1、15 落 花 生,人教版小学语文五年级上册第四组课文,执教人：李青,请同学们讨论交流：课文标题的落花生名字的由来？,陆地上的植物，几乎都在地上开花，地上结果，而花生却是在地上开花、花落以后地下结果的作物，所以人们叫它落花生。,许地山，字地山，笔名落华生（古时“华”同“花”，所以也叫落花生）。是中国现代著名小说中国现代著名小说家散文家、“五四”时期新文学运动先驱者之一。在梵文、宗教方面亦有研究硕果。籍贯广东旬阳，生于台湾一个爱国志士家庭。1917年考入北京大学文学院，1956年毕业并留校任教。期间与瞿秋白、郑振铎等人联合主办新社会旬刊，积极宣传革命。“五四”前后从事文学活动，后转入英国牛津大学曼
2、斯菲尔学院研究宗教学、印度哲学、梵文等。1935年应聘为香港大学文学院主任教授，遂举家迁往香港。在港期间曾兼任香港中英文化协会主席。一生著作颇多，有花、落花生等。,快速阅读课文，回答下列问题 1、给下列蓝色的注音开辟（ p ）榨油（ zh ） 爱慕（ m ）,默读课文，想想 课文围绕花生讲了哪些内容，再说说其中哪部分是主要的。,（种花生）,（收花生）,（尝花生）,（议花生）,我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，施肥，浇水，没过几个月，居然收获了。,一、种花生，收花生。,议一议,过了几个月，居然收获了。 “居然”是什么意思？写出了什么？在这里起什么作用？ 居然：表示出乎意料；竟然。写出了种花生的结
3、果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。,二、尝花生,母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。,那晚上天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。,1.父亲提出一个什么话题让大家讨论？ 2.姐姐、哥哥、我分别是怎样说的？,默读课文“议花生”部分，边思考，边从课文里面画出来。,自学提示,花生的味美,花生可以榨油,花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃， 这就是它的好处,谁能把花生的好处 说出来？,父亲说：“花生的好处 ，有一样最 ：它的果实，不像桃子、石榴、 苹果那样，把鲜红嫩绿的果实在枝头上
4、，使人一见就 生 。你们看它 在地上，等到 ，也不能 出来它 ，必须 才知道。”,很,多,可贵,埋在地里,高高地挂,爱慕之心,矮矮地长,成熟了,立刻分辨,有没有果实,挖起来,返回,填一填,埋在地里,高高地挂在枝头,矮矮地长,鲜红嫩绿,挖起来才知道,一见就生爱慕之心,对比的手法,更突出花生的可贵之处,父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”,人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。,在我们身边有没有像落花生那样的人呢？他们具有什么样的品质？用自己的话来说说。,学海拾贝,我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。许地山,那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深印在我的心上。,作业,1、联系本课内容,想想要怎样做一个有用的人，把想到的写下来。 、课文内容我知道我爱花生，它的好处很多，它虽然没有_，但可贵的是_。我们的_不正像花生一样吗？读了课文我明白了人要做_，不要_。,再 见,
