1、,这就是孩子们学习的地方。,椅子当桌，席地而坐,看着这块破旧的黑板，就仿佛看到了孩子们一笔一画书写的情景。,靠着石凳小心翼翼地书写着每一个字。,院坝教室有书声,谁知道这声音还能持续多久,艰苦的学习环境,清晨 拥抱 傍晚 夜雾 笼罩 清辉,yng,bng,w,清晨 拥抱 傍晚 夜雾 笼罩 清辉埋藏 钥匙 智慧 辛勤 面貌 启程,yo shi,zh hu,xn qn,mo,q,yng,bng,w,清晨 拥抱 傍晚 夜雾 笼罩 清辉埋藏 钥匙 智慧 辛勤 面貌 启程,yo shi,zh hu,xn qn,mo,q,yng,bng,w,清晨 拥抱 傍晚 夜雾 笼罩 清辉,yng,bng,w,清晨 傍晚
2、,清晨 傍晚 先自读课文，再找一找： 哪些自然段描写的是清晨孩子们上学的情景？ 哪些自然段描写的是傍晚孩子们放学回家的情景？,清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。 孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。 野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。,清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。 傍晚，太阳落山了，山沟里很快地暗下来了。 孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。 孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。 野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。 远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。,野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。由黑变 由黑变 由黑变,在这陡峭的山路上，孩子们日复一日，年复一年地行走着，你们想象一下，还有哪些景物也会发生变化呢？村前的山楂树由小变大了，由变了， 由变了， 由变了。,1、有感情地朗读课文；2、积累词语并背诵自己喜欢的段落。,课后作业：,眼睛是透明的，是心灵的窗户，从眼睛可以看到人的心灵。-戈蒂埃,
