1、1力 摩擦力知识点 摩擦力：1、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。2、分类：3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得5、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。6、滑动摩擦力：测量原理：二力平衡条件 测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关：7、应用：理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变
2、粗糙变滚动为滑动。理论上减小摩擦的方法有：减小压力接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）使接触面彼此分开（加润滑油） 。一、选择题1如图（甲）所示，物体甲重 ，被 的水平压力 压在竖直墙壁上保持静止，如30N5F丙图（乙）所示，物体乙重 ，在 的水平拉力 作用下，沿水平桌面匀速向右运动.64丙则物体甲受到的摩擦力 和物体乙受到的摩擦力 分别是（ ）f丙 f丙A ， B ， C ， D=30Nf丙 6f丙 30Nf丙 40f丙 50Nf丙 60f丙，5丙 4丙2在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧，他这样做的目的是（ ）A前者是增大摩
3、擦，后者是减小摩擦 B前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C两者都是减小摩擦 D两者都是增大摩擦3下列关于滑动摩擦力的说法，不妥当的是（ ）A滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上B两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力摩擦力静摩擦动摩擦 滑动摩擦滚动摩擦2C滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动D增大重力可以增大滑动摩擦力4空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是 ，乙的速度是 ，3m/s5m/s所受阻力 、 之比是（ ）F丙丙A3:5 B2:5 C5:3 D1:15小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示） 。则下列说法正确的是（ ）A讲台桌不受摩擦力
4、 B推力与讲台桌的重力大小相等C推力小于地面对讲台桌的摩擦力 D推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等6如图所示，用手竖直捏住物理课本，手和课本都在空中静止。下列各对力中属于平衡力的是（ ）A手对课本的压力和课本对手的压力 B课本的重力与手对课本的压力C课本的重力与手对课本的摩擦力 D课本对手的摩擦力与手对课本的摩擦力7体育频道经常转播一些重要的象棋或围棋大赛。在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止。棋子不会掉落是因为（ ）A棋盘对它的吸引力等于它受到的重力 B棋子所受到的合力方向竖直向上C棋盘对它的摩擦力大于它受到的重力 D棋盘对它的摩擦力等于它受到的重力8一人站在电梯上随电梯一
5、起匀速上升，如图 1 所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是（ ）A人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力 B人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力C人受到重力，竖直向上的弹力 D人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力9如右图，小球重 20 牛，以 2 米/秒的速度在光滑水平面上做匀速直线运动，它在水平方向受到的推力是（ ）A0 牛 B10 牛 C20 牛 D40 牛10如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为 、 、 （ ）A F
6、丙丙丙 F丙丙丙F丙丙丙C = D = 丙丙丙 丙丙丙311题11用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数 .当弹簧秤示数为 时，物体运动时受到的摩擦力大小是（ ）5N6NA6 B5 C1 D11 N12如图所示，放在 、 两水平桌面上的 、 两物体，分别在 、 的MPQP5NFQ3水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（ ）A 的质量一定大于 的质量 B桌面 一定比桌面 粗糙PQMC 的速度一定大于 的速度 D 受到的摩擦力一定大于 的摩擦力P13 题13质量为 的物体受到拉力 的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动。如图所示为mF其受到拉力 的示意图，其
7、中可能的是（ ）FA只有甲 B只有乙、丙 C只有甲、丙 D甲乙丙均有可能14如图所示，物体 在 的牵引下沿水平桌面向右运动，从物体 触地开始到物体 刚A BA好静止下来这段时间内，物体 受水桌面的摩擦力大小 随时间 变化关系的图象是（ ft）15如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块 ，木块下面是一长A木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块 所受摩擦力大小，在木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ）A木块 受到的是静摩擦力 B木块 相对于地面是运动的AC拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D木块 所受摩擦力的方向向左16 题 16如图 12-
8、14 所示，甲、乙两物体叠放在水平面上，如分别用 的拉力 、 沿水10NF丙丙平方向拉木块，则甲物体受到的摩擦力大小为_ ，方向是_.17如图 3 甲所示，完全相同的木块 和 叠放在水平桌面上，在 的水平拉力 作用AB21下， ， 一起作匀速直线运动，此时木块 所受的摩擦力为_ ；若将 ，AB A4紧靠着放在水平桌面上，用水平力 推 使它们一起匀速运动（如图乙所示） ，则推力B2FA=_ .2FN18 题18如图所示，用手握着一个瓶子悬在空中不动，当手握瓶子的力增大时，瓶子受到手的摩擦力将_（选填“不变” 、 “变大”或“变小” ） ，若在手握瓶子的力增大时往瓶中加水，瓶子仍然悬在空中不动，则
9、瓶子受到手的摩擦力将_（选填“不变” 、 “变大”或“变小” ） 。19某同学用 10 牛的力推小车做匀速直线运动，突然发现前面有位老人，就马上用 15 牛的水平力向后拉车，在减速过程中，小车所受水平合力是_。20将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。 （回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A受到方向向右的摩擦力 B受到方向向左的摩擦力 C不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为_（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为_（3
10、）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为_21如图甲所示，放在水平面上的物体，受到方向不变的水平推力 的作用， 的大小与F时间的关系和物体运动速度与时间的关系如图。由图像可知， 时，物体处于1st_状态； 时，物体受到的摩擦力为_ ； 时，物体受到的摩擦5stN3力为_ 。N22下图（1）中，物体 静止在水平地面上；图（2）中，物体 静止在斜面上；图AB（3）中，物体 被压在竖直墙壁上而处于静止，试分析上图中，物体 、 、 是否受C AC摩擦力？23下图中，物体 在水平向右的拉力作用下做匀速直线运动A524一名中学生正脚踩着自行车在平直的公路上向左行驶（如图所示） ，则该学生自行车的
11、前轮所受摩擦力方向向 和后轮所受到的摩擦力方向向 ；若现在他停止踩，而让自行车靠自身的惯性向前滑行，这时自行车的前轮的摩擦力方向向 和后轮所受到的摩擦力方向向 。 （选填“前” 、或“后” ）25(济南中考)图甲为小刚和小强对“滑动摩擦 力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景为了验证他们的猜想，他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板一块、质量相同的长方体 木块和塑料块各一块(1)要验证他们的猜想，首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力他们经过讨论一致认为：要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体，使它沿水平长木板 滑动(2)他们通过用乙、丙所示的实验，可得出的结论是：在保持 接 一定时， 越大，滑动 摩擦力就越大(3)小强对小刚说：“我只要用丙中的器材再做一次实验， 就能验证我的猜想 ”小强的做法是： ，重新做一次实验(4)小刚和小强都感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难经过思考，小刚提出如果按照图丁所示来改进实验装置，实验效果会显著改善请写出这样改进的好处：
