1、语 文,九年级 下册,义务教育课程标准实验教科书,15. 百合花 茹志鹃,茹志鹃，当代著名女作家。祖籍浙江杭州。由于家庭贫困，幼年丧母失父，上学的时间先后加起来不足四年。她的创作以短篇小说见长，主要作品有：百合花静静的产院高高的白杨树剪辑错了的故事等。,典 型 人 物故 事 情 节典 型 环 境,小说三要素：,给下列字注音：撂（ ） 髻（ ） 挎（ ） 抿（ ）绺（ ） 挟（ ）拗（ ） 晌（ ）,j#,ku3,li3o,mn,li,xi9,ni&,shng,1.文中塑造了哪几个人物？他们的身份是什么？,阅读思考,通讯员,“我”,新媳妇,2.你觉得人物有哪些性格？哪些描写中看出来的？（用简单的
2、字词概括。）,一个极其可爱的普通战士。天真纯洁，充满朝气，对生活和自然无比热爱。即将发起总攻的时刻，还在枪筒上插上几根树枝和野菊花。他憨厚朴实，拘谨腼腆，如“带路”情节中“张皇”“数摸”这两个动词所表现的情态。他又十分关心同志，例如走走停停，给“我”两个馍馍。,小通讯员：,新媳妇：美丽、纯洁、善良、高尚。,刚过门才三天，小通讯员就要借她惟一的嫁妆一条有着百合花图案的被子，她当然有些舍不得，这种情感在情在理。但当听“我”说借被子是为了打仗，为了老百姓之后，“一边听着，一边不断向房里瞅着半晌，她转身进去抱被子了”。到了包扎所，她又主动将被子“铺在外面屋檐下的一块门板上”。当卫生员动手要揭掉通讯员身上的百合花被子时，新媳妇“劈手夺过被子”。“劈手”集中写出了新媳妇用自己的新被子为通讯员入殓时的那种果断坚毅、不容商量的态度，与先前的娴静羞赧判若两人,3.百合花象征什么？,百合花的主要特点：色泽文雅，香气清幽，白净纯洁。它是人物纯真、高洁的美好心灵和品格的象征。,细节描写展现人物性格,一起走路 腼腆枪筒中的树枝，菊花 对生活充满情趣衣肩上的破洞 害羞、慌张干硬的两个馒头 节省、关心别人捐献百合花被 崇敬、情深,
