1、科技兴趣小组实验 泗阳县大兴小学 张士林 科技兴趣小组实验 1、 会漂浮的针 实验准备：一根针，一只水杯，一张面巾纸，水。 实验过程： 1、在杯子里加入一些水。 2、将面巾纸撕小，使它能够放入杯中。 3、撕好后，将针摆在纸上，一起放入杯子中。 实验结果：面巾纸被水浸透后沉到杯底，而金属针则浮在水面上。 猜猜为什么：表面张力。如果将针直接放入水中，尖细的针会轻易地将水的表面张力破坏，而放入面巾纸后，水会慢慢地汉浸透，水分子就有时间重新在水面聚集起来，这样，针就漂浮在水面上了。 科技兴趣小组实验 2、 纸蜘蛛 实验准备：一张报纸、一把剪刀、一条毛巾。 实验过程：1、剪下一块笔记本大小的报纸。 2、
2、把它的两边沿竖向各剪出八个窄条，剪成一个蜘蛛的形状。 3、把剪好的报纸放在桌上，用毛巾来回摩擦几次。 4、把报纸从桌上拿起来。 实验结果：这只纸蜘蛛好像有了生命，八个窄条来回摆动，就像蜘蛛的腿在动一样。 猜狠为什么：纸片被毛巾摩擦后带电，又因为每个纸片带的电荷都是一样的，根据同性相排斥的原理，它们一接触到对方就马上分开，我们就会看到蜘蛛的“腿”来回摆动。 科技兴趣小组实验 3、 筷子提米 实验准备：一只塑料杯、一根竹筷、一杯米。 实验过程：1、将塑料杯中装满米。 2、用手将杯子里面的米使劲按按。 3、用手按住米，把筷子从指缝间插进去。 4、用手轻轻提起筷子。 实验结果：杯子和米一起被筷子提起来
3、了。 猜猜为什么：用手使劲按米粒后，杯内的米粒互相挤压，使杯内的部分空气被挤出去了。这时杯外的压强就比杯内大，就使得筷子和米粒紧紧结合在一起，所以就可以用筷子边杯带米一起提起来。 科技兴趣小组实验 4、 神奇的墨水 实验准备：一支毛笔、一杯糖水、一支蜡烛、一张白纸 实验过程：1、用毛笔蘸着糖水（糖水的浓度要高一些）在纸上写字。 2、把纸晾干。晾干后，糖水字都消失了。 名人堂：众名人带你感受他们的驱动人生马云任志强李嘉诚柳传志史玉柱 2 3、用蜡烛稍微把纸烤一下。 实验结果：刚才你写的字又显现出来，是浅褐色的。 猜猜为什么：用糖水写在纸上的字，因为被火过后，糖分会脱水，便呈浅褐色，字就显出来了。
4、 科技兴趣小组实验 5、谁的泡泡大 大家都玩过吹肥皂泡的游戏吧？如果组织一场吹肥皂泡比赛，看谁吹的肥皂泡个儿最大。你能得第一吗？ 在这里，告诉你一个吹大肥皂泡的小窍门，只要掌握了这个窍门，你就可能在比赛中获胜。 先找来一根金属丝，把它放在一个酒瓶口绕上一圈，就弯成了一个圆圈，然后把它拧紧，做成一个带把的小圆坏。取一小碗，把一块肥皂头放进碗里泡上水，再在肥皂水里溶进一些白糖，这样吹出的肥皂泡更结实一些。 把圆环放进肥皂水里再小心地拿出来，你会看到圆环上有一层肥皂薄膜。把圆环举到嘴前，朝薄膜中央轻微地、缓慢地吹气，你会发现薄膜变成一个小口袋形状，你一边吹，它就一边鼓，最后， “口袋”的后部逐渐与其
5、余部分脱离，成了一个很大的肥皂泡。 掌握了一定技巧之后，你就能吹出真正的大肥皂泡了。这时，你可以再试着用另一种方法来吹：把手握起来放进肥皂水中，然后把手轻轻张开，使手指向外伸出，食指和拇指尖连在一起形成一个环，把手小心地从肥皂水里抽出来。这时，手指形成的环形上就会留下一个肥皂薄膜。把手移到嘴边，使手心向上、小手指向外，轻轻对着手上吹气。如果你做得熟练，吹气时小心，就会吹出一个非常美丽的泡泡来。 科技兴趣小组实验 7、 气体举重机 如果有人说，他能用呼出的气把 10 公斤重的东西升上一定的高度，你一定会认为他是在吹牛：“哪会有这样的事呢？根本不可能！” 可是，只要我告诉你一个简单的方法，呼出的气
6、是完全可以举起 10 公斤重物的，你自己也能做到这一点，不信，你自己试一试。 在桌子上放一个结实的长方形纸袋或是一个塑料袋，大小能放进两本厚书就行。再在上面放上一大堆书拿你能找到的最厚、最重的书。这时，你可以开始往袋里吹气了。要注意，吹气口应该很小，这样吹起来比较容易一些，不需要费很大的力气。 吹气要慢一些，吹得要匀一些。你会发现你吹出来的气，进到袋里以后，随着袋子慢慢地鼓涨，轻而易举地就把上面一大堆书举起来了。这时，你会兴奋起来原来我呼出来的气有这样神奇的作用呀！ 其实，只要这个纸袋或塑料袋的尺寸是 10 厘米20 厘米（200 平方厘米），你只要吹出稍微比一个大气压大一点的气，就可以使袋子
7、得到一个 20 公斤的力。因此，很容易举起 10 公斤的重物。 科技兴趣小组实验 8、 会浮动的手指 俗话说眼见为实，但是眼睛偶尔也会欺骗你，不信看看下面的实验。 1、伸出双手分别握拳，把两根食指伸出来，手指尖相互接触在一起形成“一”字。 2、将手抬到离眼睛 1530 厘米左右的位置。 3、眼睛看着手指，并将视线望向远处，并略微向手指的下方。这时你会看到：在两根手指相接处还会出现第三个部分，有点像一小截“火腿肠”。嘻嘻！其实这是一个光学上的错觉，从离你眼睛很近的物体发出的光是散开的。从远处物体传过来的光是平行的，远处物体的光线传进了你的眼睛，近处物体就看不清楚，于是错觉就出现了。科技兴趣小组实
8、验 9不用嘴吹的气球 突然要玩什么吹气球？”小石头摇着头到民浩家去了。 “小石头，你不是气球吹得好吗？看咱俩谁吹得好，比比看怎样？不过有个规矩，不能用嘴吹，用鼻子吹也不行。 ”民浩又想出了新花样。到底该怎么做呢？怎么做呢？必备用品塑料瓶、气球、冰箱、热水、大器皿。1把没盖盖儿的塑料瓶放入冰箱（冷柜） ，约一个小时后拿出。2多吹几次气球，使气球懈松。3把气球紧紧地套在瓶口上后，用热水烫塑料瓶。 注意！ 用热水烫塑料瓶时，要防止烫手。往器皿里倒入一半左右的热水后，注意别让水溢出。为什么会那样呢？能看到气球稍微鼓起。这次实验是利用了只要加热空气体积就会增大的原理。温度降低的话，塑料瓶里的空气就会被压
9、缩，从而使更多量的空气跑进瓶里。因此放到冰箱里的塑料瓶里会进入比平时多得多的空气。另一方面，从冰箱里取出瓶子，并往其外面倒热水时，瓶里的温度会迅速上升，使瓶里的空气活跃起来。由于温度的上升，进而使瓶里的空气体积增大，最终使气球鼓起来。在我们日常生活中，偶尔会看到利用这种原理的情况。如，乒乓球瘪了时，我们会把它放到热水里重新让乒乓球鼓起来；还有放热气球时，我们加热气球里的空气，使其减轻重量，从而飞到天空中去这都是利用了这个原理。科技兴趣小组实验 10消失的头发丝小石头和敏哲到乡下奶奶家串门去了。敏哲由于肚子疼正痛苦时，奶奶拿出小苏打让敏哲吃。更令人惊讶的是，敏哲吃完小苏打后肚子就不疼了。 “小苏
