1、闽 侯 二 中 五 校 教 学 联 合 体20172018 学 年 第 一 学 期 高三年段语文学科半期联考试卷(考试时间:_2017_年 11 月 16 日 下 午)分 值：_150 分 完卷时间：_150 分钟命题者：连江侨中高一语文集备组 一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分）很多人说：什么是意境？意境就是“情” “景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在人间词话中所使用的“意境”或“境界” ，他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象” ，而不是“意境” 。中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象
2、，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。 ”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道” 。从审美活动的角度看，所谓“意境” ，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美” ，就把人体刻画得非常逼真、非常完美
3、。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。相反，他们追求一种“象外之象” 、 “景外之景” 。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之兰亭集序所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛” 。我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲辨已忘言。 ”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点上的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整
4、个人生的意味。所以，不是任何艺术作品学校 班级 姓名 座号 -密封装订线-. .都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是“即物深致，无细不章” ，有人写诗就怕写不逼真，杜甫则太逼真了。而王维诗则能取之象外，所以他说杜甫是“工” ，王维是“妙” 。中国艺术的这种意境，它给人的美感，实际上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过，有一种美的东西，人们接触到它的时候，往往感到一种惆怅。意境就是如此，这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境，西方艺术中也有这样的作品，例如俄罗斯民歌伏尔加船夫曲 ，它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难，而
5、且唱出了人类共同的苦难，所以它引起了全世界听众的共鸣。-（摘编自叶朗说意境 ）1、下列关于“意境”和“意象”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）(3 分)A、中国传统美学认为艺术的本体就是意象，所有艺术作品都要情景交融，创造意象，因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。B、王国维在人间词话中把“意境”的内涵解释为“情景交融” ，可见从近代开始人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。C、有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起来，在数量上总是处于劣势。D、 “道”是宇宙的本体和生命。意象在时间和空间上都十分有限，而意境则是对有限的意象的突破，所以意境能够体现“道” 。2、下列理解，不符合原文意思的
