1、1原文：祖逖 （北宋；司马光）初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣。 ”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。译文：当初，范阳人祖逖，年轻时就有大志
2、向，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音。 ”就起床舞剑。渡江以后，左丞相司马睿让他担任军谘祭酒。祖逖住在京口，聚集起骁勇强健的壮士，对司马睿说：“晋朝的变乱，不是因为君主无道而是臣下怨恨叛乱，而是皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使戎狄之人钻了空子，祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着奋发杀敌，大王假如能够派遣将领率兵出师，使像我一样的人统领军队来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会有闻风响应的人！”司马睿一直没有北伐的志向，他听了祖逖的话以后，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，仅仅拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给兵
3、器，让祖逖自己想办法募集。祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江，在江中敲打着船桨说：“祖逖如果不能使中原清明而光复成功，就像大江一样有去无回！”于是到淮阴驻扎，建造熔炉冶炼浇铸兵器，又招募了二千多人然后继续前进。资治通鉴 ，是北宋司马光主编的一部编年体史书。它是中国第一部编年体通史。重点词语解释：(1)祖逖(t)：(266321)东晋名将。字士雅，范阳遒县(今河北涞水) 人。(2)与刘琨俱为主簿：和刘琨一起做司州主簿。刘琨(271 318)，东晋将领，诗人。字越石，中山魏县(今河北无极)人。司州，地名，今河南洛阳。主簿，主管文书簿籍的官。俱：一起。(3)寝：睡。(4)中夜：半夜。(5)
4、 蹴(c)琨(kn) 觉：踢醒刘琨。蹴，踢，蹬。觉，读 jio，睡醒。(6)恶()：不好。(7)因起舞：于是起床舞剑。因，于是。舞，指舞剑。(8)左丞相睿以为军谘祭酒：左丞相司马睿派他做军谘祭酒。以为，即“以之为” ，派他做。军谘(z)祭酒，军事顾问一类的官。(10)纠合骁(xio) 健：集合勇猛健壮的人。纠合，集合。骁(xio)健，指勇猛健壮的人。(11)鱼肉：比喻残杀、残害。 (12)怨叛：怨恨反叛。(13)遗民既遭残贼：沦陷区的人民已遭到残害。遗民，指沦陷区的人民。残贼，残害，伤害。(14)自奋：自己奋起(反抗)。 (15)进：进发。 (16)诚: 假如,果真.(17)起冶铸兵：起炉炼铁
5、，铸造兵器。(18)屯(tn)淮(hui) 阴：驻扎在淮阴。屯，军队驻扎。(19)大王诚能命将出师：您如果能任命将领，派出军队。大王，指司马睿。诚，假如。命将出师，任命将领，派出军队。(20)统之以复中原：统率他们来收复中原。复，收复。 (21)郡国：指全国各地。(22)望风响应：听见消息就起来响应。望风，听到消息。2(23)素：向来。 (24)济：渡。 (25) 廪(ln)：指军粮。(26)铠仗：铠甲武器。 (27)将其部曲：统率他的部下。部曲，当时世家大族的私人军队。(28)中流：江心。 (29)击楫：敲打船桨。中考题型练习1解释下列句中加点的词。与刘琨俱为司州主簿 俱： 及渡江 及： 晋
6、室之乱，非上无道而下怨叛也 之： 大王诚能命将出师 诚： 睿素无北伐之志 素： 2用现代汉语翻译下列句子。“此非恶声也!” 因起舞。郡国豪杰，必有望风响应者矣。中夜闻鸡鸣，蹴琨觉。逖将其部曲百余家渡江。大王诚能命将出师 3 “同寝，中夜闻鸡鸣” 中包含了怎样一个成语? 这个成语让你得到什么启示 ?4. 据历史所记载，祖逖率军北伐后，收复了黄河以南的大片土地。结合课文，谈谈他如何体现出一代名将的胆识。5.结合文章用自己的话谈谈表现了祖逖的哪些胆识？（或分析人物的形象特征）6、文段的主要内容是“祖逖北伐”，但开篇却写的是“ 少有大志 ”，作者为什么要这样写?7、 “及渡江”，司马睿让祖逖做军谘祭酒
7、，这是军事顾问一类的官，但祖逖却“纠合骁健”，向司马睿直言要收复中原。面对祖逖义正词严的请求，司马睿是怎么做的?他的这种做法和他的哪种心态是吻合的（原文）?面对司马睿的这种做法，祖逖采取了什么行动?从中，你3认为祖逖是个什么样的人?8、请用一句学过的古诗来评价祖逖这个人物？原文 核舟记 （明；魏学洢）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿（mn) 、人物，以至鸟兽、木石，罔（wng）不因势 雕橄榄核小舟（乾隆二年）象形，各具情态。尝贻（y）余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有（yu）奇（j)，高可二黍（sh ）许。中轩敞者为舱，篛（ru）篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而
8、观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“ 清风徐来，水波不兴” ，石青糁（sn ）之。船头坐三人，中峨冠（gun）而多髯（rn）者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶（zh）中。佛印绝类弥（m）勒，袒胸露（lu）乳（r） ，矫（jio）首昂视，神情与苏、黄不属（ zh） 。卧右膝，诎（q） 右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫（j） 。楫左右舟子各一人。居右者椎（chu）髻（j）仰面，左手倚一衡木，右手攀（pn）右趾，