10、打在胃里起了什么作用，使肚子不疼的呢？” 怎么做呢？必备用品头发丝（可以从理发店、美容院要一些） 、漂白剂、小饮料瓶、匙。1在饮料瓶里放入 20 根左右的头发丝，再倒入 14 左右的漂白剂。2用匙摁头发丝，以便让头发丝完全浸在漂白剂里，并放置 30 分钟左右。注意！使用漂白剂时要小心。如果弄洒了，要马上用水清洗掉。为什么会那样呢？漂白剂表面产生泡沫的同时，在头发丝上可见到小泡。头发丝部分全部被溶化。漂白剂属碱性，头发属酸性。头发为什么是酸性啊？哈哈！我们的全身都是酸性啊！4 不管是什么纤维，只要它是酸性的话漂白剂都会溶化它。因此，漂白剂使用在棉制品上最安全，因为棉制品是碱性的东西。但是，漂白剂
11、使用在呈酸性的毛织制品的话，衣服就会被洗坏了。像这种酸和碱相遇所产生的反应叫“中和反应”。中和反应在我们日常生活中被广泛利用。被蜂蜇时，过去涂大酱，现在是涂氨水，它用的就是中和反应的原理。含在蜂蛰针中的刺激性物质是酸性，所以为防止皮肤红肿而涂上碱性的氨水来进行中和。近来为防止环境污染，提倡不使用香波和染发剂而提倡用肥皂洗头，再用食醋护发，这也是中和反应的一种。如果只用肥皂洗头会除去头质中的全部油性而使头发变涩；但是再使用食醋的话，那么肥皂和食醋被中和，使头发变得较柔软。科技兴趣小组实验 11、 瓶子瘪了思考：你能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗？材料：水杯 2 个、温开水 1 杯、矿泉水瓶 1 个操作
12、：1.将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。2.把瓶子中的温开水再倒出来，并迅速盖紧瓶子盖。3.观察瓶子慢慢的瘪了。讲解：1.加热瓶子里的空气，使它压力降低。2.由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。创造：思考：如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大，瓶子会变成生么样子？科技兴趣小组实验 12手绢的秘密思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢？材料：玻璃杯 1 个、手帕 1 条、橡皮筋 1 条流程：1、把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。2、让水冲在手帕上。3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。4、杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。说明：1、
13、从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。2、杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。延伸：如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布） ，水的进出情形会怎样呢？ 科技兴趣小组实验 13、 蜡烛吹不灭思考：用力吹燃烧的蜡烛，却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗？材料：1 根蜡烛、火柴、1 个小漏斗、1 个平盘操作：1.点燃蜡烛，并固定在平盘上。2.使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口对着火焰用力吹气。3.使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的宽口对着火焰用力吹气。讲解：1.这样吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气，蜡烛将很容易被熄灭。2
14、.吹出的气体从细口到宽口时，逐渐疏散，气压减弱。这时，漏斗宽口周围的气体由于气压 5 较强，将涌入漏斗的宽口内。因此，蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。注意：注意蜡烛燃烧时的安全。科技兴趣小组实验 14、 蜡烛抽水机思考：你知道抽水机是怎样将水抽出来的吗？材料：玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯操作：1、先将塑料管折成门框形，一头穿过硬纸片 2、再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上。3、将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部，同时将水注入右边玻璃杯中 4、在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬纸片盖上，并使塑料管的另一头没入右边杯子水中。5、水从右边流入左边的
15、杯子中讲解：蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气，瓶中气压降低，右边杯压力使水向左杯流动，直到两杯水面承受的压力相等为止。到那时左杯水面高于右杯水面。注意：蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部时注意安全，小心烧手。科技兴趣小组实验 15、 瓶内吹气球思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒操作：1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色 2、在红色的吸管上扎上一个气球。3、将瓶盖盖在瓶口上 4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小 6、用气筒再打红吸管处将气球打大 7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口
