是什么”和“ 生活中你最烦恼的事情是什么” ，然后请被抽中的独生子女自由填答。孩子们对回答这两道题很踊跃， 95的独生子女（ 3075人）填答了第一个问题， 93的独生子女（ 3058人）填答了第二个问题，总共收集了6133条独生子女对最高兴和最烦恼的事情的表述。我们认真阅读了全部的表述（约20余万字），根据表述内容作了大致的分类，写出每类的主题词，然后利用计算机对这些主
4、题词进行了检索。应该说，用自由填答的方法了解儿童的想法是很难深入的，但它最大的好处是：由于是一个抽样样本，通过这些儿童的回答可以看出独生子女状况的整个趋向。下面就是主题词检索的结果。1.生活中你最高兴的事情是什么？检索发现：独生子女最高兴的事情可分为四类：第一类是玩。高达21的独生子女（ 633人）在描述最高兴的事情时使用了“玩” 这一词汇；7的独生子女（202人）使用了“球”，包括足球、篮球、乒乓球等；6的独生子女（180人）说看课外书是最高兴的事情；4的独生子女（124人）则觉得看电视是最高兴的事情。其它被叙述成最高兴的事情的还有：旅游、唱歌、玩电脑、游泳、听音乐、体育运动、聊天、郊游、看
5、卡通、过生日和探险等。独生子女对“玩” 的典型表述是：“ 生活中我最高兴的事情是能出去玩” ，“爸爸妈妈和我一起出去玩”，“ 能玩得痛快”，“玩的时候不受干扰”，以及“和父母及许多朋友友善地在一起聊天、看电视”等。在与被调查的独生子女交谈时，我们发现，他们最高兴的事情是玩，并非他们真正得到了“玩”的满足，而恰恰因为不能经常和痛快地“ 玩”，结果使“玩”成了一种生活中的渴望或期待。第二类是关于提高学习成绩的。17的独生子女（528人）说生活中最高兴的事情是学习成绩提高了，7的独生子女（202人）说最高兴的事是得到了老师或家长的表扬， 4的独生子女（135人）说当他们获得了成功的时候他们最高兴。其
6、它有关的主题词还有：好成绩、第一名、名列前茅、奖（一等奖、夸奖、得奖等）、100分、优异成绩、三好学生等。独生子女对学习成绩的典型表述是：“考试成绩第一名” ，“考试顺利，成绩好”，“我的学习成绩超过平时比我强许多的人”等等。同第一类“玩”一样，许多独生子女将学习成绩提高列为最高兴的事情，是因为他们缺少好的学习成绩，总是达不到老师和家长的期望。第一名在全班只有一个，那么，没有获得如此优异成绩的孩子就幻想也能得到第一名，结果这也成了儿童生活中的一种期待。第三类是关于朋友的。19的独生子女（586人）说他们最高兴的事情是获得了朋友，6 的独生子女（ 181人）说最高兴的事情是同学理解或信任他。因为
7、“朋友” 与“同学” 同时被选中的机率极低，我们可以将两个百分比合并，得到25，也就是说，至少有25的独生子女认为他们最高兴的事情是与朋友有关的。至于是他们渴望获得朋友还是已经获得了朋友，我们还难以准确判断。从答题来看，这两种情况可能都有。独生子女对朋友的典型表述是：“生活中最高兴的事情是与朋友交谈” ，“认识许多新朋友” ，“朋友能理解自己”，“与朋友一起玩”等等。第四类是关于家庭的。我们检索了五个主题词：爸爸、妈妈、家长、父母和家庭。其百分比分别是：爸爸6（ 186人），妈妈7（227人），家长4（117人），父母7（213人），家庭2（66人）。除了“爸爸”、“妈妈” 同时被选中的机率较
8、大，其它词汇很难同时被选中，所以可将“爸爸”、“ 妈妈”、“家长”、“父母 ”、“家庭” 五词的百分比合并，得出 20 ，说明至少有 20的独生子女关注家庭，希望家庭生活快乐，或者已经从家庭生活中获得了快乐。他们对家庭的最典型的表述是：“温馨家庭”、“温暖家庭”、“ 快乐家庭”、“父母疼我，爱我” 、“父母理解我”、“ 父母和我一起玩”等等。2.生活中你最烦恼的事情是什么？独生子女最烦恼的事情也分成四类。与“最高兴的事情”不同的是，所有独生子女所叙述的烦恼都是现实生活已经发生的，而不是他们的一种期待。第一类：学习压力。20的独生子女（610人）最烦恼的事情是学习， 20的独生子女（610人）为
