1、 010-58818067 58818068 全品中考网邮箱：第 1 页 共 4 页全品高考网 全品高考网 2010 年高考有奖猜题活动生物非选择题猜题命中情况自评反馈表姓 名 王 健 工作单位 江苏省兴化中学命中猜题 1题型 非选择题 高考分值 16 命中指数 70% 奖金数额高考真题2010 年高考 广东理综 卷 生物 学科第 27 题：27（16 分）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。图 11 是血糖调控模式图，据图回答：（1） 当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径 使血糖水平恢复正常，其主要机理是_分泌增多，促进了_分解成葡萄糖，使血糖水平升高。（2） 如果机体长期处于高血糖状
2、态，可能的原因是胰岛_细胞受损，导致体内_分泌减少。（3） 胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要_ 、_和 _等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，只要由细胞呼吸产生的_直接提供。（请将高考原题粘贴于此）猜题内容猜题编号： . 人 体 内 环 境 的 稳 态 是 机 体 进 行 正 常 生 命 活 动 的 必 要 条 件 ， 维 持 人 体 内 环 境 稳 态 的 机 制是 相 当 复 杂 的 。 下图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、 B、C、D 表示激素)，分析回答： 010-58818067 58818068
3、 全品中考网邮箱：第 2 页 共 4 页全品高考网 (1) 正常人血糖浓度是受_ _ 的调节而使血糖保持在一定幅度波动的。人在空腹及饥饿时， 分泌减少， 分泌增多，促进肝糖原分解，使血糖浓度增加。 是调节人体内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢。(2)人体在寒冷环境下，激素_ (填字母)的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的中枢分别是 、 。（3）垂体可分泌激素 A （填名称） 作用于甲状腺，促进甲状腺分泌激素 B （填名称），人体内激素 B 的生理功能主要有以下三个方面：促进新陈代谢，增加产热 、
4、、 。(4)当血糖浓度升高后，胰岛素分泌量增多，并与靶细胞细胞膜上的受体结合，进而促进人体细胞加速对葡萄糖的 。（请将上传的原题粘贴于此）原创声明 我确保本猜题是由本人原创。 授权声明 本猜题独家授权于全品高考网使用，不会授权其他单位或个人使用。 评价项目标准分数 考题分析 猜题分析自评分数专家评分题干 10 分 通过血糖调控模式图，主要考查血糖的激素调节。 通过血糖调节和体温调节的模 010-58818067 58818068 全品中考网邮箱：第 3 页 共 4 页全品高考网 情景 式图，主要考查人体激素调节。设问问题 15 分与血糖平衡有关的激素有哪些？这些激素是如何作用的？蛋白质类激
5、素的合成与加工是如何进行的？与体温调节和血糖平衡调节有关的激素有哪些？这些激素是如何作用的？什么是反馈调节？10考查内容 15 分血糖的激素调节，蛋白质类激素的合成与加工。血糖的激素调节，体温调节的过程，激素的作用，激素之间的相互作用。10答案评分 5 分评分标准：（每空 2 分）(1) 胰高血糖素 肝糖原 (2) B 胰岛素(3)核糖体、内质网 和 高尔基体（或线粒体） ATP评分标准：（每空 1 分）（1）神经和体液 胰岛素 胰高血糖素 下丘脑 （2）B、C 下丘脑 大脑皮层（3）促甲状腺激素 甲状腺激素 促进生长发育 提高中枢神经系统的兴奋性（4）摄取、利用和转化3生物问题 10 分血糖
6、平衡对机体生命活动具有重要作用，维持血糖平衡的重要机制之一是激素调节。体温的相对恒定以及血糖平衡对机体生命活动具有重要作用，维持这些平衡的重要机制之一是激素调节。7方法侧重 20 分分析血糖调控模式图，运用所学知识解决相关问题。考查基本概念，要具备一定的分析图形的能力。 15关键细节 10 分抓住图中几个重要的生理途径，理解激素调节的作用机理；识记与理解分泌蛋白的合成和加工过程。先分析模式图，得出A、B、C 、D 是何种激素，然后结合具体问题，逐一解答。 8综合评价 15 分此题难度不大，要求识记与理解并重，解题时要细心，不放过题中的关键词。此题综合性较强，需要具备一定的分析图形能力，解题还需
7、要细心、规范答题，否则容易丢分。10总分 100 分 命中指数 70备注：1、“*QQ 或 msn”如没有可以不填，“奖金数额”和“专家评分”不填，其余栏目 010-58818067 58818068 全品中考网邮箱：第 4 页 共 4 页全品高考网 必须如实填写。2、表中“用户名”指在全品高考网中注册的用户名；“猜题编号”指猜题上传后猜题列表网页中题目对应编号。3、设置“考题分析”和“猜题分析”两栏是为了解释猜中理由，请作者在两栏中分别分析高考题和猜题在对应项目上的表现，以作为自评和专家评分的直接依据。4、如命中多题按本表上述项目多填。5、请于 06 月 20 日前将本表以附件形式发至 ，并在主题中标明：“学科姓名命中自评反馈表”，收到邮件后我们会及时回复，两天内未见回复说明邮件发送失败，请重发！