16、8、放开红色吸管口，气球没有变小讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。科技兴趣小组实验 16、 可爱的浮水印思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？材料：脸盆 1 个、宣纸 12 张、筷子 1 支、棉花棒 1 根、墨汁 1 瓶、水（约半盆）操作：1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水上扩展成一个圆形。2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。4、把
17、书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？讲解：1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。6 3、水印会呈现不规则的同心圆图形。创造：试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形。科技兴趣小组实验 17、 分合的水流 思考：多股的水流用手一抹，竟变成一股水流这是为什么呢？ 材料：铁罐盒一个、锥子、水 操作： 1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻 5 个小孔（小孔间隔只在 5 毫米左右） 。 2、将罐内盛满水，水是分成 5 股从 5 个小孔中流出的。 3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。 4、手拿开后
18、，5 股水就会合成一股。 5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会重新变成 5 股。 讲解：水的表面张力使水流进行分、合。 科技兴趣小组实验 18、 漂浮的针 思考：针为什么会浮在水面上？ 材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂 操作：1、在杯子里倒一杯清水 2、用一个叉子，小心地把一根针放到水的表面，慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上 3、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了 讲解：1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。 2、
19、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。 说明：针有危险，请家长帮助操作。 科技兴趣小组实验 19、 神奇的牙签 思考：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动？ 材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖 操作：1.把牙签小心地放在水面上。 2.把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。 3.换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。 讲解：当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。
20、创造：请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质，牙签会向哪个方向游去 科技兴趣小组实验 20、 有孔纸片托水 思考：有孔的纸为什么能拖住水? 材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯 7 操作：1、在空瓶内盛满有色水。 2、用大头针在白纸上扎许多孔。 3、把有孔纸片盖住瓶口。 4、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。 5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。 讲解：薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一
21、样。 科技兴趣小组实验 21、 筷子的神力 思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作：1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。 科技兴趣小组实验 22、 瓶子赛跑 思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？ 材料：同等大小、重量相等的瓶子两个
22、、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作：1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！ 科技兴趣小组实验 23、 带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？ 材料：1 支铅笔；1 张报纸。 步骤：1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2.用铅笔的
23、侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 说明：1.摩擦铅笔，使报纸带电。 2.带电的报纸被吸到了墙。 3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天） ，如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。 8 创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上 科技兴趣小组实验 24、 胡椒粉与盐巴的分离思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？ 材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作： 1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2、用筷
