1、1美国的诞生教案一、教学目标：（一）知识与能力：认识北美独立战争爆发的原因、了解北美独立战争经过；掌握独立宣言内容、作用及战争胜利的意义，归纳华盛顿的主要活动及正确评价这位资产阶级政治家的历史作用，培养正确评价历史人物的正确方法。（二）过程与方法：通过完成表格的形式归纳美国建立的大事件，使学生掌握归纳和综合分析的方法。 通过对人权宣言 、 1787 年宪法的解读，使学生掌握史料分析法、合作探究法及动手解决历史问题的方法。 通过归纳华盛顿活动及评价这位资产家，使学生掌握正确评价历史人物的方法。（3）情感态度与价值观：通过学习华盛顿领导美国人民争取民族独立的事迹，感受其爱国精神。二、教学重难点：（
2、一）重点：美国独立战争爆发原因及独立宣言的主要内容、作用（二）难点：美国独立战争的意义三、教学准备：（一）教师：（1）准备好教学资料制作多媒体课件（2）安排小组的分组，给出导学案，指导学习进行预习。（二）学生：预习新课，初步了解新课内容，准备历史剧的表演。通过多种途径收集资料，如关于华盛顿的事迹等。四、课型：新授课5、课时：一节课六、教学过程：（一）导入新课（2 分钟）2【多媒体演示】：边播放美国国歌，边展示 NBA，美元，美国国旗，及自由 女神像等图片师：与哪个国家有关？。生：美国。师：大家对当今的美国了解挺多的，确实当今的美国是世界上唯一的超级大国，在国际事务中发挥着重大的作用，那你们知道
3、吗？在 200 多年前，它还是英 国的殖民地。直到一场战争，一个宣言完美宣告自由的美国的诞生，也就是 最后一幅图片自由女神左手拿的文献独立宣言 ，列宁对这场战争的见 解：“现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争 开始的” 。这就是美国的独立战争，现在就让我们来了解这场战争，近距离接 触女神左手的神秘物品，一起走进今天主角美国。（二）教授新课（40 分钟）（1）自由独立的渴望（即是探索美国独立战争爆发的根本原因） （14 分钟）师：这节课我要带领大家进行自由独立的渴望，自由独立的实现，自由独立的保 障，自由独立的解读等四个环节的学习。首先走进第一环节自由独立的渴 望的内容
4、，了解美国独立战争爆发的背景。师：先来看一下课本的第一个子目英属北美殖民地的建立和发展，英 国从 17 初开始在大西洋沿岸建立了殖民地，到 18 世纪 30 年代共建立了 13 个殖民地，由英国国王进行管理，英国的移民，欧洲的其他地方的移民 以及黑人蜂拥而至，他们大都受殖民压迫，来这是为了寻求自由，在他们的 努力下，经过一百多年的开拓，北美的经济开始繁荣。【多媒体演示】北美经济发展情况师：同学们先阅读课本蓝色小字对北美经济发展的描述，再看大屏幕和老师 一起来了解一下北美经济发展情况。北美北部资本主义工商业比较发达， 尤其是造船业，中部农业规模比较发达，有谷仓之称，南部盛行种植业 经济，大量使用
5、黑奴劳动，烟草、棉花销往欧洲市场。【多媒体演示】美利坚民族的形成师：随着经济的繁荣，北美殖民地之间的经济往来日益密切，初步形成统一的国 内市场，这些殖民地人民在共同的地域，共同的经济生活，共同的语言，3下 形成新的民族美利坚民族，他们的民族意识随之觉醒，不仅仅是寻求自 由的最低要求，还要求发展经济，过上更好的生活。但是英国对他们的愿望 也进行压制，请同学上台表演历史情境剧税税税不停。生：表演历史剧略。师：让我们对几个同学的精彩表演表示感谢， （学生鼓掌）从这个剧中我们可以 感受到了北美人民所受的经济压迫。英国对北美征收各种税，采取经济压制 激发了经济矛盾。师：上面讲到了美利坚民族形成后他们民族