6、一项是（ ）(3 分)A 中国古代艺术和西方古代艺术不同，中国艺术家要突破有限的对象，在“象外之象” 、 “景外之景”的意境中，抒发他们一种哲理性的感受和领悟。B、西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象，所以希腊雕塑家认为把人体刻画得极其逼真、十分漂亮才是美。C、陶渊明的两句诗“此中有真意，欲辨已忘言” ，表明他已经认识到身处一个有意味的世界，并且正处在辨析、体验这种意味之中。D、俄罗斯民歌伏尔加船夫曲之所以能够引起全世界听众的共鸣，是因为它唱出了人们对于社会和人生的深刻体验和感受。3、 根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ）(3 分)A、中国园林的审美价值，在于让人通过它们
7、感受到更大空间的美，所以游览者往往能够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。B、从有意境的作品和一般的艺术作品有区别这一点来看，生活中的具体事物或具体事件往往有两种意味，而其中涉及整个人生的意味才是最美的。C、康德所说的“一种惆怅” ，表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的东西” 。这种东西其实就是中国人所说的“意境” 。D、王夫之说杜甫是“工 ”王维是“妙” ，他显然是根据中国传统美学来评价杜甫和王维的，如果让西方艺术家来 评判，结论恰恰相反。（二） 、文学类文本阅读（14 分）缝山针非鱼年又春是市文化局的助理调研员，也是个业余画家，他的写意山水在省里小有名气。局里开党委会
8、研究驻村扶贫工作，说市里要求必须有一名副县级干部带队，在扶贫村帮扶一年，尽快帮村民走上致富路。年又春一听说是高阳村，他忙说，我去。高阳村年又春去过。几年前他出去写生，骑一辆自行车三转两不转到了一个小山村，当时正是槐花飘香的时候，漫山遍野雪白的云朵起伏着，甜腻腻的香味让年又春陶醉了。他躺在树下睡了一觉，然后支起画架，画了两幅听槐 。临走的时候，年又春问一个放羊孩子，那孩子吸溜着鼻涕告诉他：这是高阳村。正月十五没过，年又春就带着被褥、军大衣、煤气灶、米面油盐，和两名驻村队员来到高阳村。村民们敲锣打鼓欢迎他们的到来，年又春看到寒风里热气腾腾的欢迎队伍，他的心一颤：一定要尽自己最大努力，帮百姓致富。年
9、又春从局里要来一部分扶贫资金，又借助各种关系拉来十来万赞助，修公路、架电话线、建蓄水池，一项项实实在在的帮扶工程建成了，村民脸上的笑容多了，村委开会也开他们宿舍去了，大事小事都要跟他们商量。秋天到来时，山上的柿子树上挂起了火红的小灯笼，年又春站在山顶上，深深呼吸着山风带来的果实成熟的香味，他又一次醉了，久违的情绪在胸膛里鼓胀。下山的时候，年又春看见瘦瘦的高小根背了一大筐煤。他早听说高阳山上有煤，可一直没顾上详细问。他叫住高小根，要看看他筐里的煤。高小根说这煤是无烟煤，好烧。山上不少，也不深，有时候找准了几镢头下去就能看到黑煤。年又春一听立即兴奋了。这么好的资源怎么村里早就不知道开发呢，要开发出
10、来，村民不早富了，还用他们来扶贫？年又春一回村就把村委会主任叫来，问他煤的事。主任说早也想开发，村里没钱，投资不起。找市煤炭局的一个技术员来看过，他说都是“鸡窝矿” 。年又春问他啥叫“鸡窝矿” 。主任说就是矿床太小，一小片一小片，跟鸡窝一样。年又春一听沉下脸， “鸡窝矿”也是矿啊，怎么着也能给老百姓带来财富不是。村主任一听忙点头说，是，是，是。于是，高阳村的煤矿开挖了。没钱，招外地的人来开发，村委会账上的钱慢慢多了，村民下窑挖矿，每天也可以挣八十块钱。高阳村热闹起来了，轰隆隆的汽车、拖拉机从年又春帮忙铺设的公路上开进来，又开出去，一车车煤挖出来，又拉走，换成了钱。第二年春天到来时，一些村民家里
11、开始准备盖新房，谁见了年又春都双手拉着他说感谢啊，感谢党。年又春是喝完高小根的喜酒才离开高阳村的。高小根在矿上挣了钱，买了个三轮摩托，还从山外娶回一个漂亮媳妇。年又春借着酒劲说：新娘子长得好看，回头给我当模特。高小根乐得直握手，不停说：喝酒，喝酒。年又春的扶贫工作结束了，在全市召开的表彰会上，年又春做典型发言，他声情并茂，会场上好多人都在悄悄擦眼泪。没多久，年又春的先进事迹报到了省里，省里对市里的驻村帮扶工作进行了嘉奖，年又春不但晋升一级工资，还被调到市科协做了主席。年又春一年多后翻看他的获奖作品听槐时想起了高阳村，他对高阳村的深厚情感被一下勾了起来。到高阳村去！年又春立即带上司机出发。暮秋时
