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河北省邢台市第二中学人民版高中历史必修一5.2外交关系的突破 A卷基础训练 Word版缺答案.doc

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1、5.2 外交关系的突破A 卷 基础训练1在 1971 年第 26 届联合国大会上,中华人民共和国在外交上获得划时代的胜利,这是指( )A美日等国保留台北席位的提案被废置 B美国的“双重代表权”方案被否决C中国代表提出的和平共处五项原则获得大会的通过 D中国在联合国的合法席位得到恢复21972 年, 中美联合公报的发表标志着( )A中国恢复在联合国的合法席位 B中美关系开始缓和C标志中美结束 20 多年的对抗关系 D中美正式建立外交关系3“小球转动大球”是中美外交史上的一段佳话,这段佳话反映的历史事件是( )A “乒乓外交” B日内瓦会议 C中国重返联合国 D万隆会议41972 年 2 月,美国

2、总统尼克松发表关于中美关系的演说:“我们必须做的事情是寻求某种办法我们能够有分歧而不至于成为战争中的敌人。 ”由此可知( )A、中美已经建立外交关系 B、中美两国仍互相敌视C、中美两国成为战略同盟 D、美国对华政策出现重大变化51972 年,尼克松访华,中美两国发表中美联合公报 。 华盛顿邮报评论说:“如果尼克松先生透露他要去月球,也许不会在公众中引起这样大的反响。这简直超出任何想象。 ”中美关系缓和的主要影响不包括 A推动了中日关系的发展 B推动了中国恢复在联合国的合法权利C遏止了苏联霸权主义行为 D发展了中国同西方国家的关系61972 年中美上海联合公报:“美国认识到,在台湾海峡两边的所有

3、中国人,都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。 ”美国发表这一声明意在A缓和中美关系,集中对抗苏联 B尝试和平方式,解决中国内政C缓和台海关系,促进中国统一 D采取中立政策,规范美台关系7在历史新时期,我国独立自主的外交政策具体表现为( )A.反对霸权主义和强权政治 B.积极发展与第三世界的关系C.坚持对外开放政策 D.坚持不结盟政策81971 年 7 月 6 日,尼克松演讲时说:“当我发表就职演说的时候,我提到一个需要谈判时代,而不是对抗时代。现在,当我们环顾我们所处的世界时,我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。 ”尼克松认为需要谈判而

4、不是对抗的原因不包括( )A美苏争霸,美国处于劣势 B改变策略,建立多极世界C欧日崛起,冲击美国地位 D中国振兴,第三世界崛起9美国著名传记作家罗斯 特里尔在毛泽东传中说: “从某种角度看,毛泽东和尼克松都有所获。中美双方结束了对骂状态,都有一种如释重负的感觉,苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了日本赶忙拥抱北京,并断绝了同台北的关系。 ”对此理解正确的是( )改善中美关系是两国共同要求 中国需要美国支持以对抗苏联日本一直谋求与中国关系正常化 中美关系正常化有利于解决台湾问题A B C D10法国总统戴高乐突破美国的阻绕与中国建交是在A1949 年 B1955 年 C1964 年 D

5、1972 年11有人形容 43 年前(1972 年)中国外交的重大成就为“跨洋握手” 、 “冰释雪融” ,下列所示外交事件中与此相对应的是美国总统尼克松访华 参加日内瓦会议 会见日本首相田中角荣 参加万隆会议A. B. C. D. 1220 世纪 70 年代中国开创了外交关系的新局面。其重大外交成就有( ) 提出和平共处五项原则恢复中国在联合国的合法席位 中国首次以五大国的身份参加国际会议中美关系、中日关系正常化A B C D13大国关系的变化深深地影响着国际形势的变化,阅读材料,回答问题。(16 分) 1972 年 2 月 21 日,时任美国尼克松访华与毛泽东、周恩来等新中国第一代领导人一起,共同打破了中美两国关系的“坚冰” ,成为 20 世纪影响国际关系格局的最深远事件之一。尼克松访华最重要的成果是中美双方签署了上海公报公报在阐明双方对重大国际问题的各自看法和立场、承认中美两国的社会制度和对外政策有着本质区别的同时,又强调指出,双方同意以和平共处五项原则来处理国与国之间的关系。 周正平、刘东凯冀朝铸:见证中美关系史上关键时刻(1)据材料一和所学知识,指出与建国初期相比,中美关系发生了怎样的变化?这一变化的最主要原因是什么?产生了怎样的重大影响? (2)综合上述材料,谈谈应如何处理国与国之间的关系?

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