1、 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 1 - 第6 课 探索建设 社会主 义的道路 教学目 标： 1、 中共 八大 制定 的主 要任 务 ，1958 年提 出的 建设 社 会主义 总路 线 ， “大 跃进 ” 和 人民公 社化 运动 ，探 索建 议社会 主义 道路 的成 就 ， 邓稼先 、王 进喜 等先 进 模 范 人物。 2、通 过对 探索 建设 社会 主 义道路 的良 好开 端和 严重 失误的 学习 ，使 学生 认识 建设 社会主 义道 路是 一个 长期 的、曲 折的 过程 。经 过党 和人民 的努 力， 在社 会 主 义 建设过 程中 取得 了重 大的 成就， 为探 索建 设社
2、 会主 义打下 了良 好的 基础 。 邓 稼 先、王 进喜 等人 成为 我们 学习的 楷模 。 教学重 点、 难点 ： 重点： 中共 八大 确定 的主 要任务 和社 会主 义建 设的 伟大成 就。 难点： 探索 建设 社会 主义 道路出 现严 重失 误的 原因 。 教学方 法与 手段 ： 阅 读、 思考、 讲解 、讨 论、 分析 教学过 程： 教师活 动 学生活 动 设计意 图 复习上 节课 的内 容， 进行 默 写 默写 检 查 学 生 的 背诵情 况。 一、 探 索中 的良 好开 端 开端： 中共 八大 的召 开 （1） 背景 学生回 答后 教师 进行 归纳 ： 当时的 国内 形势 是社
3、会 主 义改造 基本 完成 以后 ， 我 国确立 了社 会主 义制 度 。 但 尚未认 识到 我国 仍处 在社 会主义 初级 阶段， 对如 何 建 设社会 主义 还没 有经 验 ， 在这种 情况 下 ， 中 国共 产 党 开始了 艰苦 的探 索。 国际 形 势是20 世纪 50 年 代中 期， 世界经 济与 科技 迅速 发展 ， 资本主 义国 家的 经济 发 展 驶入快 车道 ，资 本主 义经 济进入 “黄 金时 期 ” 。 我国在 社会 主义 制度 已经 建立的 情况 下， 国 内的 主 要 矛盾是 人民 对于 建立 先进 的工业 国的 要求， 同落 后 的 农业国 的现 实之 间的 矛盾
4、， 是人民 对于 经济 文化 迅 速 发展的 需要 ， 同 当前 经济 文化不 能满 足人 民需 要的 状 况之间 的矛 盾。 因此 ， 为了 适应 世界 经 济与科 技迅 速发 展 ， 基 于 对 国内主 要矛 盾的 正确 分析 ，中国 共产 党 于 1956 年在 北京召 开了 中国 共产 党第 八次全 国代 表大 会。 （2） 主要 任务 中共八 大制 定了 党和 人民 的主要 任务 。 主 要 任务是 集学生思 考回 答问 题 掌 握 所 学 知识内 容 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 2 - 中力量 发展 社会 生产 力 ， 实现国 家工 业化 ， 逐步 满 足 人民
5、日 益增 长的 物质 和文 化需要 。 （3） 历史 意义 八大制 定出 全面 建设 社会 主义的 正确 路线 ， 在 探索 适 合我国 国情 的社 会主 义道 路上迈 出重 要的 一步， 为 我 国建设 社会 主义 指明 了方 向，是 个良 好的 开端 。 二、 探 索中 的失 误 （1） 经济 建设 总路 线 八大以 后 ， 社 会主 义建 设 蓬勃发 展 ， 党 中央 又制 定 了 经济建 设的 总路 线。 总路 线是： 鼓足 干劲 ， 力 争上 游 ，多快 好省 地建 设社 会主 义。 教师组 织学 生参 与关 于讨 论：总 路线 正确 与否 ？ 学生分 析： 正确 性： 符合 广大人
6、 民群 众的 愿望 ； 片 面 性：忽 略了 客观 的经 济规 律。 教师总 结： 总 路线 反映 了 广大群 众迫 切要 求改 变我 国 经济落 后的 愿望， 但由 于 中国刚 刚从 革命 战争 转向 社 会主义 建设， 党和 人民 对 我国社 会主 义所 处的 发展 阶 段认识 不足 ， 对如 何建 设 社会主 义缺 少经 验 ， 又 急 于 求成， 忽视 了客 观的 经济 规律。 （2 ） “大 跃进 ”和 人民 公 社化运 动 党中央 又出 现了 什么 失误 ？ 教师指 导学 生阅 读25 页课 文和 “ 大跃 进 ” 时的 壁画 。 （3） 国民 经济 严重 困难 及调整 恢复 “
7、大跃 进 ” 造 成国 民经 济 比例严 重失 调 ， 人 民公 社 化 严重损 害了 农民 的利 益， 影响 了 他们 建设 社会 主义 的 积极性 ， 再加 上自 然灾 害 等因素 ， 国家 和人 民面 临 建 国以 来前所 未有 的严 重经 济困难 。为 此，1961 年春， 党和政 府全 面调 整国 民经 济， 恢复 发展 生产 ， 经 过 努 力，不 久就 取得 明显 成效 。 学生思 考回 答问 题 掌 握 所 学 知 识内容 三、 建 设成 就和 模范 人物 图片展 示大 庆油 田 、 第 一 颗原子 弹爆 炸成 功 、 第 一 枚 火箭成 功等 图像 图片， 后 附关于 第一 颗原 子弹 爆炸 成 功的文 本资 料， 让学 生加 深对这 些成 就的 认识 。 学生思 考回 答问 题 掌 握 所 学 知 识内容 四、布 置作 业 背诵所 学内 容 加 强 巩 固 学 生本堂 所学 授后小 记 ： 通过 “ 大跃 进 ”和人 民公 社化 运动 等重 大失误 的学 习 ， 培 养学 生 初步运 用辩 证 唯物主 义和 历史 唯物 主义 的观点 评价 历史 事件 的能 力 。 授课日 期： 月 日