24、子搅拌均匀。 3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。 4、胡椒粉先粘附在汤勺上。 5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。 6、盐巴后粘附在汤勺上。 讲解：胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。 创造：你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？ 科技兴趣小组实验 25、 带电的气球 思考：两个气球什么情况下会相互吸引,什么情况下会相互排斥? 材料：打好气的气球 2 个、线绳 1 根、硬纸板 1 张 操作：1 将两个气球分别充气并在口上打结。 2 用线将两个气球连接起来。 3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。 4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。 5 将硬纸板放在两个
25、气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。 讲解： 1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。 2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。 创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？科技兴趣小组实验 26、 能抓住气球的杯子 思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？ 材料：气球 12 个、塑料杯 12 个、暖水瓶 1 个、热水少许 流程：1、对气球吹气并且绑好 2、将热水（约 70）倒入杯中约多半杯 3、热水在杯中停留 20 秒后，把水倒出来 4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上 5、轻轻把杯子连同气球一块提起 说明：1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。 2、用热水处理
26、过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。 延伸：小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？ 科技兴趣小组实验 27、 会吸水的杯子 思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？ 9 材料：玻璃杯（比蜡烛高）1 个、蜡烛 1 支、平底盘子 1 个、打火机 1 个、水若干 操作：1.点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。 2.在盘子中注入约 1 厘米高的水。 3.用玻璃杯倒扣在蜡烛上 4.观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化 讲解：1.玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。 2.烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。 创造：你能
27、用排空的容器自动收集其它溶液吗？ 科技兴趣小组实验 28、 会吃鸡蛋的瓶子思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？ 材料：熟鸡蛋 1 个、细口瓶1 个、纸片若干、火柴 1 盒 操作：1、熟蛋剥去蛋壳。 2、将纸片撕成长条状。 3、将纸条点燃后仍到瓶子中。 4、等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。 讲解：1、纸片刚烧过时，瓶子是热热的。 2、鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。 创造：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么变化？ 科技兴趣小组实验 29、 会跳远的乒乓球思考：乒乓球放在高脚杯中，你怎样吹气，球
28、才会跳出杯子呢？ 材料：高脚杯2 个、乒乓球 1 个 操作：1 把两个高脚杯并排放置 2 将乒乓球放在第一个杯子中。 3 从不同角度吹气，看看乒乓球有什么状况：对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气 讲解：1、向球的侧面吹气，乒乓球不容易跳到第二个杯子里去（或跳出来） 2、向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会浮起来，继续吹，就跳入第二个杯子 创造：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里 科技兴趣小组实验 30、 掉不下去的塑料垫板思考：盛水的杯子上覆盖垫板，杯口朝下时，垫板会掉下来吗？ 材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块 操作：1.将玻璃杯里装满水。 2.用垫板盖好杯口。 3.一只手扶杯子、另一只手按住垫板。 4.用手扶住，将杯口翻转过来，使杯口朝下。 5.扶着垫板的手轻轻放开，垫板不会掉下来。 讲解：垫板覆盖在盛水的杯子口上，因为杯外空气压力比较大，垫板就不会掉下来。 创造：如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样，请你试一试
