1、保 定 学 院课 程 教 案2014-2015学年 第2学期课程名称：电视制作技术授课专业：新闻采编与制作授课班级：2014级主讲教师：梁永慈所属系别：信息技术系教 研 室：新闻影视教研室教材名称：电视制作技术讲义2015 年2 月 22 日保定学院课程教案(首页)系别： 信息技术系 教研室：新闻影视教研室课程名称 电视制作技术 课程类别 考试课程代码 050278 课程所属专业 新闻影视教研室总学时 72 学分 2 讲授学时 36 实践学时 实验学时 36授课专业 新闻采编与制作 授课班级 2014 级任课教师 梁永慈 职 称 讲师教学目的和要求设置本课程，是为了使学生能够牢固掌握电视制作技
2、术的基本概念、基本原则、规律、技巧和应用方法，能够依据这些原则对某一电视节目进行分析，能够将所学的理论知识合理运用到电视节目的拍摄中，根据具体情况拍摄出富有特色的电视节目教学重点、难点电视构图的基本方法、基本要点和基本技巧；掌握电视空间构成的基本要点；掌握景别在影视制作中的地位；固定画面的拍摄方法；运动镜头的拍摄方法；电视场面调度的作用和方法；按照要求进行简单的情节拍摄。教材和参考书1、孟群. 电视节目制作技术. 北京：中国广播电视出版社，1997.82、任金州、陈刚. 电视摄像造型电视编辑艺术. 北京：中国广播电视出版社，2000.13、张印平、谢毅. 电视节目制作. 广州：暨南大学出版社，
3、2001.9保定学院课程教案授课题目（章节） 第一章 电视制作概况第一节 电视节目制作技术的发展授课类型 讲授 授课时间 第 1 周 共 2 学时教学目的要求：1、了解广播电视的发展趋势；2、了解数字化电视系统的优点；3、掌握数字化电视系统的构成；4、了解数字电视的制作环境。教学要点及教学进程：1、数字电视的优点；2、数字电视系统的构成；3、数字电视的制作环境。 教学重点和难点重点：数字电视系统的构成难点：数字电视的制作环境教学方法与手段：讲授型思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 广播电视的发展趋势是什么？2、 数字化电视系统的优点是什么？3、 简述数字电视的制作环境。
4、参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节） 第二节 电视节目制作的手段与方式授课类型 讲授 授课时间 第 2 周 共 2 学时教学目的要求： 1、了解实况直播的特点；2、了解电影影片制作方式的优点；3、了解使用电视录像制作的特点。教学要点及教学进程：1、电视节目制作的手段；2、电视节目制作的方式。教学重点和难点：重点：电视节目制作的手段难点：电视节目制作的方式
5、教学方法与手段：讲授型、演示型、实验性思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 简述电影影片制作方式的优点；2、 使用电视录像制作的特点有哪些？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节） 第三节 电视节目制作的流程授课类型 讲授 授课时间 第 3 周 共 2 学时教学目的要求：1、掌握什么是电子新闻采集 ENG；2、掌握什么是电子现场制作 E
6、FP；3、掌握什么是电子演播室制作 ESP。教学要点及教学进程：1、电子新闻采集 ENG；2、电子现场制作 EFP；3、电子演播室制作 ESP。教学重点和难点重点：电子新闻采集 ENG难点：电子演播室制作 ESP教学方法与手段讲授型、演示型、实验性思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：什么是 ENG、EFP 和 ESP，他们的特点是什么？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课
7、等。保定学院课程教案授课题目（章节） 第二章 彩色摄像机结构原理和操控第一节 彩色摄像机的主要性能-1授课类型 讲授 授课时间 第 4 周 共 2 学时教学目的要求：1、掌握什么是分解力；2、掌握什么是信噪比，信噪比和哪些要素相关；3、掌握摄像机的灵敏度如何操控；教学要点及教学进程：1、分解力；2、信噪比；3、灵敏度；教学重点和难点重点：分解力难点：信噪比教学方法与手段 讲授型思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 什么是分解力、信噪比、灵敏度？2、 信噪比和哪些要素相关？3、 摄像机的灵敏度如何操控？4、 什么叫孔阑效应？5、 标准摄像状态的含义是什么？参考文献（含参考书
8、、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节） 第二章 彩色摄像机结构原理和操控第一节 彩色摄像机的主要性能-2授课类型 讲授 授课时间 第 5 周 共 2 学时教学目的要求：4、掌握电视制式的原理；5、了解 ccd 的原理；6、熟练掌握滤色片的原理及作用。教学要点及教学进程：4、电视制式；5、电视成像器件；6、中性滤色片；教学重点和难点重点：滤色片的原理及作用难点：电视制式的原理
9、 教学方法与手段讲授型思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 解释 NTSC 电视制式的原理；2、 彩色电视机的制式一般有哪三种？3、 根据制作工艺和电荷转移方式的不同可以将 CCD 分成哪几类？4、 CCD 尺寸和像素的关系是什么？5、 什么是中性滤色片？6、 中性滤色片有哪些作用？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节） 第二节 摄像
