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通过iq与eq谈未来.ppt

上传人:无敌 文档编号:580469 上传时间:2018-04-12 格式:PPT 页数:24 大小:1.59MB
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资源描述

1、通过IQ与EQ谈未来,EQ、IQ是什么,习近平总书记谈EQ和IQ,习近平天津考察就业:做实际工作情商很重要2013年05月16日据新华社电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月14日至15日在天津考察时指出,就业是民生之本,解决就业问题根本要靠发展。要切实做好以高校毕业生为重点的青年就业工作,加强城镇困难人员、退役军人、农村转移劳动力就业工作,搞好职业技能培训、完善就业服务体系,缓解结构性失业问题。他要求有关部门加大对高校毕业生自主创业支持力度,对就业困难毕业生进行帮扶,增强学生就业创业和职业转换能力。习近平来到人力资源发展促进中心,了解中心提供的就业服务项目,并同正在现场的招聘人

2、员和应聘大学生亲切交谈,详细询问有关情况。他还前往天津职业技能公共实训中心,了解职业技能培训情况,并同高校毕业生、失业人员、农村富余劳动力等代表座谈。座谈会上,习近平问村官杨代显:“情商重要还是智商重要?”杨代显回答“都重要”。习近平说,做实际工作情商很重要,更多需要的是做群众工作和解决问题能力,也就是适应社会能力。老话说,万贯家财不如薄技在身,情商当然要与专业知识和技能结合。,EQ/IQ概念,IQ的I是智慧的意思,那个Q是科学的,商数的意思, IQ就把他称为智商,一个人的智慧商数;EQ的E是情绪的意思,EQ就把他称之为情绪商数 FQ财商,SQ销售商 其实讲穿了,都是管理的概念,一、EQ/IQ

3、的区别:,2011年全球富豪榜前十名,1-卡洛斯-斯利姆- 埃卢-740亿美元-71岁-电信行业-墨西哥墨西哥国立自治大学2-比尔-盖茨-560亿美元-55岁-微软-美国1973年,盖茨考进了哈佛大学。在大学三年级的时候,盖茨离开了哈佛并把全部精力投入到他与孩童时代的好友Paul Allen在1975年创建的微软公司中。3-沃伦-巴菲特-500亿美元-80岁-伯克希尔哈撒韦-美国1947年,沃伦巴菲特进入宾夕法尼亚大学攻读财务和商业管理。但他觉得教授们的空头理论不过瘾,辍学创业,成就了今天的钢铁帝国4-伯纳德-阿诺特(Bernard Arnault)-410亿美元-62岁-LVMH集团-法国巴

4、黎综合理工学院工程学专业5-拉里-埃里森(Larry Ellison)-395亿美元-66岁-甲骨文-美国1962年埃里森高中毕业,进入伊利诺斯大学就读,二年级时离开学校。后来商业周刊曾报导过他离开的原因,说是因为平均成绩不及格,埃里森不置可否。,2011年全球富豪榜前十名,6-拉克希米-米塔尔(Lakshmi Mittal)-311亿美元-60-钢铁-印度初中学历7-阿曼西奥-奥特加(Amancio Ortega)-310亿美元-74岁-Zara-西班牙1936年3月28日出生于西班牙西北部贫困的加利西亚地区,初中毕业,最初是在拉科鲁尼亚的一家服装店里打工,随后开了自己的裁缝铺,向服装店出售

5、女式上衣。8-埃克-巴蒂斯塔(Eike Batista)-300亿美元-54岁-矿业/石油-巴西巴西前任矿业部长兼矿业巨头巴西淡水河谷公司(Companhia Vale do Rio Doce)掌门人的儿子从黄金交易和矿业开始发迹。曾就读于亚琛工业大学(RWTH Aachen University),后大学辍学,巴蒂斯塔矢言成为巴西最有钱的人。9-穆凯什-阿姆巴尼(Mukesh Ambani)-270亿美元-53岁-化工/油气-印度毕业于斯坦福大学商学院10-克里斯蒂-沃尔顿9Christy Walton)及其家族-265亿美元-56岁-沃尔玛-美国福布斯新推全球最富有女性排行榜,位居榜首的是

