1、大家是否还记得这些画面？,2002年岁末,非典型肺炎在广东省出现,并在其后几个月迅速向我国其它地区蔓延,发展成一场较为严重的自然灾害。在某些局部区域,非典型肺炎还演变为一场社会危机,如在广东、北京等疫情严重的地区,一度出现物价飞涨、抢购成风、人员大规模转移等社会恐慌现象。 非典在全球非典疫情中,我国所遭受的危害最为严重。截止到2003年8月16日,全球非典型肺炎患者为8437人,死亡814人。我国大陆地区患者为5327人,占患者总数的63.14%;死亡349人,占死亡人数的42.8%。,为什么当时非典给社会带来了如此的恐慌？,非典即非典型肺炎，是由变异的冠状病毒引起的一种传染性极强的呼吸道传染
2、病。,2、传染病的特点是什么？,传染病及其特点,1、什么是传染病？,传染病是由病原体（细菌、病毒等）引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的疾病。,具有传染性和流行性,流行性感冒,麻疹,水痘,肺结核,近视眼,结膜炎,贫血,龋齿,蛔虫病,流行性乙型脑炎,传染性非典型肺炎,狂犬病,判断：下列是否属于传染病,在我们身边有这么多传染病，威胁着我们的健康和生活，那么我们应该怎样预防传染病呢？现在我们一起来学习第一节传染病及其预防。,第一节 传染病及其预防,自学提纲：,1、什么是病原体？请举例说明。 2、传染病流行的三个环节是什么？ 3、什么是传染源、传播途径、易感人群？ 4、预防传染病的一
3、般措施有哪些？,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由流感病毒引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由水痘带状疱疹病毒引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由结核杆菌引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由（皮肤癣菌）真菌引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由蛔虫引起,
4、流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由血吸虫引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,理理思路，归归类！,寄生虫,病毒,细菌,真菌,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。,传染病是如何传播的,？,散播病原体的人或动物,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,病原体离开传染源到达健康人的途径,散播病原体的人或动物,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,病原体离开传染源到达健康人的途径,传染病流行的三个环节,1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮
5、咬乙，乙也患了疟疾。请分析：1.导致弟弟患病的传染源是（ ）2.弟弟被传染前是（ ）3.流感传播途径主要是（ ）4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ）,学以致用,哥哥,易感人群,空气,传播途径,假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？,让感冒患者吃药、住院、戴口罩等,教室内煮醋、病人用过的东西消毒等,没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等,传染源,传播途径,易感人群,控制,切断,保护,出谋划策,预防传染病的主要措施,预防传染病的一般措施,1控制传染源：“五早 ”:早发现 、早诊断、早治疗、早报告 、早隔离 2切断传播途径：讲究个人卫生和环境卫生 3保护易感者：远离
6、传染源；锻炼身体；预防接种,快速判断：,控 制 传染源,切断传 播途径,保护易 感人群,重点措施,相结合,预防传染病,综合措施,保护易感人群,切断传播途径,控制传染源,病原体：传染源： 传播途径：易感人群：,1、性传播 2、血液传播 3、母婴传播,大多数人,艾滋病患者（携带者）,艾滋病病毒（HIV),走进“艾滋病”,各抒己见,我们应如何与艾滋病病人相处呢？为什么？,尊重、理解、关心和帮助艾滋病患者,艾滋病患者是病人而不是罪人，不论什么原因使他们感染力艾滋病，都不是他们的意愿。我们应该做的是：不歧视不孤立艾滋病患者和病毒携带者与他们和谐相处，给他们以精神和心理的支持及力所能及的帮助。,预防爱滋病
7、,我们要远离毒品；与艾滋病患者的交往中不要弄破皮肤；加强道德修养，自尊自重，洁身自爱。,胡锦涛主席与艾滋病患者握手,温总理与艾滋病人在一起：孩子，别哭！,防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！,人类常见的传染病种类,常见的传染病,常见的传染病,飞沫、空气,饮水、食物、餐具,注射器、 吸血昆虫,接 触,病原体：,细菌、病毒、寄生虫等生物。,流行三环节,预防三措施,传染源,传播途径,易感人群,切断传播途径,保护易感人群,控制传染源,综合措施 重点措施 相结合.,课堂小结,真 诚 关 爱,科 学 相 处,问题再现,1、传染病流行必须同时具备_、_、_三个基本环节。2、传染病是由_引起的，