6、意识越来越强烈，要求发展，要求自 由，但是英国不仅采取经济压制，而且还实行实行民族压迫。【多媒体演示】英国对北美实行民族压迫的史料师：由上述材料可知：英国对其进行殖民压迫，引发了民族矛盾，激起民族反抗 最终导致了这次战争爆发的导火线。经济和民族矛盾这两个不可调和的矛盾 中，使得战争的发生成为了必然，那现在我们对战争爆发的根本原因有了一 定了解吧，提问一位同学。生：英国对北美的殖民统治严重地阻碍了北美经济发展。师：面对英国的殖民压迫，北美人民发出“不自由，毋宁死”的吼声，掀起了激 烈的反抗斗争。历史证明：哪里有压迫，哪里就有反抗，一场争取自由，争 取民族独立的战争终于爆发了。（2）自由独立的实现
7、（战争的经过） （10 分钟）【多媒体展示】 （战争路线图，战争的经过图表）师：本内容爆发，建军，建国，转折，胜利，和约分六大方面，同学们阅读课本 后，小组间可以讨论一起完成战争的经过图表，等一下提问大家。时间 阶段 重大事件（ ）1.爆发 （ ）的枪声1775年 2.建军 第二届大陆会议建立（ ）任命（ ）为总司令（ ）3.建国 发表（ ）41777年 4.转折 （ ）大捷1781年 5.英军投降 （ ）战役（ ）6.最终胜利 英国承认美国独立师：首先，爆发的时间及发生的事件是？生：1774 年，莱克星顿的枪声。师：回答不错，从战争路线图可知，“1774 年“爆发了莱克星顿的战役，打响了 美
8、国独立战争的第一枪，标志着美国独立战争的开始。师：第二届大陆会议建立什么军队，任命谁为总司令？生：大陆军，华盛顿。师：回答得很好，从战争路线图可知，独立战争爆发后，1775 年 5 月在费城召 开了第二届大陆会议。会议决定建立大陆军。任命华盛顿为大陆军总司令。师：下个填空让我们一起回答，在 1776 年 7 月 4 日，大陆会议发表了一个重要 文件叫做独立宣言。【多媒体展示】 独立宣言有关内容的史料，签订文件时的图片师：同学们齐读一下上面的史料，想一下独立宣言的体现什么思想，为什么 马克思称它为“第一个人权宣言”？小组之间可以相互讨论。生：体现了自由、平等思想，它宣告13个殖民地宣告脱离英国的
9、殖民统治，标志 着美国的独立，独立后的国家制度体现了民主原则，成了资产阶级的旗帜， 所以被马克思称为第一个人权宣言。【多媒体展示】美英双方力量的对比图师：独立宣言的颁布宣告了美国的诞生，从美英双方力量的对比图可看到，要赢得真正的独立，还有一段漫长而艰苦的道路要走。哪场战役改变了取得 转折？生：萨拉托加大捷师：同学们，从战争路线图找到萨拉托加这个地方，就是在这里，战争取得转折， 尽管美国实力悬殊，但最终取得战争的胜利，其中有荷兰西班牙等国的援助， 这说明什么？生：战争的正义性使得战争终于出现转折。5师：对，那英军投降是在哪场战役？生：约克镇战役。师：同学们要明确战争最终的胜利是在和约的签订，是在
10、1783年，八年抗英战争 经历1775 1783，联系中国八年抗日，更容易记住抗战经历的时间。 整个 战争史经历六件大事，过程可谓是艰辛，自由独立来之不易。那美国人民是 怎样保障自由的呢？（3）自由独立的保障（1787年宪法的制定） （8分钟）【多媒体展示】 1787年宪法的内容师：美国人民用宪法的形式保障自由独立，这个宪法使美国成为真正统一的国家， 国家的行政、立法、司法大权，三权分立，以互相牵制，防止专制独裁。选 举了华盛顿总统为第一任总统。【多媒体展示】：华盛顿像、华盛顿纪念堂、华盛顿大学等图片师：华盛顿被称为“美国的国父” ，直到现在，华盛顿仍受到美国人民的尊敬， 美国很多家庭都是挂着
11、华盛顿像，美国也建立了华盛顿纪念堂和华盛顿大学 等，昔日的战友对他的评价是这样评价他的：“战争中的第一人，和平中的 第一人，他的同胞心目中的第一人。 ”那你们是怎么评价他的呢？谈谈你心 目中的华盛顿。生：根据课前准备，向老师同学叙述所了解的华盛顿。师：同学们的发言都很好，那我来归纳一下怎样评价华盛顿，一般有两点，第一, 他领导了美国独立战争取得胜利，第二，领导制定了1787年宪法 ，开创了 民主政治的先河。补充一下历史评价人物的小知识，说到人物评价一般从两 个方面，从他所处的特定的历史时期来评价，二是根据人物所进行的事件来 评价。对于这场战争我们还要了解其胜利的影响。（4）自由独立的解读（独立