10、机的构成-1授课类型 讲授 授课时间 第 6 周 共 2 学时教学目的要求：1、掌握摄像机的光圈、焦距、物距、像距、景深的原理；2、熟练操控摄像机的光圈、变焦、调焦。教学要点及教学进程：1、镜头及成像原理；光圈、焦距、物距、像距、景深；2、机身。教学重点和难点重点：摄像机的光圈、焦距、物距、像距、景深的操控难点：摄像机的光圈、焦距、物距、像距、景深的原理教学方法与手段 讲授型思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 摄像机的光圈、焦距、物距、像距、景深分别是什么意思？2、 有哪些因素控制景深？3、 哪些因素可以控制构图的景别？4、 摄像机机身包含哪些按键？举例说明。参考文献（
11、含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节） 第二节 摄像机的构成-2授课类型 讲授 授课时间 第 7 周 共 2 学时教学目的要求：3、了解寻像器的作用；4、掌握话筒的分类及调整；5、了解摄像机附件的组成及使用注意事项。教学要点及教学进程：3、寻像器；4、话筒；5、附件。教学重点和难点重点：话筒的调整；摄像机附件使用注意事项。难点：话筒的分类。教学方法与手段 讲授型思考
12、题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 寻像器的有什么作用？2、 摄像机话筒该如何调整？3、 摄像机附件都有什么？4、参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节） 第三节 摄像机的调整-1授课类型 讲授 授课时间 第 8 周 共 2 学时教学目的要求：1、掌握滤色片的作用及调整；教学要点及教学进程：1、滤色片调整；教学重点和难点重点：掌握滤色片的
13、调整；难点：掌握滤色片的作用。教学方法与手段讲授型、演示型、实验性思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 滤色片有几种？2、 滤色片的作用是什么？3、 滤色片该如何调整？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节） 第三节 摄像机的调整-2授课类型 讲授 授课时间 第 9 周 共 2 学时教学目的要求：2、了解电子快门的原理及操控；3、了解增
14、益如何控制。教学要点及教学进程：2、电子快门调整；3、增益调整。教学重点和难点重点： 电子快门的操控；增益控制。难点： 电子快门的原理。教学方法与手段讲授型、演示型、实验性思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 什么是电子快门？2、 电子快门如何调整？3、 摄像机增益和什么有关？4、 摄像机增益如何调整？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（
15、章节） 第四节 摄像机的操作要领-1授课类型 讲授 授课时间 第 10 周 共 2 学时教学目的要求： 1、掌握稳、准、平、匀、清的要求；2、熟练操控镜头进行运动镜头的拍摄。教学要点及教学进程：1、稳、准、平、匀、清；2、运动镜头的操控：推、拉、摇、移、跟；教学重点和难点重点：稳、准、平、匀、清的要求难点：熟练操控镜头进行拍摄教学方法与手段讲授型、演示型、实验性思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 如何理解摄像的基本要领。2、 运动镜头都有哪几种形式？3、 拍摄运动镜头应该注意什么？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大
16、小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节） 第四节 摄像机的操作要领-2授课类型 讲授 授课时间 第 11 周 共 2 学时教学目的要求： 3、掌握构图的一般法则；4、熟练掌握摄像机的基本调试方法和拍摄的基本姿势。教学要点及教学进程：3、构图的一般规则；4、摄像的基本姿势和拍摄要领。教学重点和难点重点： 摄像机的基本调试方法和拍摄姿势；难点： 构图的法则。教学方法与手段讲授型、演示型、实验性思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、
17、 构图的法则有哪些？2、 站立摄像注意什么？3、 如何手持摄像机进行拍摄？4、 摄像时，摄像师的眼睛如何处理？5、 人像摄像时如何安排画面的空白？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节） 第五节 摄像机的维护授课类型 讲授 授课时间 第 12 周 共 2 学时教学目的要求：1、掌握摄像机的基本维护方法；2、了解摄像机附件。3、了解摄像前的准备工作。教学要点及
18、教学进程：1、摄像机的常规维护；2、电池、磁带、灯光、话筒、三角架等摄像机附件的准备与维护；3、摄像机的基本调试。教学重点和难点重点： 摄像机的基本维护方法难点： 摄像机的基本维护方法教学方法与手段讲授型、演示型、实验性思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 摄像机该如何维护保养？2、 摄像机附件有哪些？作用是什么？3、 外出拍摄时该做哪些准备工作？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习
