1、植物组织培养,通草片,松子壳,雪里红,松子壳,恨天高,一、细胞的全能性,1 什么是细胞的全能性?,2 为什么细胞具有全能性?,3 各细胞的全能性一样吗?,4 为什么各细胞在生物体内不能体现出全能性?,二、植物组织培养技术,1 培养条件,KNO3 1900 MnSO4.4H2O 22.3 NH4NO3 1650 H3BO3 6.2 KH2PO4 170 KI 0.83 MgSO4.7H2O 370 ZnSO4.7H2O 8.6 CaCl2.2H2O 440 Na2MoO4.2H2O 0.25 Na2.EDTA 37.3 CuSO4.5H2O 0.025 FeSO4.7H2O 27.8 CoCl2
2、.6H2O 0.025 盐酸硫胺素(VB1) 0.1 烟酸 (VB5或VPP) 0.5 盐酸吡哆醇(VB6) 0.5 肌醇 100 甘氨酸 2 蔗糖 30000 琼脂 10000 2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D) 0.055 萘乙酸(NAA) 0.055 6-苄基腺嘌呤(6-BA) 0.0510,MS培养基配方 单位(mg/L),二、植物组织培养技术,1 培养条件,营养物质,蔗糖,无机盐,维生素,水,有机物,氨基酸,细胞分裂素类,植物生长调节剂,生长素类,赤霉素类,无机物,有机营养,凝固剂,琼脂,环境条件,温度,湿度,pH,无菌,光照,一般控制在2328,操作台、培养基、实验仪器等,一般控制
3、在7080%,一般控制5.8,2 植物组织培养过程,脱分化,愈伤组织,再分化,根 芽,植物体,离体的植物器官、组织或细胞 (外植体),胚状体,叶片接种到培养基上,产生愈伤组织,愈伤组织增殖,愈伤组织开始分化,愈伤组织分化出芽,培养基中的试管苗,植物组织培养过程示意图,探究活动:探讨影响植物细胞脱分化和再分化的因素,资料1在快速繁殖颤杨时,如果我们将一个枝条平均分成三段,结果发现,靠近顶端的那一段枝条的侧芽离体培养时繁殖系数最高,中间的次之,基部的最低。,结论:外植体在植株上的着生位置对其脱分化及再分化有一定的影响。,探究活动:探讨影响植物细胞脱分化和再分化的因素,资料2在MS培养基中加入质量分
4、数为0.5mg/L的6-BA和质量分数为0.5mg/L的NAA,可诱导胡萝卜形成愈伤组织; 在MS培养基中加入质量分数为2mg/L的KT(激动素)和质量分数为0.2mg/L的NAA,可诱导胡萝卜生出丛芽; 在MS培养基中加入质量分数为0.1mg/L的NAA,可诱导胡萝卜生根。,结论:生长素及细胞分裂素的比例可影响细胞的脱分化及再分化。,探究活动:探讨影响植物细胞脱分化和再分化的因素,资料3将外植体培养在黑暗条件下,10天左右即可形成高度液泡化的愈伤组织,但是若将外植体培养在光照条件下,发现细胞分化产生维管束等组织,而不形成愈伤组织。,结论:愈伤组织的形成需要避光。,探究活动:探讨影响植物细胞脱
5、分化和再分化的因素,资料4研究烟草组织培养时发现,烟草芽的形成以28为好,在12以下,33以上形成率均很低。,结论:脱分化及再分化都需要在适宜的温度条件下进行。,植物组织培养过程,脱分化,愈伤组织,再分化,根 芽,植物体,离体的植物器官、组织或细胞 (外植体),胚状体,3 植物组织培养的概念,植物组织培养是利用植物体的离体器官、组织或 细胞,无菌条件下在含有营养物质的培养基上,给予 适宜的光照、温度、湿度等环境条件下进行人工培 养,使其增殖、生长、发育而形成完整的植株。,三、植物组织培养技术的应用,1、植物的快速繁殖,2、培育无病毒植株,选取分生组织的生长点细胞(如茎尖),3、制造人工种子,胚
6、状体经特定的物质包被,4、培育作物新品种,单倍体育种,培育转基因植物,5、工厂化生产细胞产物,1、用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培 养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是( )A 该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B 该愈伤组织的细胞没有全能性C 该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D 该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构,习题,B,2、将胡萝卜形成层的细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是( )A 具有完整细胞核的细胞 B 一定的营养物质和植物激素C 离体状态 D 导入特定基因,习题,D,3、在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是( ) A 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B 利用花药离体培养得到单倍体植株C 利用基因工程培育抗寒的番茄植株D 利用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株,习题,A,