6、拥有200亿美元身价的克里斯蒂沃尔顿,高中学历11-李嘉诚-260亿美元-83岁-中国香港毕业院校:北门街观海寺小学,教授和三个助教的故事,史登柏格(Sternburg)常舉他的三個助教的故事一位助教成績很好,也就是他的智商很高,史登柏格讓他擔任教學助理另一位助教常有很多創新的主意、獨特的意見,也就是創造力高,史登柏格讓他擔任研究助理另一位助教脾氣很好,人際關係不錯,也就是情緒智商很好,史登柏格讓他擔任行政助理,教授和三个助教的故事,這三個助教畢業後,最快找到工作的是第一個助教(智商好),升遷最快的是第三個助教(EQ好)謀事靠智商,升职靠EQ。 IQ決定學習成敗;人脈代表資本EQ掌控生命的起伏

7、AQ確定人生成功與失敗,开头语:,方向比努力重要能力比知识重要健康比成绩重要生活比文凭重要EQ比IQ重要,课程的内容,首先我们来讲EQ和IQ的区别。今天我们为什么要讲EQ研究EQ的背景如何提高我们自己的EQ,一、EQ/IQ的区别:,二、为什么要研究EQ?,现代成功学表明:管理者的成功=20%的IQ+80%的EQ。,问题一:家庭教育的狭隘性把中国孩子的EQ发展逼进死胡同问题二:模范生所引起的中国优秀学生EQ的破产!问题三:值得深思的美国EQ实验问题四:三个值得深思的状元启示: 第一个台湾所做的调查 第二个是中国的超常教育 第三个是:北大博士七年后问题五:伟人的超常EQ表现 鲍威尔的成功之路 EQ

8、、IQ双绝的人你见过吗?,二、为什么要研究EQ?,昔日“神童”今何在,自年中国科技大学成立第一届“少年班”,至今该大学已招收了32届1120多名少年大学生。在已毕业的900多名学生中,有的学生考取了国内外研究生,另有拿到博士学位。中国人才研究会、超常人才专业委员会理事长贺淑曼教授认为,超常人才包括智力因素和非智力因素,其中前者只占,而后天的非智力因素占到了。“过早成名会给孩子健全的人格成长带来很多负面影响。对任何孩子,哪怕是十分聪明的孩子,都不能刻意地当做神童来培养,即使对智力超常的儿童也应当做平常儿童看待。”,昔日美国统帅的对比,鲍威尔的成功之路,你是EQ、IQ双绝的人吗?,三、EQ的研究背

9、景,第一个是,单打独斗的年代已经过去第二个,中国人富有了,拜金主义严重了,道德分裂出现啦!第三个,EQ低的人的四种表现:1、抗环境力差(所引起的中国学生的自杀问题)2、传统忠诚度瓦解(所引起的跳槽现象严重)3、不能委曲求全(所引起的被淘汰)4、不能顾全大局(所引起的全盘皆输),四、如何提高我们的EQ,1、EQ的基本元素是诚实(认识自己,了解别人,投入工作和学习)美国司法裁判上的诚实英国科学技术上的诚实德国工业制造上的诚实法国人文艺术上的诚实日本客户服务上的诚实中国的诚实?你的诚实?,2、EQ的最高风范负起责任与培养自信负起责任:面对问题,把自己该做的事做好,承担自己应该承担的责任培养自信:鼓励

10、冒险,一:学会划定恰当的心理界限,也就是明确自己的原则和立场,这对每个人都有好处。 二:找一个适合自己的方法,在感觉快要失去理智时使自己平静下来,从而使血液留在大脑里,做出理智的行动。 美国人曾开玩笑地说:当遇到事情时,理智的孩子让血液进入大脑,能聪明地思考问题;野蛮的孩子让血液进入四肢,大脑空虚,疯狂冲动。 三:扫除一切浪费精力的事物。 四:找一个生活中鲜活的榜样。五:从难以相处的人身上学到东西。 六:时不时尝试另一种完全不同的方式,你会拓宽视野,提高情商。,提高EQ的6种方法,高情商,尊重所有人的人权和人格尊严。不将自己的价值观强加于他人。对自己有清醒的认识,能承受压力。自信而不自满。人际关系良好,和朋友或同事能友好相处。善于处理生活中遇到的各方面的问题。认真对待每一件事情。,低情商,自我意识差。无确定的目标,也不打算付诸实践。严重依赖他人。处理人际关系能力差。应对焦虑能力差。生活无序。无责任感,爱抱怨。,结束语:,别人还在睡觉,我已经开始锻炼身体了,所以我的身体比别人好别人开始起床,我已经开始学习了,所以我的成绩比别人好别人已经睡觉,我仍然在努力,所以我的人生比别人好,

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