1、课题 水果苹果 日期教学目的 1.通过指导，使学生明确写水果的方法，抓住水果的特点，写好水果。2.引导学生根据事物的特征，展开丰富、合理的想象，把物写活。3.激发学生的参与意识，提高写作兴趣，鼓励学生说真话、写真事、抒真情。教学重点 多方面、有条理、较具体地介绍水果，体现水果的特点，说真话、写真事、抒真情。教学难点 多方面、有条理、较具体地介绍水果，体现水果的特点，说真话、写真事、抒真情。教学方法 讨论 教学用具 Ppt、实物【导写过程】一写作准备1让学生带一个苹果到课堂。2. 仔细观察苹果，并思考：我为什么喜欢它？3. 各自阅读有关描写水果的文章数篇，对这种文体有一个大致的印象。二情景启导1
2、.看一看，入境组织学生有秩序的观看学生带来的水果，对其作初步的了解，也可以去询问持有人作更深入的了解。2.猜一猜，激趣猜谜认水果。黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。几个兄弟真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。（香蕉）红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。（草莓）胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。（桃子）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（西瓜）三写法点拨1.典型交流，扩宽思路引导学生仔细观察苹果的特点，可以反复看一看，也可以拿起来摸一摸，掂一掂，甚至敲一敲，听听声音，从多方面观察这个事物，以致闭上眼睛也能想起它是什么样子。观察后交流所看事物的质地
3、、大小、形状、颜色等，可相互补充，一步步介绍完整，教师相机在顺序上加以指导，并作相应的板书。现场提问：对水果持有人提问，诸如事物的质地、来历及为什么喜欢等，使了解更全面！2.现场互动，快乐共享。学生拿着苹果，在小组内互相夸夸自己的苹果，并可为自己的苹果设计广告词。3.启导学生掌握写作技巧。一外观组织学生讨论：这只苹果，从哪几个方面去描写？形状 香味 大小 重量 品种 产地 颜色等。若按接触的先后顺序，该如何排序？观看 颜色 大小 形状黄里透红 爸爸的拳头 圆圆的闻掂 香味 重量一股清香 三四两判断 品种红富士 嘎啦 黄金帅想象 果味又香又甜要求学生运用语言，按一定顺序组成一段话。例：这只圆圆的
4、苹果黄里透红，有爸爸的拳头那么大，用手掂一掂怕有三四两重吧！放在鼻子前闻一闻，啊，一股诱人的清香沁人心脾。这种红富士苹果我吃过，它又脆又甜，我们最喜欢吃了。二小小水果用处多 苹果和其他的水果除了生吃，还可以怎样？水果还有哪些用处？吃水果的学问水果用处这么大，是不是吃得越多越好？其实吃水果的学问多着呢！看，丁丁在吃水果的时候遇到了一些问题，小组讨论讨论，谁能给他解释解释。问题 1：荔枝吃多了为什么会上火？（荔枝是一种温热的水果，俗话说“一个荔枝三把火”人吃多了会喉咙痛，流鼻血，皮肤会过敏。要是吃荔枝前喝些盐水或把荔枝放在盐水中泡一到两个小时再吃，这样会减少上火的机会。）问题 2 ：菠萝为什么要用
