1、怎样预防手足口病教学目标1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。2、教育学生注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。3、引导学生正确对待手足口病，不恐慌。教学准备图片、课件教学过程一、认识“手足口”1、出示手足口病的患儿图片，你看了有什么感受？2、教师介绍全国手足口病的发病情况，重点介绍湖南地区的病情。3、手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，近些年来在世界各国广为流行。主要通过粪口途径传播，亦可通过飞沫和呼吸道传播。患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。全年均可有发病，但 3-11 月份多见，6-8 月份为高峰期。这种病传播速度极快，传播范围极广，
2、发病年龄可从 4 个月的婴儿到 30 岁的成人，但以 3 岁以下的婴幼儿发病率最高。4、症状：潜伏期 25 天，初期：低热，困倦、 头疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出现疼痛性小泡。并发症：脑膜炎、脑炎、心肌炎、迟缓性麻痹、肺水肿。二、预防“手足口”1、预防措施：注意保持口腔卫生，饭后漱口。不吃生食物；饭前便后要洗手、勤剪指甲。健康学生可口服板蓝根、大青叶等药物。少去人群拥挤的公共场所。夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。幼儿加强营养，注意休息，避免日光暴晒，防止 过度疲劳而降低抵抗能力。花卉：吊兰、龟背竹、满天星、芦 荟、龙舌兰。艾叶煮水泡脚，患儿隔离 2 周。水泡结痂，皮疹消退，热度消退。2、正确洗手：（1）、湿在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。（2）、搓：手心、手臂、指 缝相对搓揉 20 秒。掌心相 对，手指并 拢相互摩擦。手心 对手背沿指缝相互搓擦，交换进行。掌心相 对，双手交叉沿指缝相互摩擦。一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行。搓洗手腕，交 换进行。三、活动总结通过本次活动，学生了解了手足口病的相关知识，掌握了预防方法，纷纷表示一定要保持个人卫生，预防疾病的发生。