12、 战争胜利的意义） （8分钟）师：下面，我想请大家分组讨论一个问题：美国为什么进行战争，最后战争的目 的有没有达到？生：美国的独立战争最终胜利而结束。师：这对美国历史的发展有何意义，对世界历史的发展又有何影响？生：各抒己见，合作探究。6【多媒体展示】：独立战争胜利历史意义师：国内的意义:独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了 比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，国际的意义： 对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。这是本课的难点，同学们把 关键字“结束了，实现了，确立了，有利于，推动了”划出来， 方便战争胜利的历史意义理解记忆，在这场战争中，黑人奴隶的问题没
13、有解 决，最终引发了美国历史上的又一次战争美国南北战争，我们以后会 学习到。【多媒体展示】：自由女神像基石上的诗歌师:独立战争的硝烟早已散去，耸立在自由岛上的自由女神依然用她手中自由的 火炬照亮美国人民追求自由的道路。在女神像的基座上镌刻着女诗人埃玛的 动人诗句，依然被人们广泛传诵可见这场战争对美国重大意义，我们也可以 通过这首诗更读懂战争胜利的历史意义。（3） 、课堂小结（3分钟）【多媒体展示】：美国独立战争的记忆歌谣师：全课讲完了，请同学们看一下这首歌谣，一起来回顾本节课所学的内容吧。（4） 、布置作业1、单选题1、美国独立战争爆发的原因不包括( )A、英国竭力压制北美经济发展 B、英国政
14、府从政治上对北美人民采取高压政策C、北美人民的反抗情绪高涨 D、英国在加拿大建立了殖民地2、小明同学是九年级(1)班历史黑板报负责人，他上网查找了以下历史资料，按时间先后排了下列几种情况的顺序，你认为正确的是( )萨拉托加大捷来克星顿枪声独立宣言发表美法联军在约克镇打败英军A、 B、 C、 D、3、7 月 4 日后来被定为美国的国庆日。这与下来哪一历史事件有关？（ ）A、哥伦布发现美洲新大陆 B、 权利法案发表7C、 独立宣言发表 D、列克星顿的枪声2、材料分析题 材料一：现代文明的美国历史，是由一次伟大的真正解放的、真正革命的战争开始的。 列宁给美国工人的信问题： 列宁为什么说这是“真正解放
15、的、真正革命的战争”？其领导华盛顿这次战争中的主要活动有哪些?你怎样评价他在美国历史上的重要作用?七、板书设计美国独立战争*原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美殖民地资本主义经济的发展导火线：波士顿倾茶事件1775 年爆发 1775 年建军 1776 年建国 *独立宣言1777 年转折1781 年胜利1783 年独立经过国 内：推翻英国殖民统治，实现了国家独立，促进了美国资本主义的迅速发展国 际：为欧洲和拉美的革命运动也起了 推动作用性质*意义答案：一、1、D 2、A 3、E二、1、原因：独立战争摆脱了英国的殖民统治，实现了北美殖民地政治上的独立，大大解放了生产力，使美国走上了资本主义道路；有力地推动了欧洲其他国家的民族解放运动。2、活动：组建大陆军，任大陆军总司令，领导美国人民取得美国独立战争的胜利。3、评价：华盛顿是美国历史上伟大的政治家，开国元勋。他领导美国人民取得美国独立战争的胜利，同时，又开创了民主政治的先河，成为美国最著名的历史人物之一。8
