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13.3 比热容 课件1(人教版九年级全册).ppt

上传人:HR专家 文档编号:5780023 上传时间:2019-03-17 格式:PPT 页数:11 大小:358.65KB
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资源描述

13.3比热容,探究不同物质吸收热量的本领,问题:若实验中通过记录加热时间来比较液体吸收的热量的多少,如何确保两杯液体在相同时间内吸收的热量相同?,实验数据记录 质量m=50g 初始温度t0=20,分析上表数据可得:,相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同。即:不同物质吸收(或放出)热量的本领不同。,比热容,定义:单位质量的某种物质温度升高1 吸收的热量,叫做这一物质的比热容符号:c 公式:c=Q/(mt),单位:焦(千克)读作:焦每千克摄氏度符号:J(kg ),比热容的物理意义,水的比热容:4.2103 J(kg ) 物理意义:1千克的水温度升高(或降低)1 吸收(或放出) 的热量为4.2103 J ,质量相同的水和干燥泥土,若吸收相同热量,温度哪一个升高的多?,“水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。 讨论 : 1、汽车发动机为何用水来冷却? 2、冬天的散热器(俗称暖气片)为何用热水供暖?,海洋为何对气候具有调节作用,新疆有句谚语:“早穿皮袄午穿纱 怀抱火炉吃西瓜” 你能说出它的道理!,岩石风化的原因,

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