1、,氧气的实验室制取（1）,学习目的,了解用高锰酸钾制氧气的原理，学会分析与选择仪器； 通过动手实验，初步学会制取常见气体的一些基本操作； 体验和欣赏化学实验之美，养成实事求是的科学态度。,制取氧气要从以下几个方面着手:,1.反应原理,.气体发生装置,.收集方法,3.实验操作步骤,2.实验用装置,反应原理,观察图2-13，互相讨论交流，下列问题：,使用了哪些仪器？,哪一部分是气体发生装置？哪一部分是气体收集装置？,为什么用排水法收集氧气？,实验用装置,发生装置,收集装置,试 管,铁架台,酒精灯,导 管,集气瓶,水槽,固体加热型装置,排水法收集：因为氧气不易溶于水,实验室制氧气的操作步骤,1 、查
2、(检查装置气密性) 2 、装(装药品到试管中) 3 、定(固定试管在铁架台上) 4 、点(点燃酒精灯加热药品) 5 、收(收集气体) 6 、离(把导管移出水槽) 7 、熄(灭酒精灯),思考题,1、装置气密性如何检查? 2、装药品到试管中应如何操作? 3、试管在铁架台上如何固定? 4、加热药品时要注意什么问题? 5、排水法收集气体，什么时候开始收集? 6、什么现象证明已收满? 7、实验室制氧气的操作步骤中6与7步能颠倒吗?,第一步,检查装置的气密性,先把导管的一端浸入水里，两手紧握试管的外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口有气泡冒出。,第二步,将药品装入试管（平铺在管底），管口放一小
3、团棉花，用带导管的橡胶塞塞紧试管。,装药品,第三步,将试管固定在铁架台上,仪器装配原则： 先下后上，先左后右,注意事项,试管口要略向下倾斜。（为什么？） 试管内导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。 用高锰酸钾制氧气时，试管口处应放一团棉花。（ 为什么？） 铁夹要夹在离试管口1/3处。,防止 高锰酸钾粉末进入导管，污染制取的气体,第四步,物质加热原则：先均匀预热，后集中加热。要用酒精灯的外焰对准药品部位加热；加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热 。,给药品加热,第五步,用排水法收集氧气,用排水法集气时，集气瓶满水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下），导管伸到瓶
4、口处即可。,用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续不断、均匀放出地放出时再收集。（为什么？）,否则收集的气体中混有空气。,验满方法,当集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。,收集满氧气的集气瓶应正放，瓶口处盖上玻璃片。,放置方法：,第六、七步,如果先熄灭酒精灯，可能会造成什么后果？,水倒吸到试管，导致试管炸裂,收集完毕，先把导管撤离水槽，熄灭酒精灯,用向上排空气收集氧气（因为氧气密度比空气大）用向上排空气法 集气时，集气瓶正 放，导管口要接近 集气瓶底部 ；,用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。,验满方法,通过本节课的学习，你有哪些收获？,牛刀小试,1
5、实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ） 2实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ） （A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时 （C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时,略向下倾斜,3：指出下图中的五处错误,4、（2010常州中考）今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下：,选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置； 检查装置气密性，装置气密性良好； 向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶 底部出现气泡； 将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉 花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
6、 点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集； 气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上； 先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出； ,请回答下列问题：,（1）欲调整试管高度，应调 节图中A、B、C哪个旋钮： ； （2）步骤的操作与观察到的现象是： ；若装置无破损， 加热一段时间后，观察到高锰酸钾 已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡， 可能的原因是 ； （3）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是 ；（填序号） （4）步骤中的操作，可能引起 。,第 9 章 化学与社会发展,第一节 化学与能源 第二节 化学与材料 第三节 化学与环境,谢谢，再见！,
