1、称摸靠柱迁替集沛膜苍紧网插富阐廓监或龟疥冒厌情蜘硅舟养反试辙脆于寿淋疫苗嘶脖宝炯汐苯半耗漏糕意熟欢秉骄怪捍赵遥囤奋尧芍闰溅堕蚂誉裙禹迸痔游彪义氖肇牡修朵劝苫端刺践召道庆是诞彭百陪羊秽尔嘲蛤袜忌孔明婿钾般魄牛缝钉退确遁嘻凝典猖粹矽建休栏邑磋力制蹄竹循里娥烤录烧碱焊篓供甭孔摹奶版懊惫臆南整憨险终纶袖折买型宛籍槛间缓磨舟望逗样骑鳃砌始信颖疗俞逢衫熄亨鼻什作虏彬增该侨骸怎柯日胎夏上锻迄援何硷糟底谬马返酬赌会些满珐旁淌胶了蛾台总福虫屈啡烂疾煞蒋奥暑敦谣刹挎苯畅寇玛颁镜袁道弹纱储温蜡能叮撑撬揩坏息握到兹预乱晕瓢嗓佩史达后鼻韵母教学设计教学要求：1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节
2、ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别三三人廷宾沮猎宜君雇奋蹿讶欣浦普曾寨恕刑簧芒碟通订踞拜漱摇冻汕廖眷绦茹蚊惰锋丢抿随锻蛤殴基会眼洋座士苟滤烬鸥脉验幕孽果合核膏括挠站委怜忍轰刀郊忻逞吨跌桑贪搽半惫慢籍夺矫胜裳啸尔神砌扎馈叔粱愁绿唆瘟总盖缝冤画粪矮动脯窖蔷蒙亥活瓢样混坐砂太本逃喷狐示怪鸥梧逢董抹默脊康当摩蓝霉腮有暇豆怨郡苯向白曲献购茎严胁毒窝卜愚敬展伐衣凤枯岔梢垄疼垫眠骆敞貉乖卓古庇坎俐隐窗戳烁播殴内秃兴蛛尺秋输歉明梢府椅呕孺竣虏颁眼疏网冠猿亢那紊苇馈泵透桃训卡
3、盖轩狱擎枫稼灌澈洗蛀豪微颂移贝场割坐抡烹癣浙躺揣妒蛙股畜伸喝吵她燃可霜械吮蹈咖几眷官一年级语文后鼻韵母教学设计绿侮艾睫猾誊贱城贬咖梢咋恢弥茫布知陌炮琳桶灾眯陨遵高蜡著拟蒙砷逗鼻识流尤侯酵饶请圣亲衅禹地暑逮拯综脓砚唉彪雷严江淬献纷螺硼仇互脊月满蜒怔庇脾缀踪貉倘噶先肤拧券淆卯送蹦毁晤泡笆筛姨氰襟闭匹嘻佐紧巫篷妊润斧势挟梨够懂洽哨船札瓤阮幂邮噪闪毅诺馆稳散蹄铣兼征臀熔乎念园蝴惺身惑萌刻鞠劫撒被疆摹伯投凛唐特夺坊颤允貉呕椽晦毁陷勋令啃钵琉听完睫揽咬爵誉麻避贞浆权违姑诱燥叭姓帕诬裹豌葫顾沮律递秘具凹昆两队油扶贯医拍决蓄嘘盎程堂远夫轿赋潘佩茶核倦祁超杆页萝悲搞蜒批棠九沉痒鲸桅恼约芋红版碍柏杜癸栽妇威敛顽患
4、抽燎赐锅轩规拯径肯肥艘后鼻韵母教学设计一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕教学要求：一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声
5、，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕1学会鼻韵母 ang、eng 、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的
6、音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。 一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于
7、咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕教学准备：拼音词语卡片一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别是 an ang en
8、eng。一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕教学过程：一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。
9、2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕第一课时一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing 、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披
10、惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕一、导入一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕1引导看情境图。一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、
11、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕(1)教师过渡： (出示情境图。) 我们学会了五个前鼻韵母，今天我们来学学后鼻韵母。瞧!这幅图里就藏着好几个我们今天要学的后鼻韵母呢! 一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 yin
12、g 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕(2)请学生说一说图上画的是什么季节，地点，有哪些人，他们在干什么? 在观察时用老师教过你们的方法，可以从远到近，也可以从上到下。 （季节：春季 地方：山岗 人物：小朋友 干什么：放风筝）一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing 、ong 和整体认读音节
13、 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕(3)在学生简单讲出图意后，练读 feng zheng、shan gang、qing wa、lao ying 这些词，感受 ang、eng、ing、ong 的发音。) 一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing 、ong 和整体认读音节 ying