9、考试发愁，15的独生子女（463人）担心自己的学习成绩，9的独生子女（268人）则感到作业的压力。其它相关的主题词还有：失败、功课、分数、名次和学习压力。独生子女对学习压力的典型表述是：“考试不及格” ，“ 考砸了”，“分数不好”，“ 上课回答不出问题 ”，“功课不好” ，“繁多的”、“堆积如山的” 、“大量的” 、“一大堆”以及“ 做不完的”作业。第二类：批评压力。在现实生活中，独生子女受到极大的批评压力，当然这与他们的学习成绩有关。如果学习成绩不好，受到的压力就更大。主题词检索的结果是：批评，263人，占9；打，129人，占4；骂， 100人，占3；责备， 76人，占2等。其它相关的主题词
10、还有“不相信” 、“指责” 、“唠叨”、“嘲笑”、“挖苦” 等。独生子女对批评压力的典型表述是：“ 生活中最烦恼的事情是挨打”，“当着全班的面被老师教训” ，“ 考试失败，爸妈打骂我”，“我常被家长骂得狗血淋头”，“ 考试没考好，回家被父母批评，说我没上进心”等。第三类：父母与子女的关系。主题词检索的结果是：在最烦恼的事情中，父母、家长，560人，占19；妈妈，228人，占7；爸爸，179人，占6；不理解， 217人，占7。独生子女的典型表述是：“父母不让我” ，“不能做自己喜欢的事情”，“父母限制我”，“ 心中的苦，无法向家长解释”，“父母不理解我” ，“父母对我失望，总拿比我强的人和我比”
11、 ，“父母偷看我的日记”等等。第四类：交友。在独生子女最烦恼的事情中，与朋友的关系也占较大比例。主题词检索结果是：朋友，327人，占11；同学， 130人，占4；吵架， 100人，占3。其它有关的主题词是：了解、看不起、孤独、闹矛盾、好友、排斥、抛弃等。对此的典型表述是：“朋友不和我好了” ，“和朋友吵架了”，“失去了好友”，“ 朋友不理解我”，“朋友排斥我” ， “知心朋友抛弃了我”，“ 同学看不起我”，“不能得到朋友信任” ，“同学之间闹矛盾”等等。看来，学习压力、批评压力、父母与子女的关系、交友是现代社会中独生子女的四大烦恼。从独生子女答题来看，前三个烦恼有连带关系。因为学习不好（不好的
12、意义只是没有得前几名），就太有可能受到家长的批评，因为批评，形成子女对父母的戒备心理和抵触心理，结果影响了父母与子女的关系。交友烦恼则相对独立于前三个烦恼。独生子女没有兄弟姐妹，他们更渴求同龄伙伴，希望发展亲密关系，但因为缺少经验和父母、教师的必要指导，导致独生子女在交友方面的痛苦和焦虑。3.独生子女的自白上面我们已经对独生子女的6000多条叙述进行了小结，现在，我们再来看看他们的具体表述。先看12个最典型的表述，是分别由12个孩子写的：第一个孩子：我最高兴的事是出去玩。最烦恼的事是写作业。第二个孩子：最高兴的事情是我考试考得好，妈妈和爸爸奖励我。最烦恼的事情是爸爸、妈妈经常限制我的业余爱好。
13、第三个孩子：生活中我最高兴的事是结交了一个新朋友。生活中我最烦恼的事是爸爸妈妈总是指责我。第四个孩子：生活中我最高兴的事是看书，打游戏机，踢足球和打乒乓。生活中我最烦恼的事是老师不让踢足球，家长不让打游戏机和乒乓，天天都让我做家庭作业。第五个孩子：我最高兴的事情是，我想的在现在就可以实现。我最烦恼的事：考试没考好，家长批评我。还有妈妈老是私自看我的日记，且动不动就说我一顿。真受不了。有时我想反抗，可又害怕，怕妈妈批评得更重。第六个孩子：最高兴的是：放假，不学习！最烦恼的是：上课、学习、做作业、考试、家长唠叨、教师不讲理、班长不公平！第七个孩子：我高兴的是：爸爸、妈妈虽离了婚，但仍很疼爱我，关心