12、节，风很劲，一路上枯黄的叶子在车前翻卷飞舞，车轮带起的小石子儿敲打着车窗车门，发出清脆的响声。停，快停下。年又春看见高小根了。司机停下车，年又春下车叫高小根，高小根迟疑了一下才认出是他，忙过来拉着年又春的手说：年局长来了，大家都一直念叨你呢。年又春叫高小根一起坐上车回村，高小根说不了，他得上坟去。年又春忙问：谁不在了？高小根苦笑一下：媳妇。八月份下大雨，她从山上下来，一个挖过的废煤矿突然塌了，媳妇一下陷了进去，肚子里还有五个月大的孩子。年又春惊呆了，怎么会这样？他沉默了一会说，我们一起去。年又春和高小根一起慢慢朝山上走，年又春越走越心惊。满目疮痍！他只能用这个词来形容他所看到的。到处是挖过的和
13、正在挖的小煤窑洞，废弃的煤矸石。曾经茂密的树林，现在几乎不剩几棵树，孤单地守着快速苍老的高阳山。年又春在高小根媳妇的坟前跪了下去：都是我的错。高小根忙拉起年又春，年局长，你是我们的致富大救星，是她命不好，赶上了，怎么能赖你呢？年又春没有勇气走进高阳村，他匆忙赶了回去。三个月后，市里禁止小煤窑开采的通知下来了，一件由年又春设计的巨型雕塑也从省城运到了市里，又彼运到高阳村，是年又春自己掏钱制作的。那是一根细细的弯弯的金属大针，足有十来米高，斜依在一个底座上，在太阳下发出耀眼的光芒。年又春给这个雕塑取名字叫：缝山针。4.下列对这篇小说有关内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（ ） （3 分）A
14、 “他又一次醉了，久违的情绪在胸膛里鼓胀” ，呼应了上文“甜腻腻的香味让年又春陶醉了” 。这种对美景和自我成就的陶醉让年又春下决心采掘煤矿。B风景秀丽的高阳山热闹起来了，村民靠煤矿挣钱，盖房娶妻，过上了富足的生活，这是年又春一手打造的政绩工程，他也因此得以晋升。C高小根带有身孕的媳妇被突然坍塌的废煤矿夺去生命，但他处于对年又春带领高阳村脱贫致富的感恩之情，不肯承认媳妇和孩子的死是年局长的错。D美丽的高阳村变得满目疮痍，村民以毁坏自然环境为代价脱贫致富，这留给读者沉重的思考，也显示出作者的忧患意识。5.小说中的年又春这一形象有哪些特点？请简要分析。 （5 分）6.年又春设计的巨型雕塑“缝山针”被
15、运到高阳村， “在太阳下发出耀眼的光芒” ，是理解小说主旨的关键。请结合全文谈谈你的看法。 （6 分）（三） 、实用类文本阅读（12 分）材料一丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全国， “圈粉”无数。在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代， “中国诗词大会”以优雅的方式脱颖而出。人们关注“中国诗词大会” ，是因为内心对于精神雨露的渴求，而传统文化正是精神雨露的源头活水。诗词大都比较凝练，朗朗上口。阅读诗词，人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们的生活视野。阅读诗词，体悟诗词作者的心境，跟他们进行心灵对话，有助于提
16、升人们对生活的感知能力，学习像诗词作者一样去感受和思考生活。人们关注“中国诗词大会” ，还因为如今人们的生活节奏较快，每天八小时上班，满负荷运转，单调乏味的生活让人感觉压抑，而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。 “中国诗词大会”以引人入胜的形式吸引人们亲近诗词，从诗词之美中获取生活的诗意。生活需要诗意，但诗意并不自然而然地存在。一个人只有徜徉于诗词、发现诗意，才能在与诗词相会的过程中提升文化素养，让心灵空间更饱满。生活不只是柴米油盐，还有诗和远方。 -（摘编自“中国新闻出版广电网” ，记者李兆清）材料二近日，中青在线记者专访了诗词大会的主创团队。央视科教频道总监阚兆江说：“诗词是情感的抒发，节目集中
17、展现了中华诗词文化的魅力，引发了广大观众的文化认同和情感共鸣，也坚定了国人的文化自信。 百人团成员最小的 7 岁，武亦姝 16 岁，陈更 20 多岁，看到他们那么年轻，就觉得中华文化后继有人。 ”腹有诗书气自华，这是无数次被用来形容诗词大会选手的一句话。 “中国诗词大会”总导演颜芳回忆，第二季总冠军、上海复旦附中的学生武亦姝，无论是在地方选拔还是在现场比赛中，都特别淡定。 “她得冠军的那一刻，我们想把摄像机推上去给个表情特写，结果发现没必要，她脸上特别平静。 ”也许，传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远，而诗词大会正在拉近这个距离。阚兆江透露，其实诗词大会的题库内容 85%以上来自中小学课本，