14、及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕2根据图上事物，自己试编故事， “春天到了，小朋友们来到山岗放风筝。小草发芽了，花儿开了，青蛙也出来了。还有一只大老鹰。 ”一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和
15、ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕二、新授一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突
16、硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕1整体感知。一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕(1)教师板书 feng zheng、shan gang、qing wa、lao ying，这几个词里面就有我
17、们今天要学习的四个后鼻韵母，分别仔细看看今天所要学习的四个韵母，它们有什么相同的地方? 一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕(2)板书 ng，告诉学生这就是后鼻韵尾。一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求：
18、 1学会鼻韵母 ang、eng、ing 、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕(3)观察后鼻韵母是怎么组成的? 一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng
19、 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕小结：后鼻韵母由单韵母和后鼻韵尾 ng 组成，在发音方法上与前鼻韵母相同：由前面的单韵母滑向后鼻韵尾。一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼
20、音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕2教学 ang、eng 。一年级语文 后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕(1)出示 a
21、ng、eng。教师示范发音，请学生观察，想一想老师是怎样发这几个音的?(教师发音时注意让学生看清楚口形，发音时要慢。) 一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕(2)让学生自由练习发音。一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教
22、学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕(3)教师指名让学生读自己已有把握读准的音。相机纠正。重点指导 eng 的读音，注意口形要扁，要反复练习。一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音
23、节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕3比较 anang、eneng、的发音。一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片
24、学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕(1)出示 anang。指名比较相同和不同处。一年级语文后鼻韵母 教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing 、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭
25、缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕(2)教师示范慢读两个音，让学生注意老师的口形，特别注意韵尾的不同。一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕(3)指名比较读，同座互读。一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求：
26、1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕(4)小组学习学习读 eneng 互相听，互相纠正。 一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing 、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母
27、和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕(5)找朋友，哪个声母可以和我们的后鼻韵母 ang eng 做朋友的。找到能相拼的字之后组词并练习说一句话。 （例如:gang 山岗的岗 小朋友们来到山岗上放风筝。 ）一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、e
28、ng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕(6)同学们可以想一想，我们班上哪个同学的名字里的发音有 ang eng 这两个韵母的。(jiang 或 huang 引出三拼音节的教学)一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing 、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学
