1、一年级日有所诵读诵记录表班级 姓名 背诵总数 篇 称号 日期 题 目（页码） 自评 值评 日期 题 目（页码） 自评 值评 检查员注：请你先把会背诵的诗歌进行登记，每周三再请检查员抽查。抽查结果表示优秀，表示通过，为不合格。根据你积累的篇数，相应获得“小诗童” 、 “小诗人” 、 “小诗圣”称号。一年级语文课文读诵记录表班级 姓名 背诵总数 篇 称号 日期 题 目（页码） 家长 评 教师 评 日期 题 目（页码） 家长 评 教师 评 检查员春夏秋冬 动物儿歌姓氏歌 古对今小青蛙 操场上猜字谜 人之初祖国多么广大64 页日积月累13 页日积月累 狐狸和乌鸦读熟谁和谁好 池上16 页童谣儿歌 小池
2、吃水不忘挖井人荷叶圆圆我多想去看看要下雨了一个接一个 79 页日积月累四个太阳 夏夜多美读熟春晓 文具的家阳光读熟 一分钟小公鸡和小鸭子动物王国开大会树和喜鹊 小猴子下山怎么都快乐 99 页日积月累胖乎乎的小手读熟孙悟空打妖怪静夜思 棉花姑娘夜色 咕咚端午粽 小壁虎借尾巴彩虹 画鸡寻隐者不遇 三只白鹤读熟注：请您把孩子会背的课文和语文书上需背诵的内容女进行登记，每周老师会抽查。抽查结果表示优秀，表示通过，为不合格。根据背诵情况，相应获得“背书小能手”称号。一年级课外阅读记录表班级 姓名 阅读数 篇 称号 日期 题 目（页码） 家长 评 教师 评 日期 题 目（页码） 家长 评 教师 评 检查员注：请家长帮忙每天如实记录孩子的阅读情况，表示优秀（认真） ，表示通过（应付） ，为不合格（没有读的） 。根据你积累的篇数，相应获得“阅读小能手”称号。