18、所以对观众而言有一种“熟悉的陌生感” 。“我们不是文人雅士的沙龙，得让人看得懂，从大家熟悉的诗词名篇切入，可以拉近和观众的距离。 ”阚兆江说， “每一道题不仅是题目，还是话题的开启，让诗词和古今生活有一种联系。我们不是要做一场考试，而是想通过诗词陶冶人们的情操，滋养人们的心灵。 ”所以，诗词大会的题目都颇“接地气” 。比如，把“减肥”与“楚王好细腰，宫中多饿死”联系，把“化妆”与“却嫌脂粉污颜色，淡扫蛾眉朝至尊”联系， “求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”对应的则是“购房”都是当下年轻人关心的话题。诗词对这些年轻人来说，已经成为生活的一部分。颜芳说：“其实诗词的功能至今没有失去，写诗就跟发朋友圈一
19、样，都是情感的表达，很有趣，也很时尚。 ”诗词大会落幕，而青年一代的诗意生活方兴未艾。-（摘编自中国青年报 ，记者蒋肖斌）材料三诗词综艺火爆，最近令朋友圈和各种群话风突变，忽如一夜春风来，答题对诗、玩“飞花令”蔚然成风。众声喧哗之下，舆论也出现了反弹，如“从诗词大会生出学霸情结是一种不堪” “诗词大会说白了还是一场电视秀”等。16 岁的上海女生武亦姝获胜，成了风靡网络的古典风少女偶像，与新媒体喧嚣传播形成对照的是，女孩淡定拒绝了媒体采访。江苏省盐城中学语文老师刘百生告诉记者， “会背古诗的孩子成了古代才女的代名词，成了令人羡慕的别人家的孩子 。但热潮总是令人警惕，这不代表咱们的诗词教育很成功，
20、反而说明国民整体古诗词修养很缺。爱好古诗词在当下还是颇为小众。 ”在节目中，九宫格、干扰项、抢答等定输赢的方式，也让教育界人士嗅出了“应试”味道。也有选手靠“蒙”答对题目，在一些老师看来，这就是当下应试教育最厉害的地方，以答题技巧制胜，这个节目俨然一场标准化考试。“应试思维”是始终令教育界人士矛盾的纠结点。 “应试思维”模式导致古诗词多被视为“语言材料” ，学生们只是机械记忆与练习，记知识点多过传播文化，背离其作为“文学”和“文化”的本质。近年来，被誉为“综艺清流”的“百家讲坛” 、汉字听写大会、成语大会等文化盛会风靡一时，但人们对传统文化的淡漠似乎没有从根本上改变。人们追捧这些文化盛会的原因
21、，在于人们对中国文化中最精致的文字有一种膜拜的心理，即使如今浸淫于网络语汇，仍心向往之。这也是现在的家长在孩子三四岁时就令其背古诗的原因。可惜，孩子的精神生活最终仍被奥数和考级等占据，缺失了“诗和远方” 。借古诗词学霸爆红的契机，教育界人士期待能在全社会的努力下，改善古诗词教育的整体氛围，以减少孩子的背书之苦，让孩子带着热爱，去惬意感受和品味古诗词之美。当喧嚣的现代社会与传统文化有了次美丽的“邂逅” ，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的微曦，则弥足珍贵。 -（摘编自扬子晚报 ，记者张楠）7下列对上述材料的理解，最为准确的一项是( )（ 3 分）A 材料一侧重阐述“中国诗词大会 ”风靡全国的原因，
22、材料二从主创者的角度侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。B 材料二和材料三都选取了“ 中国诗词大会”第二季总冠军武亦妹的例子，旨在说明“腹有诗书气自华”的道理。C 三则材料都关注中国传统文化的继承和发扬问题，但对传统文化的发展前景并不都抱以乐观的态度。D 三则材料关注的都是“中国诗词大会 ”在丁酉新春爆红的现象，都充分肯定了这档综艺节目所带来的积极的社会影响。8下列对上述材料的分析，较为合理的两项是（ ） （ ） （5 分）A 三则材料都谈到了“中国诗词大会 ”的影响，相比较而言，第一、第三则材料的观点更能代表观众们对“中国诗词大会”的普遍看法。B 三则材料来源不尽相同，有报纸，有新闻网
23、站，但都及时捕捉到了社会热点，体现了新闻讲求时效性的特点。C 对于同一综艺现象的报道，三家媒体的受众不同，报道的侧重点也不一样，比如中国青年报就突出强调了青年一代与诗词的关系。D 三则材料都不注重对新闻事实的详细报道，而重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法，以引发人们的思考。E 三则材料除了具有新闻客观性的特点之外，还具有一定的文学色彩，如三则材料虽后一段的抒情性语言，增强了新闻的感染力。9 “中国诗词大会”这一综艺节目产生了怎样的影响？请综合以上三则材料进行概括。 （4 分）二、古诗文阅读（35 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 1013 小题。张伯行张伯行，字孝先，河