9、若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚（f）炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷（y） ，则题名其上，文曰“天启壬（rn) 戌（x） 秋日，虞（y）山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆（zhun ）章一，文曰“初平山人”，其色丹。通计一舟，为人五；为窗八；为箬（ru ）篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆（zhun）文，为字共三十有（yu）四；而计其长曾（ cng）不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！作品作者出处文章是由明代作家魏学洢撰写的一篇文章，由清代学者张潮编选到虞初新志 ， 核舟记生动地描述了一件精巧绝伦的微雕工艺品。文章描述了
10、用桃核刻成的小舟，表明古代工艺的高超境界，我国古代劳动人民的智慧。本文使用从两头到中间，从正面到背面的空间顺序，介绍了“核舟”的形象，热情赞扬了我国明代的民间工艺匠人的雕刻艺术和才能。表现了作者对王叔远精湛工艺的赞美。 魏学洢（y） （约 1596约 1625） ，明朝末年的著名散文作家。是当地有名的秀才，也是一代明臣魏大中的长子，魏大中后因弹劾朝中的宦官魏忠贤而入狱，魏学洢一生未做过官，好学善文，著有茅檐集 。 核舟记是其代表作，被清代人张潮编制的虞初新4志收录。 核舟记生动的描述了一件精巧绝伦的微雕工艺品和雕刻人的高超境界。译文明朝有个有特殊技艺的人叫王叔远，他能够用直径一寸的细小圆形木头
11、，雕刻宫殿、杯、盘、碗、碟等生活用具，人物以及石头。没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。他曾经赠送我一只用桃核雕成的小船，刻的原来是苏轼泛游赤壁。船从头到尾大约有八分多长，大约有两个黄米粒那么高。中间高起而开敞的部分是船舱，用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。船舱的两旁开有小窗户，左右各四扇，一共有八扇。打开窗子来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗子，就（看到）右边（窗门）刻着“山高月小，水落石出”八个字，左边（窗门）刻着“清风徐来，水波不兴”八个字，用石青涂在刻着字的凹处。船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子并且胡须浓密的人是苏东坡，佛印位于他的右边，黄鲁直位于他的左
12、边。苏东坡和黄鲁直共同看着一幅书画长卷。苏东坡右手拿着画卷的右端，左手轻按鲁直的背上。鲁直左手拿着画卷的左端，右手指着画卷，好像在说什么话似的。东坡露出右脚，鲁直露出左脚，身子略微侧斜，他们的互相靠近的两膝（东坡的左膝，鲁直的右膝） ，都被隐蔽在手卷子下边的衣褶里。佛印极像佛教的弥勒菩萨，袒露胸脯，露出乳头，抬头仰望，神态表情和苏、黄二人不相类似。他卧倒右膝，弯曲着右臂支撑在船上，竖着他的左膝，左臂挂着一串念珠靠在左膝念珠子可以一粒粒清清楚楚地数出来。船尾横放着一支船桨，船桨的左右两边各有一个撑船的人。位于右边的撑船的人，梳着椎形发髻，仰着面，左手靠着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像大声呼叫的
13、样子。位于左边的人右手拿着蒲葵扇，左手扶着火炉，火炉上有把茶壶，那个人眼光正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水的声音似的。那只船的船底稍平，就在船背上面刻上名字，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”， （字迹）细得像蚊子脚，笔画清清楚楚，字的颜色是黑的。还刻着一枚篆字图章，文字是“初平山人” ，字的颜色是红的。总计一条船上，刻有五个人；八扇窗；篛篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件；对联、题名和图章上的篆字，刻的字共有三十四个。可是计算它的长度，还不满一寸。是挑选长而狭的桃核雕刻制的。咦！技艺也真灵巧奇妙啊！5字词解释1. 奇巧人：特殊技巧的人。奇，特殊。3. 径寸之木：直径一寸的木头。径
14、，直径。4. 为：做，这里指雕刻。5. 器皿：指器具。盆，碗一类的东西。6.以至：甚至。7. 罔不因势象形，各具情态：都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。罔：无，没有。罔不：无不，都。因：顺着，就着。势：（木头的）样子。象：模拟。形：（物品的）形状。各：各自。具：具有。情态：神态。8. 尝：曾经。 9. 贻：赠。 10. 余：我。11. 盖大苏泛赤壁云：刻的是苏轼乘船游赤壁的故事。盖：表示推测的语气词。泛，泛舟，坐船游览。云：表示叙述结束。12. 约：大约。13. 有（yu）奇（j）：多一点。有：通“又”，用来连接整数和零数。奇：零数。14. 高可二黍许：大约有二个黄米
