1、3-6 岁手部精细动作1.有规律穿珠教具准备：线、小珠各 3 颗（红、黄）教学目的：练习穿珠，训练手眼协调性。教学过程：1. 展示教具2. 展示教具操作过程（按红、黄、红、黄）3. 请孩子有规律的穿珠2.放线入瓶教具准备：玻璃瓶一个（瓶口较小）、毛线一根 1 米左右教学目的：训练手眼协调性教学过程：1. 展示教具.2. 展示：教师站立一只手拿毛线将毛线对准瓶都放如瓶中。3. 请孩子来操作3.苹果教具准备：红色、绿色橡皮泥若干教学目的：提高孩子动手操作能力。教学过程：1. 展示教具.2. 展示将红色橡皮泥“团”圆形，绿色制作叶子，粘贴在一块成一个苹果。3. 请孩子来操作4.切橡皮泥教具准备： 木
2、刀、砧板、橡皮泥教学目的：练习“缝”的动作，提高生活自理，手眼协调性。教学过程：1. 展示教具.2. 展示将橡皮泥搓成长条及“切”的动作。3. 请孩子来操作5.捧米教具准备： 米若干、2 个盛米容器教学目的：练习“捧”的动作，训练双手的配合能力。教学过程：1. 展示教具、双手“捧”的动作2. 展示将米从一个容器中捧入另一个容器中3. 请孩子来操作6.剪纸条教具准备： 剪刀、纸条教学目的：练习“剪”的动作，训练三指的灵活性及双手的配合能力。教学过程：1. 展示教具.2. 展示“剪”纸条的动作3. 请孩子来操作7.剥大蒜教具准备： 大蒜若干、小碟两个教学目的：练习“剥”的动作，加大剥的难度。教学过
3、程：1. 展示教具.2. 展示“剥”大蒜的动作。3. 请孩子来操作8.弹纸团教具准备： 彩色纸团 5 种教学目的： 练习“弹指”训练手指的独立性及灵活性。教学过程：1. 展示教具2. 展示食指、大拇指弹珠的动作3. 请孩子来操作9.二指夹弹珠教具准备：弹珠 5 颗教学目的：练习使用二指夹物，训练二指的灵活性教学过程：1. 展示教具、食指、中、指（做小白兔样）2. 展示二指“夹”弹珠的动作3. 请孩子来操作10.蜗牛教具准备：橡皮泥若干教学目的：提高孩子动手操作能力。教学过程：1. 展示教具.2. 展示将橡皮泥“搓”成长条，再“卷”成蜗牛状，加上触角，成蜗牛。3. 请孩子来操作11.折纸教具准备
4、：彩色纸一份教学目的：学习折纸，训练手的灵巧性。教学过程：1. 展示教具.2. 展示将纸对折成长方形、正方形、三角形3. 请孩子来操作12.筛豆子教具准备：漏勺一个、米若干、豆子 20 颗（放在米中）、小碟子一个教学目的：提高孩子动手操作能力。教学过程：1. 展示教具.2. 展示“筛”的动作，将豆子从米中筛出。3. 请孩子来操作13.摁图钉教具准备：图钉五根、软垫一块教学目的：练习“摁”的动作，训练手指的独立性及大拇指的力度。教学过程：1. 展示教具.2. 展示“摁”图钉动作。3. 请孩子来操作14.捧水教具准备： 水若干、2 个盛水容器 、乒乓球（放入无水的容器中）教学目的：练习“捧”的动作
5、，加大“捧”的难度。训练双手的配合能力。教学过程：1. 展示教具、双手“捧”的动作2. 展示将水从一个容器中捧入另一个容器中（使乒乓球浮在水面上）3. 请孩子来操作15.剪圆形教具准备：剪刀、纸教学目的：学习连续使用剪刀剪图案“圆形”，加大剪的难度。教学过程：1. 展示教具.2. 展示将纸对折再使用剪刀剪半圆，展开成圆形。3. 请孩子来操作16.筷子夹芸豆教具准备：筷子一双、芸豆 5 颗教学目的：练习筷子夹物，训练手的控制能力。教学过程：1. 展示教具2. 展示握筷、夹芸豆的动作3. 请孩子来操作17.弹功教具准备： 彩色珠子一颗、塑料纸杯一个教学目的：练习“弹指”的准确性，提高手眼协调性。教
6、学过程：1. 展示教具2. 展示食指、大拇指弹珠的动作、将珠子对准纸杯弹且将纸杯弹倒3. 请孩子来操作18.剥花生教具准备： 花生若干、小碟两个教学目的：练习“播”的动作，训练手指的力度，体验与人分享的快乐。教学过程：1. 展示教具.2. 展示“剥”花生的动作，把剥下的花生米给孩子一起分享。3. 请孩子来操作及分享19.别别针教具准备： 别针 5 根、补一块教学目的：练习“别”的动作，训练手的灵活性。教学过程：1. 展示教具.2. 展示将布对折，将布两头用别针别好3. 请孩子来操作20.开钥匙教具准备：钥匙三把教学目的：学习开钥匙，训练手眼协调能力及手的灵活性。教学过程：1. 展示教具.2.
7、展示开钥匙的动作及方法。3. 请孩子来操作21.打结、解结教具准备：纱巾一条、娃娃一个或手偶教学目的：练习手部精细动作，提高孩子生活自理能力。教学过程：1. 展示教具.2. 展示将纱巾系在娃娃颈部且打一个蝴蝶结、解结。3. 请孩子来操作22.搭积木教具准备：积木若干教学目的：提高孩子空间建构能力，培养创造能力。教学过程：1. 展示教具.2. 展示将积木搭成各种物件如桥等3. 请孩子来创意操作23.模仿绘画教具准备： 水彩笔、画纸教学目的：培养孩子的模仿能力。教学过程：1. 展示教具.2. 展示根据老师画的物品来模仿绘画如“树、草、花等3. 请孩子模仿绘画24.小花猫的胡子教具准备： 针一根、黑色线一根、少画小花猫胡子的图片一份（胡子：画有错误控制点教学目的：练习“缝”的动作，提高生活自理，手眼协调性。教学过程：1. 展示教具.2. 展示“缝”的动作，沿着控制点将花猫的胡子缝出3. 请孩子来操作
