1、找规律画图 课前活动 小朋友 你能在 面 的图形里面找到与上面完全相同的图形吗 ？ 动手画 画 小朋友 ， 你能在 下 面的图形里面找到与上面完全相同的图形吗 ？ 动手画 一 画 。 【例1 】( ) 根据规律接着画。 【例2 】( ) 下面的图形是按什么规律排列的，你能继续往下画吗？ 【例3 】( ) 根据下面一串红白珠子的排列规律，你能继续往下涂吗？ 1【拓展1 】() 请你找根据规律画出盒子里串的珠子。 【拓展2 】() 请你找根据规律画出盒子里串的珠子 请你找根据规律画出盒子里串的珠子 。 【例4 】() 你能根据下面图形的规律，把空缺的部分补充完整吗？ 你能根据下面图形的规律 把空缺
2、的部分补充完整吗 ？ 你能根据下面图形的规律 ，把空缺的部分补充完整吗 ？ 【例5 】() 按规律把空缺的部分补充完整。 【例6 】( ) 下面图形的位置有什么变化，请你按规律画出空白处的图形。 2【拓展】() 按图形的变化规律，在空白处画上所缺的图形。 【本讲总结】 一、什么是“规律” 事物之间的内在的必然联系，决定着事物发展的必然趋向 二、规律的类型 大小 大小 数量 颜色 颜色 形状 方位：方向& 位置( 排队滑楼 梯) (排梯 ) 繁简：合成& 分解 三、“找”规律 仔察 些变 些变变的变 仔 细观 察 哪 些变 化了，哪 些 没 变 ， 变 了 的 哪 变了？ 包含多个规律，拆开单独分析 【本讲总结】 小朋友们要记住： 图形规律能找到， 图形可以变形状， 图形可以顺逆转 图形可以顺逆转 ， 分清图形大和小， 数清数量有多少 数清数量有多少 ， 看准位置的变化， 规 律 就能找到啦！ 律 3