14、我。我烦恼的是：爸爸妈妈只管成绩，若一时不学，则会批评，从不管我累不累，要不要些课外的娱乐活动。第八个孩子：最高兴的是：信任、理解、鼓励、成功、欢乐、幸福。最烦恼的是：失败、不理解、冤枉、倒霉。第九个孩子：生活中最高兴的事是没有作业，可以尽情地、自由自在地玩上二三天，干自己想干的事情。生活中最烦恼的事情是考试考不好，家长老是批评我，每次考试总是提心吊胆，家长不是看我学得怎样，他们只重视考试的分数，考高分家长就会表扬我，如果分数不理想，他们就会骂我，甚至打我。我每次考试之前妈妈和爸爸总是说：“如果你考不好，我就打你。”第十个孩子：生活中我最高兴的事情是能和朋友们快乐地玩上一天。生活中我最烦恼的事
15、情是父母总让我做我不想做的事。第十一个孩子：最高兴的是能得到心爱男孩的爱。最烦恼的是：最心爱的男孩不喜欢我。第十二个孩子：我最高兴的是有自己独处的空间。我最烦恼的是受别人支配。然后，我们再看一些“最高兴”的表述，在生活中，独生子女最高兴的事情是：（1）打游戏机。（2）交许多好朋友。（3）吃晚饭时与爸爸妈妈交谈。（4）星期天做完功课后，爸爸妈妈能带我出去玩。（5）父母理解我、鼓励我。（6）“双休日”。（7）我学会了电子计算机。（8）每周星期天我都可以去打电子游戏和电脑游戏，还有磁卡游戏，还可以去买有关电子游戏方面的书籍。（9）看漫画。（10）高兴地玩，而父母不管我。（11）能多睡一会儿。（12）
16、合理利用属于我的时间。（13）看电视（港台明星主演）。（14）夸奖我。（15）好朋友一起聚会。生活中独生子女最烦恼的事情是：（1）成绩落后。（2）教师、同学都轻视我，不重视我，使我无法显示自己的才华。（3）有时分数不怎么样，受到同学们的嘲笑，令我很没面子。（4）我的父母责打我，对我夸奖别的孩子的优点，并挖苦我，嘲笑我。（5）当我成绩不好时，妈妈打我，爸爸骂我，这会影响我的自尊心。（6）当我取得不好的成绩时，我不知如何面对家长。（7）太孤独。（8）家长说话不算数。（9）天天没时间玩。（10）讨厌家长支配我的时间，讨厌家长处处约束和过问我的事情，讨厌他们总不让我做一些我想做的事，讨厌他们不带我出去
17、玩，不了解我的心情，讨厌他们在我犯错误时只会责备，讨厌他们太封建和专制。（11）平时测验成绩不好或期末没考好班主任就要开家长会。（12）父母不准我同成绩较差的同学在一起，不准同男同学交往。常在我面前夸奖别人，不相信我。每次有同学打电话与我谈话后父母都要问得很清楚。星期天不准我独自出去玩。（13）父母思想不开放，有时我认为对的他们总认为不对，对我不信任，对我失望，总拿比我强的人与我作比较。（14）没有星期天，爸爸不给我星期天。（15）作业题不会做，与周围同学相处不融洽，家人不和，学习不好，被人看不起，别人无视我的存在。（16）父母干涉我个人的隐私，如：拆看别人给我的信件；责问我假日里是与 gir
18、l or boy出去玩；放学为什么回来晚了。（17）我讨厌家长说我不如别人。（18）父母吵嘴。（19）累。（20）家长非让我干一些我不喜欢干的事，如练书法。（21）妈妈总是当着别人面说我的过错和不对的地方，让别人认为我不是个好孩子。（22）我的父母斥责我，不尊重我，我的意见总被驳回。（23）不能自己做主，总要受父母的限制。（24）爸爸给电脑设密码不让我玩。（25）朋友间发生矛盾。（26）父母总是让我哭，让我做我不喜欢的事，他（她）总是骂我，打我，使我慢慢地也讨厌他（她）们了。6000余条叙述大体是以上这些内容。从独生子女的“最高兴”和“最烦恼” 来看，他们的生活被局限在学校学习活动的范围内。独生子女正在成长，他们希望独立于父母、教师，对自己的事情有自主权，在任何时候都受到尊重；他们希望有更多的时间与朋友交往；他们希望要一种没有学习压力、批评压力的生活。当他们的希望不能满足时，独生子女就与成人产生了冲突。在以后的分析中我们将看到，这种冲突将影响儿童的人格发展。