19、课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节） 第三章 非线性编辑第一节 电子编辑与编辑方式授课类型 讲授 授课时间 第 13 周 共 2 学时教学目的要求：1、认识了解电子编辑系统组成及接线方式；2、初步认识画面编辑的界面及操控原理。教学要点及教学进程：1、电子编辑系统；2、电视画面编辑。教学重点和难点重点：画面编辑的界面及操控难点：画面编辑的界面及操控教学方法与手段讲授型思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 电子编辑系统如何接线，画出框图。2、 画面编辑用的是什么软件？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可
20、自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节） 第二节 非线性编辑设备授课类型 讲授 授课时间 第 14 周 共 2 学时教学目的要求：1、了解不同档次的非线性编辑设备；2、了解非线性编辑的计算机部分组成及制约因素教学要点及教学进程：1、非线性编辑设备；2、非线性编辑的计算机部分组成及制约因素。教学重点和难点重点：非线性编辑的计算机部分组成难点：非线性编辑的计算机制约因素教学方法与手段讲授型思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 非线性
21、编辑系统有哪几部分组成？2、 非线性编辑包含那几步操作？3、 非线性编辑的发展趋势有哪些？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节） 第四章 演播室系统第一节 演播室系统理论授课类型 讲授 授课时间 第 15 周 共 2 学时教学目的要求：1、了解演播室按面积、制作方式、信号质量的分类；2、掌握电视演播室主要由三部分组成及作用。教学要点及教学进程：1、演播室系
22、统的分类；2、演播室系统构成:演播区、节目控制区(导播间与主控室 )、演播室辅助区域；3、演播室系统的布局及功能；教学重点和难点重点：演播室系统的布局及功能难点：演播室系统构成教学方法与手段讲授型思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 演播室按节目制作方式分类有哪些？2、 电视演播室主要由哪三部分组成？3、 演播区的演播区有哪些主要设施？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习
23、题课等。保定学院课程教案授课题目（章节） 第二节 演播室系统设备-1授课类型 讲授 授课时间 第 16 周 共 2 学时教学目的要求：1、掌握演播室视频系统的组成及信号流程；教学要点及教学进程：1、演播室视频系统（摄像机、ccu 控制单元、视频切换台） ；教学重点和难点重点：摄像机、ccu 控制单元、视频切换台难点：摄像机、ccu 控制单元、视频切换台教学方法与手段讲授型思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 掌握演播室系统可以分为哪几个组成？2、 掌握演播室视频系统包含哪几部分？3、 演播室摄像机包括哪 5 个基本部分？4、 数字视频切换台的基本功能有什么？参考文献（含参
24、考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节） 第二节 演播室系统设备-2授课类型 讲授 授课时间 第 17 周 共 2 学时教学目的要求：2、了解演播室音频系统的组成；3、了解演播室控制系统包含几个组成部分。教学要点及教学进程：2、演播室音频系统（麦克风种类及布局、调音台） ；3、演播室周边系统（通话部分、TALLY 指示及时钟系统、提词系统 ） 。教学重点和难点重点： 演播
25、室音频系统；演播室控制系统；难点：演播室控制系统。教学方法与手段讲授型思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 演播室现场扩声与制作播出之间的关系是什么？2、 电视演播室音频系统的设备有哪些配置？3、 调音台有哪些功能？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节） 第三节 演播室灯光授课类型 讲授 授课时间 第 18 周 共 2 学时教学目的要
26、求：1、了解演播室灯光系统的构成；2、熟悉基本的布光方法；3、掌握演播室人物如何布光。教学要点及教学进程：1、演播室灯光系统的构成；2、基本布光方法的构成；3、演播室布光中的一些概念；4、人物光的布光程序；5、演播室人物布光的一些常见方式。教学重点和难点重点：演播室布光方法难点：演播室布光方法教学方法与手段讲授型思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 演播室有哪几种灯光类型？2、 新闻类的演播室该如何布光？3、 团体类的演播室该不和布光？4、参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