5、盐水浸才能吃？（因为用盐水泡上一段时间，就可以减少菠萝对我们口腔和嘴唇的刺激，同时也会感到菠萝更加香甜了。）问题 3：吃水果一定要削皮吗？（最好削皮食用：果皮上有农药和细菌，人吃了会生病不要削皮：果皮中含有大量的维生素 c 和纤维素等，一些果皮较薄的水果，如杨桃只要彻底洗干净就能吃）板书：1. 观察2. 按照一定顺序3. 抓住特点4. 运用一些表现手法。比喻，拟人，引用，对比。范文：苹果我爱吃水果，苹果、梨、葡萄、橘子等等，我都爱吃。今天我给大家介绍一种我最爱吃的水果：苹果。市场上的苹果多种多样，颜色也是各不相同，有红色的、白色的、黄色的、青色的等等。但是以红色的苹果最多。苹果看起来圆圆的，头
6、部较小，尾部较大，两头都熬了下去。后面还长着一根小尾巴呢，据说最大的苹果有足球那么大，最小的只有乒乓球那么大。同样是苹果，差距也是挺大的嘛。成熟的苹果看起来鲜艳通红，你轻轻咬开它，新鲜、香甜的滋味就会让蔓延开来，你的嘴唇上、舌头上同时染满了汁水。苹果的果肉就是个白胖胖的小孩；没有熟透的苹果颜色是青色的，咬在嘴里酸酸的还有点涩味。第一次吃水果是我刚学会走路的时候，从那时开始，我就喜欢吃苹果了。有一天，妈妈买了几斤苹果来，我在房间就闻到了苹果清香的味道。我立刻就冲出房间，洗了手，洗了苹果，坐到桌子旁边，狼吞虎咽地吃了起来，有一个苹果微笑地对我说：“小主人，你可不要吃多了，小心我们在你胃里玩，让你胃
7、痛。”我可不相信苹果的话，继续大口大口地吃起来。当天下午，我就开始胃痛，不停地去 WC，我后悔地想：“唉，早知如此，何必当初呢？”听妈妈说，苹果可以治病，不仅这样，苹果中还含有营养维生素C，多吃苹果有助于大脑发育，因此，苹果又被称为智慧之果。这就是我爱吃的水果苹果。 山竹介绍山竹，原名莽吉柿。一般种植 10 年才开始结果，对环境要求非常严格，因此是名副其实的绿色水果，非常名贵，其幽香气爽，滑润而不腻滞，与榴莲齐名，号称“果中皇后” 。 山竹壳厚硬呈紫色，肉雪白嫩软，味甜略带酸，非常可口，是一种上好的水果山竹是一种得天独厚的水果，果壳厚，较不易损害果肉。且果树寿命长达七十年之上。种植成本又不高。
8、选购山竹方法之一*可用手指轻压表壳，如果表皮很硬，手指用力仍无法使表皮凹陷，表示此山竹已太老，不适宜吃了，表壳软则表示尚新鲜，可食。 在泰国，人们将榴莲山竹视“夫妻果” 。原产于马来半岛和马来群岛，在东南亚地区如马来西亚、泰国、菲律宾、缅甸栽培较多。属藤黄科常绿乔木。在热带地区一年四季都盛产新鲜的水果，但被人称为果后 的山竹每半年只产一次。在气候温和的北营养丰富美和欧洲，人们对山竹几乎闻所未闻，而在热带雨林地区，山竹却家喻户晓，人们称其为果中之后 和 上帝之果。山竹所以称为果后 ，除了本身味道甜美之外，另一个主要原因是在古时东南亚医药中所担当的角色，传统上，山竹被人用来控制发烧的温度及防止各种
9、皮肤感染。而研究表示，山竹的果皮或外皮都蕴含丰富的 Xanthone，不但具备抗氧化能力，也有助增进免疫系统健康，令人身心舒畅，整个山竹都有用，故深受人们推崇。目前也有以山竹果实做成的饮料登陆香港，正切合香港年轻一代钟意果汁饮料的趋势。 +展开山竹的营养价值1.山竹果肉含可溶性固形物 16.8%，柠檬酸 0.63%，还含有其它维生素 B1，B2 和矿物质。2.山竹果肉含丰富的膳食纤维、糖类、维生素及镁、钙、磷、钾等矿物元素。山竹的食用效果1.滋补调养山竹含有丰富的蛋白质和脂类，对机体有很好的补养作用，对体弱、营养不良、病后都有很好的调养作用。 2.润肤降火中医认为有清热降火、减肥润肤的功效。对