15、粒那样高。可，大约。许，上下。15. 中轩敞（chng）者为舱：中间高起开敞的部分是船舱。轩：高起。敞：敞开。为：是。16. 箬篷：用篛竹叶做成的船篷。篛的异形字是“箬”。17. 雕栏相望焉：雕刻着花纹的栏杆左右相对。望：对着，面对着。18. 山高月小，水落石出：苏轼后赤壁赋里的文句。19. 清风徐来，水波不兴：苏轼赤壁赋里的文句。清：清凉。徐：慢慢地。兴：起。20. 石青糁（sn）之：用石青涂在刻着字的凹处。石青：一种青绿色颜料。糁：涂。21. 峨冠：戴着高高的帽子。22. 髯（rn）：两腮的胡须。这里泛指长胡须。23.居：处在。 26.执：拿着。 27. 手卷：横幅的书画卷子。28. 卷端
16、：指画卷的右端。 29. 卷末：指画卷的左端。30. 如有所语：好像在说什么话似的。语，说话。31. 微侧：略微侧转（身子） 。32. 其两膝相比者：他们的互相靠近的两膝（苏东坡的左膝和黄庭坚的右膝） 。比，靠近。33. 各隐卷底衣褶中：都隐蔽在手卷下边的衣褶里（意思说，从衣褶上可以看出相并的两膝） 。34. 绝类弥勒：极像佛教的弥勒菩萨。 35. 矫首昂视：抬头仰望。矫，举。36. 不属（zh）：不相类似。 37. 诎右膝：卧倒右膝。诎：通“屈”，弯曲。39.倚之：（左臂）靠在左膝上。40. 历历数也：清清楚楚地数出来。历历：分明可数的样子。41. 楫：船桨。42. 舟子：撑船的人，船夫。4
17、3. 椎髻：梳成椎形发髻，属于词类活用。44. 衡：通“横” ，横着。45.攀：扳着。46.呼啸：大声呼叫。47. 其人视端容寂：那个人，眼睛正视着（茶炉） ，神色平静。48. 若听茶声然：好像在听茶水开了没有的样子。若然：相当于“好像的样子”。49. 船背稍夷：船的背面稍平。背，这里指船底。夷，平。51. 虞山王毅叔远甫：常熟人姓王名毅字叔的。甫：古代对男子的美称。52. 了了：清清楚楚。53. 墨：黑。54. 篆章：篆字图章。655. 丹：朱红色。56. 为：刻有。57. 曾不盈寸：还不满一寸。曾，尚、还。盈，满。58. 简：挑选。同“拣” ，挑选。59. 修狭：长而窄。61. 计：计,计
18、算。60. 技亦灵怪矣哉：技艺也真奇妙啊！矣哉，相当于“了啊”，表示惊叹的语气词。重点句子翻译：1、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 2、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。3、左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状4、苏、黄共阅一手卷。5、盖简桃核修狭者为之 6、 同不因势象形，各具情态 解释重点词语（1）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许（2）神情与苏、黄不属（3）卧右膝，诎右臂支船 （4）珠可历历数也（5）佛印绝类弥勒 类： （6）其两膝相比者（ ）（7）舟尾横卧一楫（ ） （8）其船背稍夷（ ） （9）盖简桃核修狭者为之（ ）思考题：1、船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。这一段描写
19、了人物各异的情态，其目的是什么？2“嘻，技亦灵怪矣哉！”这一句表达了作者 的思想感情。3、第 3-6 段按 顺序，依次介绍了核舟的 、 和船背.第 3 段的结构形式是 4、作者从船的中部写起的原因是？5、从 2、3 段看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？6这段文字（第三段）介绍了核舟的主体部分_ ，以_为说明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生。 7、舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出” ，左刻“清风徐来，7水波不兴” ，石青糁之。（1）.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简
20、练的词语概括出这段文字介绍的内容。 （不超过 12 个字） （2）.这段文字的第一句所用的说明方法是（ ）A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.分类别（3）.第 2 至 3 句的说明顺序是_。（4）.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答）【祖逖 答案】1.一起 等到 的 如果，假如 平素，向来 2.“这并不是不好的声音！”于是就起床舞剑。 全国各地的英雄豪杰，听到这一消息就起兵响应的一定大有人在。3.闻鸡起舞。启示：把勤奋努力，不断磨练自己的精神用于自己的学习。4. 表现了祖逖素怀大志、忧国忧民的品格及为收复失地而大胆进言、身体力行的胆识。8、
21、苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。林则徐【核舟记 答案】1、说明核舟工艺的精巧（或：说明雕刻者高超的技艺）2.对精湛的雕刻技艺的赞叹 3、空间 船头 船尾 总分4、 原因：核舟的中间部分是舱，高起而宽敞，十分引人注目；舱边的窗竟然可以关闭，从这里说起能引起读者的兴趣；核舟所表现的主题是“大苏泛赤壁”，而中间部分雕刻有苏轼的诗句，从这里说起容易引起读者的注意，引发读者的想象。5、主要表现在以下三个方面：用料体积小；所刻东西（字、景、人、物）多；刻画细腻逼真，情态毕备，富有诗情画意。6、船头 空间7、.舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字 ；A、C ；.从中间到旁边。 ；闭之，则右刻“山高月小，水落石出” ，左刻“清风徐来，水波不兴” 。