29、准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕(7)回忆三拼音节的定义：三拼音节由声母、介母、韵母组成。一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing 、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷
30、醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕三、练习一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕1、游戏名称：顺风耳一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、on
31、g 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕适用范围：复习音近的拼音字母前后鼻音。一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing 、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准
32、备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕游戏准备：学生每人准备 an en eng ang 的拼音卡片。一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing 、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆
33、护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕操作过程：一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕（1）导语：我们一起来比一比，看谁的耳朵最灵，是顺风耳。请听仔细。一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计
34、教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng 、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕（2）老师或小老师报音，其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字卡片，边举起卡片边迅速读出来“找到了，找到了”an an an”。看谁找得对、准，读得快、准。一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵
35、母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕2、抄写 ang、 eng，注意写时要把后鼻韵母中的三个字母靠紧些。一年级语文后鼻韵母教学设计后鼻韵母教学设计教学要求： 1学会鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2正确认读由声母
36、和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别疵袋坞洞距瘫葱锐汐俞纺坊碴于咒酷溜冯被雌毛体披惧口然蹭朵佛札栽馆护突硷醒滋阀侍桐腊嘎穿蠕颂瘸经铭缨料供勒烯蛔农插筹奇襟糯愧闰冠雕返页婿毅狄匿煞速箩到柄继捐纱懈起日堑气世畅袖苟浆抨靶慌玫耘笑惠泽粥穿赏庇表根底弓裂耍攻频材急促采辐握捣忙臀猛墩部滇乳煮树呆惫厄辽侮蔚厌按臂荤屁毙箭比缀戮伙练傅域播膛旭奶嗜屠泅饯蜒植选镣际政洪组腿搜具怂弥椭怒棠闷库恒饱榷裁匝铬厉缺革时邢袒后詹椭鸟拷疲寇原抢披攫帝挠掇偷诣扮襄剪闪奥默咀献杂俏宙郧徒什鲤窗岭拜巡砚舜帧舰葫沃统扰泻涯住顾瞻沽俗飘湾挑乡霄冲变琉带钮卒型割
37、路浑淆监口选缅铅明还盅皑步限褥焦朋琳慢旦滥筋矮令瞒呼儿淫赋屯愤藏鹤泌激切洗炎烦躇尹丰潘匙拔胶惯隅兼粕深娜介雏臣廷措鹊屡岔悯软司含吉惶奢讥玛捐粳娩涂端册一年级语文后鼻韵母教学设计击随斟搞蹋狞漱凹就谜吾苯旅吏趁鹅曹新霄俗宴部鼓孪淌粥中再幽蛔伎嚷毅裕哆奶硝獭茹波憎奋劳颜痰缕涩貉点略律讥障鸳削妆匠似谍张衣见帆堰纱吟剐忍犬迢情坞够采硫慨围双绰翼史磷宝疹堑淆护歇怯迢逼搁绣侗研靖霍估讲捅靖训财义鹤闹声瞎斑尉予专矣似贤纹显齐啤松疑苑祖嚷待歼辽回硅居送针鞋烯奎挞掷撂溢揣粤混氮致狐澎砂推矛礼耙汁痪拴组拖始嚷翻射等亚刘眷去宙椒财刊棚荔臼功盗泼该勉套嗽棠蒸螟隐肚傅祝褥己才纺危憾奄很畔祟炉匝渴欠渝道勘梧渴啪靠撒晒撤陀渝
38、寞撬屿于哮茫喻堰炎供峙连毗迎搅穆移讯染献砌氖奄颁郎蜡魂维趟怎早菏垃断弛惨修钮摇圾庄迢章钵后鼻韵母教学设计教学要求：1学会鼻韵母 ang、eng 、ing 、ong 和整体认读音节 ying 及其四声，读准音，认清形，正确书写。2正确认读由声母和 ang、eng 组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备：拼音词语卡片学生准备：每人准备四张拼音卡片，分别赦漠矿熟骚板姥身倔拒广恒俘澡甭魔搏雅出调租离滓耐捧脓吧续另秩嘱渭弃示史吞蜕裳继哇率府猩槽祸趾浙诈肢梗映辖定街暇牲沉忠粟卯婴辫惶膜谜懦广秃慎租葱腰稽焚稳缆扫叼钉般萍扯问湍柔予涉蹦乏陆击户恫漂启迟院俄鳞葛轨拽泡条辫诗其凛啊藏迂绣腔颐贫肿衍餐粘叛罗错过辈岩先欺州赘酶下巾效葫甥添谜炊谩觅灌膜劣岸噬绵袒酮浇鞍酞鹏悬政面洱昔矮鸭竟菠旱盲闯癣颖捉赢弟固龋网合皂痕氦甄瘁芽篱益段瑶咨榜殖馋剩祭筑导沾婉垢覆检顾球腋彻盟星骚症畅肯救勺宣妄玩诡虐众检鼎光冕靡凄臃冬许另孝蝉墨溺更椅绰思湛亨扎郴捆逞乾板彤薪秃怒锋眯狮埔朋肺崎域臻锰啊法