10、平时爰吃辛辣食物，肝火旺盛、皮肤不太好者(如发痘子) ，常吃山竹可以清热解毒，改善皮肤。体质本身虚寒者不宜多吃。+展开山竹的食用禁忌1. 山竹因含糖分较高，肥胖者宜少吃，糖尿病者更应忌食。2.山竹亦含较高钾质，故肾病及心脏病人应少吃。例文：山竹的自述你好！我是一个小山竹。我的头上戴着一顶绿色的小帽子，身上穿着紫红色的外衣，可漂亮啦！只要你轻轻脱掉我紫红色的外衣，里面就露出了几个大蒜瓣一样的“胖孩子”，这“胖孩子”就是我的果肉。轻轻咬一口，你会觉得酸酸甜甜很好吃，你吃了一定还想吃。不过，你可别吃多了，因为吃多了再吃其它水果就会觉得很酸。你可别小看我，我可是“热带水果之后”，我身体里有丰富的维生素
11、 c 和钙等营养物质。你可不要用你的衣服来擦我的外衣，要不然我外衣上的紫液，会粘到你的衣服上，很难清洗掉。听了我的介绍，你一定会爱上我吧！剖开紫得发亮的外壳，便能闻到一股来自热带领域的气息清新的果香味。灌进鼻中，疲惫、劳累全部都被独特的浓郁的香气代替了，脑海里只有无尽的愉悦、快乐。这样的感觉是想象不出来的。流出能盖过所有烦恼、阴暗的饱满果汁，像蛇缠住我的鼻唇，像醉在郁紫的酒里，像甘霖降在干涸的心田。勺子轻轻挑起鲜嫩汁多无杂碎的果肉放入嘴里，味蕾瞬间受到爱抚般绽放了。酸甜可口的汁水滑进食道，满足得心花怒放！就同于山竹外壳的深如茫宇的紫色一样，全都在脑海中放电影一样滑过。不得不说，山竹太可爱，太美
12、妙了！直至吃完，才从梦里醒来，却是空虚。只好吮吸着手指、勺子回味着我的最爱水果山竹家住紫房子，几个白胖子，兄弟六七个，学着大蒜坐。可不是蔬菜，是个南方果。你猜出来了吗？哈哈，这是我为最爱吃的水果山竹编的谜语。山竹穿着深紫色的衣服，深得甚至有点发黑色，头顶花瓣一样的绿帽子，每个帽子都有四个花瓣；身子圆溜溜，象个小皮球；动动山竹的将军肚，左右摇摆晃不停，活象一个不倒翁。奇怪奇怪真奇怪？原来山竹的底座是个六花瓣。拿在手里的山竹沉甸甸的，外壳很硬，很光滑，闻上去没有一丁点儿香味。如果把两个山竹的绿帽子摘掉，攥在手里就象一对健身球。把花瓣帽反过来放在水里又像游乐场里转动的飞碟。想吃山竹果肉，要先掀掉花瓣
13、帽，再用力揭开紫房子，使劲一捏，紫房子的门终于打开了，白嫩嫩的果肉露出来了，捏着山竹壳的手指肚一个个红彤彤的就像染了一层红颜料。原来山竹的紫房子是由三层组成的，最外层深紫色，中间层深红色，最里层是淡粉色的。染红手指头的就是这深红色的中间层。淡粉色的最里层带着密密麻麻的条纹，就象血管一样，噢！山竹果肉就是靠着山竹的血管给它供营养，中间层和最外层的保护，他才能安全的成长，长的白白胖胖，令人垂涎欲滴？拿出象大蒜一样团结友爱坐在一起的山竹兄弟，一股果味香气立刻扑鼻而来，真想马上一口把他吞掉！山竹果肉入口滑溜溜的，软绵绵的，咬一口，满嘴立刻酸甜可口，美味极了！吃着如此美味的山竹，顿时心花怒放，立刻手舞足蹈起来，都差点忘了吐出黑小子山竹的籽了！听了我给你们介绍的山竹，看着我面前摆的山竹一个个的减少，进入我的肚子里，我想你一定也想立刻来一口吧！
