1、考点 5：知道对待生活要有自强不息的精神，在实践中努力培养自强精神自强的含义是什么？p47自强就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。自强的表现：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求；等等。 P48为什么要培养自强不息的精神？（1）自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力；(2)自强不息是中华民族精神的重要内容。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。P48怎样培养自强不息的精神？（1）首先要树立坚定的理想（理想是自强的航标。所有自强者共同的
2、特点：为人生的理想执著追求。 P52） ；(2)战胜自我，是自强的关键；P53 (3)扬长避短是自强的捷径。 P55 考点 6：了解从众心理和好奇心，懂得判断是非善恶的标尺，知道正确的是非善恶是做人的基本品质和养成良好行为习惯的方法。从众心理 P77(1)含义：个人在社会群体的无形压力下，不知不觉或不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。即“人云亦云” 、 “随大流” 。(2)影响：跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。(3)克服方法：学会鉴别不同的情趣，追求高雅的生活情趣。正确把握， “择其善者而从之，其不善者而改之” 。考
3、点 6：了解从众心理和好奇心，懂得判断是非善恶的标尺，知道正确的是非善恶是做人的基本品质和养成良好行为习惯的方法。好奇心 P76(1)含义：希望自己能知道或了解更多事物的不满足心态。(2)全面看待好奇心。首先要充分肯定好奇心。好奇心是人的宝贵的心理品质。特别要支持、鼓励青少年的好奇心，培养青少年对新事物的兴趣。不能仅仅停留在好奇上，要善于转化为行动。 还要警惕：如果缺乏判断是非的标准和能力，好奇心也容易使我们陷入庸俗的生活情趣中，甚至导致人生的失败。正确的是非善恶观是做人的基本品质，是人的良知；具体的是非善恶的标尺是：道德、法律、好榜样。如何铸造判断是非善恶的良知标尺？答：懂道德，学法律；选择
4、好的榜样；学会理性分析；树立美好理想。养成良好行为习惯(1)要有正确的人生目标，并要根据自己的实际情况，制订具体、明确、可行的中长期目标和计划，从严要求自己，从小事做起，从现在做起。 (2)要不断磨砺坚强的意志，自觉抵制不良思想和行为的影响，即自觉抵制各种不良诱惑，作出正确的选择，向好榜样学习，养成良好行为习惯。(3)培养高雅的生活情趣，学会使用自我暗示法、自我惩罚法、请人监督法和自我约束法等，改正自己的不良行为习惯。考点 7：知道社会的复杂性，能够正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活的道路上能够做出正确的选择。学会正确对待社会影响(1)对社会信息要运用良知的标尺加以判
5、别 。吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素。(2)正确对待父母和长辈的影响。不能无原则地服从，要分清是非，坚持原则；虚心接受他们的正确意见和建议，同时，拒绝和抵制他们不健康的思想和行为的影响，主动、委婉地指出他们的错误。(3)正确对待社会传媒影响。增强是非判断能力和自我保护意识，自觉抵制传媒中的不良信息，学会选择，学会取舍，批判地吸收传媒中的有益信息。(4)正确对待社会流行的影响。“社会流行”是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。流行事物的发生，常常有商业运作的背景，也少不了从众心理的推动。对待流行的事物，我们需要独立思考，理性行动，作出正确的选择，避免盲
6、目从众、效仿和追随。面对诱惑，怎样做出正确的选择？ P82-87（1）对成功和荣誉，必须通过正当途径和刻苦努力来获得。（2）对待金钱，一定要取之有道，通过合法劳动和正当途径获得。（3）对电子游戏决不能沉迷。（4）对黄赌毒和邪教要认清危害，坚决抵制怎样抵制不良诱惑？ P89面对不良诱惑，需要我们结合实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。具体方法：避开诱因法；婉言谢绝，提高自制力；专时专用，改正不良习惯；联想后果法。考点：12知道法律是国家制定和认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。13知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保
7、护、社会保护和司法保护的基本内容。14知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应 的法律责任，受到一定的法律制裁。15了解违法与犯罪的区别。16知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。17掌握获得法律帮助和维护权益的方式和途径，提高运用法律的能力。点： 1理解法律规范的特征，理解我国法律的本质、制裁与保护功能我国法律的本质是我国人民意志和利益的体现。法律的显著特征：由国家制定或认可。国家强制力保证实施，具有强制性。对全体社会成员具有普遍约束力。我国法律：作为人民意志和利益和体现，它通过规定权利和义务，规范
8、全体社会成员的行为。法律的作用：规范作用。突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。保护作用。法律是我们生活的“卫士” ，是国家生活的保障；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。考点：2.理解法律规范和道德规范的区别与一致性。我们身边的规则规矩（规则）的含义：规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。 我们身边的规则有很多：可分为三类：道德、纪律、法律。考点：2.理解法律规范和道德规范的区别与一致性。 区别：法律和道德各有区别，不能互相代替：道德是依靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则；法律是社会行为规范，由国家
9、制定或认可；由国家强制力保证实施，具有强制性；对全体社会成员具有普遍约束力。联系：我国法律和社会主义道德相辅相成：我国法律体现并维护社会主义道德；社会主义道德补充我国法律的不足，支持、促进法律的贯彻实施。我国法律和道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。所以我国要把依法治国和以德治国结合起来。 成年人的含义：凡未满 18 周岁的公民都是未成年人。对未成年人进行特殊保护的必要性：未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负
