1、13-3 连接串联电路和并联电路,13-3 连接串联电路和并联电路,一 复习引入,二 串联电路,三 并联电路,四 学到什么,五 目标检测,上节课我们学习了哪些内容？,1、常用电路元件,2、几种常见电路元件的符号,电池,电灯,开关,复习,相连的导线,出示电路元件：,桌面上有两只正在发光的电灯,他们的连线在桌面下,怎样判定他们是否是串联?理由是 _,特点：电路中只有一条电流路径；电路某处出现问题，影响整个电路。开关的作用:控制整个电路。,电源、用电器、开关等元件 按照一定的顺序首尾相连。,串 联,S,L1,L2,如左图：两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是并联的。,实验
2、演示：,并 联,实物图：,电路图：,连接要点：在并联电路中，电流从电源正极流出，通过干路，流向支路，流回电源负极。,并 联,用电器、开关等元件并列相连，连在电路中。,特点：电路中有多条电流路径；各支路互不影响。 干路开关的作用:控制整个电路。 支路开关的作用：控制本支路。,干路：所有电流流经的电路。 支路：部分电流流经的电路。,并 联,小 结,1观察课本50面1325家用电器图说出家用电器是怎样连接的?好处是什么? 2马路上的路灯同时亮同时灭,一盏坏了,其它的仍能发光,这些现象可以判断路灯是 联.开关要安在 上.,并,干路,知识运用,讨论: 请同学们就两次探究中观察到的一些现象(比如下面的这些
3、问题)与同学讨论。 （1）开关和用电器是 联的。 （2）任一用电器的通断不影响其他用电器的通断，这几个用电器必须是 联的。 （3）你还能举出一些生活中用电器串联或并联的事例吗？,串,并,1. 如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是 A. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联 B. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联 C. 闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,也可能是串联 D. 条件不足,无法判定,想一想?,目标检测,课堂巩固,2.找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲,乙,丙,L2,L1,L2,L1,L1,L2,甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。,乙：电路中L2没
4、有接入电路中。,丙：有一节电池没有接入电路.,3.闭合开关，灯L1、L2同时 ，拿掉其中一只灯，发生的现象是 。,发光,另一灯不发光,3.家庭电路中各用电器之间是_联的,这样做的好处是_开关和用电器是_联的,才能起到_的作用.,并,互不影响,串,控制,4. 请你给学校设计一个智力竞赛抢答器电路,要求供三组使用,任一组按下开关铃都响,同时指示灯亮告诉主持人是哪组按的?,探究、节日小彩灯的连接方法,判断串联电路和并联电路的方法,2、电流法： 电流只有一条路径的是串联，有两条或两条以上的路径是并联。,3、开路法： 串联电路中任何一个用电器开路，其它用电器就没有电流通过。,1、定义法： 分析电路中用电器的连接方法，逐个顺次连接的是串联，并列连接在电路两点间的是并联。,你学懂了吗？ 再见!,
