1、第一节 由多种物质组成的空气,让我们从身边的物质开始学习化学，空气、氧气、水、二氧化碳都是大家熟悉的物质，但是你是否知道：,1、,我们无法离开的空气是由什么组成的？,2、,3、,4、,氧气是一种什么样的气体？,二氧化碳会发生那些神奇的变化？,空气、氧气、水、二氧化碳在生产、生活中各有什么用途？,空气是人们都熟悉的物质,我们每时刻都生活在空气的”海洋”里.离开了空气,生命就难以存在.为了使今后的生活更美好,我们要了解空气,防治空气污染,你知道空气的存在吗？你所知道的空气是怎样的？请你给大家描述一下。你有什么办法“捕捉”到空气吗？,一、探究空气的成分,请同学们仔细观察实验演示，并注意记录观察到的实
2、验现象。,课本P26 Z.xxk,思考并和同学们讨论下列问题：,（1）红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？ （2）红磷在集气瓶中未能完全，说明了什么？ （3）集气瓶中剩余的气体是氮气吗？ （4）打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水？,让我们再多想一点,点燃的红磷（用燃烧匙）为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞？如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶，结果又如何？ 为什么要等待集气瓶冷却到室温后，再打开止水夹？ 如果实验中，红磷在集气瓶里已经全部燃烧（没有剩余），对实验结果有无影响？为什么？,课本P32第4题,空气由很多种物质组成,氮气：78%,氧气：21%,稀有气体：0.94%,二氧
3、化碳：0.03%,其它气体：0.03%,像空气那样的物质称为混合物 混合物是由两种或两种以上物质混合而成的。氧气、氮气、二氧化碳分别是纯净物 纯净物只由一种物质组成,空气的组成在通常情况下是相对稳定的，空气的组成会不会发生改变呢？请你比较以下场所空气中氧气的含量：（1）正在上课教室内-操场（2）厨房-阳台Z.xxk（3）白天的森林-夜晚的森林说说你的理由。,想一想,混合物和纯净物之间区别是什么？你还能找到那些混合物呢？说说你知道的纯净物有哪些?,动动脑,纯净物有固定的组成,混合物没有固定的组成,利用图课本P28的23所示的仪器，怎样把一只集气瓶中的空气“捕祝”到另一只集气瓶中？,导管,双孔胶塞
4、,分液漏斗,集气瓶,水槽,在空气组成的发现过程中，许多化学家都做出了很大的贡献。想知道他们中的代表人物有哪些吗？那就请你阅读课本第27页至28页相关内容.然后跟你旁边的同学谈谈你的感想和收获Z.xxk,空气成分的发现,舍勒-瑞典化学家，氧气的发现人之一，同时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究,普利斯特里-英国化学家、自学成材的气体化学大师,拉瓦锡-法国化学家，他建立了燃烧理论，创立了化学物质分类新体系，开创化学发展新纪元,舍勒,普利斯特里,拉瓦锡,二、氮气和稀有气体,空气“大家族”中的氮气,早期一直“默默无闻”的.因为它的化学性质不活泼,在常温下难与其他物质发生反应.后来发现,在高温下氮气也与
5、一些物质发生化学反应,这使它在生产和生活中有了更多的应用（课本P29图2-4）,纯净的氮气是一种无色无味的气体， 常温下氮气化学性质不活泼，难与其它物质发生化学反应。 在高温下氮气也能与一些物质发生化学反应。,氮气的化学性质,思考:性质决定用途，说说氮气的性质决定了它有何用途？,氮气是制硝酸和化肥的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气，如焊接金属时常用氮作保护气，灯泡中充氮以延长使用寿命，食品包装时充氮以防腐；医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术；超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。,氮气用于超导实验车,化工原料,食品充氮防腐,植物怎样吸收氮,阅读课本P29页,稀有气体的性
6、质和用途,稀有气体一般不跟其他物质发生反应，曾被称为”惰性气体“实际上，在一定条件下，它们也能与某些物质发生化学反应。稀有气体在生产和科学研究方面也有不少的用途,制造稀有气体放电管,用于填充氦气球,作焊接金属的保护气,作霓虹灯,三、人类需要洁净的空气,你认为空气的质量对于人类的生存重不重要？为什么? Z.xxk 看了左边的图画你有什么感想？,空气污染的主要来源,燃料燃烧排放的烟气,CO2,SO2,工厂排放的废气,有毒气体,CO,SO2,二氧化硫是形成酸雨的气体之一,空气污染的主要来源,空气污染的主要来源,机动车尾气的排放,CO和 NO、NO2等氮氧化物,导致光化学烟雾,空气污染的主要来源,土地
7、荒漠化引起的沙尘暴,空气污染的其他来源,空气污染危害无穷,空气的污染,1.排放到空气中的有害物及来源,二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳,2.防止空气污染的方法:P30,大气中二氧化碳含量的升高导致了温室效应,臭氧层空洞是由于 氟利昂和大气污染引起的,大气中的二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要物质,加强空气质量的监测,空气质量日报（周报）的主要内容有哪些？ 我国计入空气首要污染物的物质主要有哪些？,阅读课本P30-31,让我们做一次空气质量播报员,以下为某市空气污染指数报表，分别来自某公园、某化工厂附近、某建筑工地附近，你能把它们辨别出来并进行播报吗？,课本P31 第1、2题 课本P32 第3、5、6、7、8题 作业 P31 第5题最后一个问题（计算）,