10、着实现中华民族伟大复兴的历史重任。未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。保护未成年人合法权益的两部专门法律：中华人民共和国未成年人保护法 ；中华人民共和国预防未成年人犯罪法 。考点：4掌握未成年人保护法分别规定的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的具体内容。 未成年人保护法的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。家庭保护：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。学校保护：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护
11、、生命安全的保障等方面。社会保护：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。司法保护：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。司法保护的主要内容：办理未成年人的案件，实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度；对违法犯罪的未成年人实施教育、感化、挽救的方针，坚持以教育为主、惩罚为辅的原则；对人民法院免除刑事处罚，或者宣告缓刑以及被免除收容教养，或者服刑期满释放的未成年人，应做好安置工作，复学、升学、就业不受歧视；人民法院处理继承案件与离婚案件时，要
12、依法保护未成年人的继承权和受抚养权。违法行为的含义：违法行为，凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。一般违法与犯罪的区别与联系：区别：首先，对社会的危害程度不同。一般违法行为的情节轻微，对社会危害不大；犯罪行为具有严重的杜会危害性其次触犯的法律不同；第三，处罚的方法不同。一般违法行为需接受行政处罚或承担民事责任；犯罪由人民法院依法判处刑罚，是最严厉的强制性制裁，可以并处没收罪犯的财产、剥夺其政治权利以及其他权利，可以判处罪犯有期徒刑、无期徒刑，直至判处死刑。联系：首先，二者都是违法行为，都违反国家的法律、法规；其次，二者都具有社会危害性，都不同程度地损害国家和人民的利益
13、。它们之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果不改正，发展下去就可能犯罪。第三，二者都要承担法律责任。(为此，青少年要加强修养，注意防微杜渐。)刑法的含义：以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。刑法的作用（任务）：保护国家和人民的利益、惩治犯罪犯罪的含义：犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。犯罪的三个基本特征：第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。犯罪的危害：犯罪对自己、对家庭
14、、对他人、对社会，都有百害而无一利，要付出惨重的代价。刑罚的含义：又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到严厉的刑事处罚。不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；收听、观看色情、淫秽的音像制品和读物；进人法律、法规规定未成年人不适宜进人的营业性歌舞厅等场所；以及其他严重违反社会公德的不良行为，等；严重不良行为：是指下列严重危害社会，但不够刑事处罚的违法行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索
15、要他人财物；传播淫秽读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博、屡教不改；吸食、注射毒品；以及其他严重危害社会的行为。道德水平高低同遵守法律（违法犯罪）的关系：道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，不会作出违法犯罪的事情。道德水平低，法纪观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯韦反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至犯罪。遵守法律，也是践行道德的表现。身边的诱惑的危害金钱：面对金钱的诱惑、有人不择手段，挺而走险，为获得金钱走上违法犯罪道路。游戏机：面对游戏机的诱惑，有的自制力差的学生沉迷游戏，对视力、神经等造成损害，影响身体健康，导致学习下降，甚至走上违法犯罪
16、的道路。吸毒：吸食毒品严重摧残身心健康，影响家庭和睦，使家庭一贫如洗，导致无心学习，成绩下降，为筹毒资走上了违法犯罪道路。赌博：赌博对青少年的健康成长危害极大；严重影响学习，妨碍休息，损害健康；严重影响人际关系，无心与朋友、同学交往，还诱发违法犯罪。邪教（ “法轮功”是我国邪教的典型代表，它宣扬反科学、反人类、反社会的歪理邪说）蒙骗群众，敛财害命，制造事端，危害人民生命财产安全和社会安定。 加强自我防范加强自我防范，远离违法犯罪的方法：自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做守法的人；加强修养，践行道德，做有道德的人；谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然，预防违法犯罪。制定
17、预防未成年人犯罪法的必要性：保障未成年人身心健康，培养其良好品行，有效预防未成年人犯罪。同违法犯罪做斗争得意义：同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。既保护自己健康成长，又维护法律尊严和社会稳定。同违法犯罪做斗争的方法：违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。 。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警我们维护权益的最有力的武器：法律。能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。获得法律帮助，维护我
18、们合法权益的途径：非诉讼手段。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段(政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体);诉讼手段(刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 );法律服务（法律服务所、律师事务所、公证处）;法律援助(法律援助中心)获得法律帮助，维护我们合法权益的途径：非诉讼手段。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益诉讼手段。诉讼的含义：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。 诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。行政诉讼：俗称“民告官” ，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
