1、,班主任工作漫谈,西梁庄中心小学 郭晓勤,班主任工作漫谈,今天，我非常高兴能和这么多优秀的班主任在此集会交流，向你们学习班级管理的方法和经验。从任教至今，我一直担任班主任工作，与前几年相比，深深感到现在的班主任工作更具挑战性。回顾这些年的点点滴滴我感慨万千,在这几年中，虽然收获很多，但是也有不足的地方。今天我就把我做班主任工作的情况作如下总结：,一、 观察细节，培养良好的习惯。 小学生正是行为习惯和学习习惯养成的重要时期，但她们没有正确的判断力，不知如何是对，如何是错，这就需要老师长时间不断的要求和督促。常听有的老师说，某某同学上课真不老实，刚好几天又不行了。其实，并不是某一个同学这样，基本上
2、每一个孩子都有这样的问题，我们教师必须每时每刻去关注他们。因此，无论课上课下，只要孩子们在学校的范围内，我都在用心地观察，了解孩子的动向：,每次做课间操，我都坚持站在学生队伍的后面。有的孩子会在做操时偷偷的往后瞅，看是不是有说话和做小动作的机会。当他看到我的目光时，我用眼神告诉他你没有机会；,自习课上，我很少坐在座位上判作业、备课或做其他事情，总是在学生身边，他们哪里遇到了问题，我会随时帮他解决，也给学生们随时提问的机会，让他们养成不懂就问的习惯。,这样下来，我在学校备课，判作业的时间没有了，每天都要把备课本、作业拿到家里来备课、批改，虽然牺牲了我个人的时间，但是学生在我的关注下养成了良好的行为习惯。现在即使我有事情不在教室，他们也和往常一样守纪律。,在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手。班上的许多工作我都交给他们去做，我充分信任他们，相信他们能做好。但是我并不袒护他们。班干部犯了错误或处理事情的方式不得当时，我会像对待其他同学一样指出错误。但我从不讽刺挖苦，打消他们的积极性，而是在适当的情况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们既有了责任心又很讲究方法，帮助我处理了很多事情，也增强了班集体的凝聚力。,