8、能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有_、_的特点。常见病原体，包括、 、和、 。,传染源,传播途径,易感人群,病原体,传染性,流行性,呼吸道传染病,消化道传染病,血液传染病,体表传染病,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,病原体,细菌,病毒,真菌,发病初期,寄生虫,3、人类传染病按传播途径不同，可分为_、_、_、_。,4、预防传染病的一般措施是： 、_、_。,5、传染源是指能散播_的人或动物。 6、传染病传染性最强时期 。,返回,社会热点链接,（6）从传染病流行的环节看，某患者患病之前是 ，患病之后又成了 。 （7）从预防传染病一般措施看，对患者进行隔离治疗，属于 ，对与患者密切接触者
9、隔离进行医学观察属于 ，全校大打扫、对教室宿舍进行消毒属于 ，学校要求同学们多参加体育锻炼、增强体质属于 。,。,易感人群,传染源,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,切断传播途径,请将下列A到H各项目进行分类归纳,A、隔离传染病患者 B、易感者不接触传染源 C、消灭传播疾病的媒介生物 D、对病人用过的器具、住过的房间进行消毒 E、加强体育锻炼 F、不随地吐痰 G、预防接种 H、及时处理患传染动物,A H,C D F,B E G,互助释疑四:传染病的预防措施,1、经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施： （1）给病人吃药打针进行治疗；（ ） （2）对病人的用具进行消毒；（ ） （
10、3）不让病人家属外出，也不让外人探望。（ ） （4）给附近的居民进行预防注射；（ ）(5)消灭蚊虫（ ），此措施是为预防 传染病。 （6）不随地吐痰（ ） ，此措施是为预防 传染病。 （7）生吃瓜果要洗净（ ） ，此措施是为预防 传染病。 （8）病死动物要深埋（ ） ，此措施是为预防 传染病或者 传染病。 请你指出这些措施各属哪一项？A、控制传染源 B、切断传播径C、保护易感人群 D、A和C,A,B,D,C,当堂检测,B,B,B,A,血液,呼吸道,消化道,呼吸道,消化道,2、下列疾病属于传染病的是（ ） A 近视 B 病毒性肝炎 C 贫血 D 龋齿,B,3、水灾过后要防止瘟疫爆发，注意饮食卫生
11、显得格外重要，这是为了（ ） A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 获得免疫,B,4、进行预防接种属于预防传染病措施中的（ ） A 控制传染源 B 控制传播媒介 C 保护易感人群 D 切断传播途径,C,5、家人患甲型肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ） A、隔离并彻底治疗病人 B 、不随地吐痰 C 、 对病人的餐具进行消毒 D、 消灭吸血昆虫,C,6、 流感和蛔虫病的病原体分别属于（ ）A细菌和病毒 B寄生虫和病毒 C病毒和寄生虫 D病毒和细菌,D,C,7、 下列生物中不属于病原体的是（ ）AH1N1病毒 B霍乱弧菌 C蛔虫 D蚜虫,8、下列各种病症中都属于传染病的是（ ）A
12、、 胃病、非典型性肺炎、肺结核 B、血吸虫病、神经炎、淋病C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D、水痘、胃癌、疯牛病 9、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ）A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒C、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫 10、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（ ）A、控制传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、控制传播媒介 4、大量消灭“四害”,从防止传染病的措施分析,属于( )A、控制传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、以上都不是,C,B,B,C,11、 下列疾病不属于传染病的是（ ）A肺结核 B甲型H1N1流感 C乙肝 D聋哑12、 下列生物中不属于病原体的是（ ）AH1N1病毒 BHIV C蛔虫 D蚜虫13、 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（ ）A细菌和病毒 B寄生虫和病毒 C病毒和寄生虫 D病毒和细菌,D,D,C,当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生禽流感后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：,1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽共50万只。,为什么？,控制传染源,社会热点链接,2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。,为什么？,切断传播途径,社会热点链接,为什么？,保护易感人群,许智宏接种流脑疫苗,社会热点链接,