24、南仪封人。康熙二十四年进士，考授内阁中书，改中书科中书。四十八年，调江苏巡抚，赈淮、扬、徐三府饥。会布政使宜思恭以司库亏空为总督噶礼劾罢，上遣尚书张鹏翮按治。陈鹏年以苏州知府署布政使，议司库亏三十四万，分扣官俸役食抵补，伯行咨噶礼会题，不应。伯行疏上闻，上命鹏翮并按。别疏陈噶礼异议状，上谕廷臣曰：“览伯行此疏知与噶礼不和为人臣者当以国事为重朕综理机务垂五十年未尝令一人得逞其私此疏宜置不问。 ”伯行寻乞病，上不许。鹏翮请责前任巡抚于准及思恭偿十六万，馀以官俸役食抵补。上曰：“江南亏空钱粮，非官吏侵蚀。朕南巡时，督抚肆意挪用而不敢言。若责新任官补偿，朕心实有不忍。 ”命察明南巡时用款具奏。伯行又疏
25、奏各府州县无著钱粮十万八千，上命并予豁免。噶礼贪横，伯行与之迕。五十年，江南乡试副考官赵晋交通关节，榜发，士论哗然，舆财神入学宫。伯行疏上其事，正考官左必蕃亦以实闻，命尚书张鹏翮、侍郎赫寿按治，伯行与噶礼会鞫，得举人吴泌、程光奎通贿状，词连噶礼。伯行请解噶礼任付严审，噶礼不自安，亦摭伯行七罪讦奏。上命俱解任，鹏翮等寻奏晋与泌、光奎通贿俱实，拟罪如律；噶礼交通事诬，伯行应夺官。上曰：“伯行居官清正，天下所知。噶礼才虽有馀而喜生事，无清正名。此议是非颠倒，命九卿、詹事、科道再议。 ”明日，召九卿等谕曰：“伯行居官清廉，噶礼操守朕不能信。若无伯行，则江南必受其朘削几半矣。此互参一案，初遣官往审，为噶
26、礼所制，致不能得其情；再遣官往审，与前无异。尔等能体朕保全清官之意，使正人无所疑惧，则海宇升平矣。 ”遂夺噶礼官，命伯行复任。伯行方成进士，归构精舍於南郊，陈书数千卷纵观之，及小学、近思录，程、朱语类，曰：“入圣门庭在是矣。 ”尽发濂、洛、关、闽诸大儒之书，口诵手抄者七年。始赴官，尝曰：“千圣之学，括于一敬，故学莫先于主敬。 ”因自号曰敬庵。-（清史稿卷二六五）10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） （3 分）A、览伯行/此疏知与噶礼不和/为人臣者/当以国事为重/朕综理机务垂五十年/未尝令一人得逞其私/此疏宜置不问B、览伯行此疏/知与噶礼不和/为人臣者当以国事为重/朕综理机务/
27、垂五十年未尝/令一人得逞其私/此疏宜置不问C、览伯行此疏/知与噶礼不和/为人臣者/当以国事为重/朕综理机务垂五十年/未尝令一人得逞/其私此疏宜置不问D、览伯行此疏/知与噶礼不和/为人臣者/当以国事为重/朕综理机务垂五十年/未尝令一人得逞其私/此疏宜置不问11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） （3 分）A、巡抚是中国明清时地方军政大员之一。清代巡抚主管一省军政、民政。以“巡行天下，抚军按民”而名。布政使为巡抚的僚属B、乡试，中国古代科举考试之一。明代正式科举考试分为乡试、会试、殿试三级。乡试每三年一次在各省省城举行的考试。考中者称“贡士” 。C、 “署”在文章中意思为代
28、理或暂任、试任某一官职。 “调”的意思为调动、调任。 “改” 的意思为“改任” 。D、尚书，是中国封建时代的政府高官名称。在清朝，六部和理藩院等部门的主官称为尚书。12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） （3 分）A、江南乡试的副考官赵晋暗中交接考生，接受贿赂。张伯行和正考官左必蕃上疏奏明这件事，并请求解除噶礼的职务。B、张伯行任江苏巡抚时，因布政司库存亏空，代理布政使职务的陈鹏年建议分别扣除官员的俸银及使用差役的费用来抵补，张伯行亲自上疏奏明此事。C、张伯行，康熙二十四年进士，他学宗“程朱” ，积极传播程朱理学；他居官清正廉明，深得康熙皇帝称赞。D、因江南乡试一事，噶礼和
29、张伯行均被解职。而康熙帝认为伯行居官清正廉洁，噶礼的操行我不能相信，于是夺去噶礼的官位，命张伯行复职。13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）会布政使宜思恭以司库亏空为总督噶礼劾罢，上遣尚书张鹏翮按治。（2）始赴官，尝曰：“千圣之学，括于一敬，故学莫先于主敬。 ”（二）古代诗歌阅读(11 分)阅读下面这首宋词，完成 14-15 题。高阳台西湖春感张炎 接叶巢莺，平波卷絮，断桥 斜日归船。能几番游？看花又是明年。东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。更凄然，万绿西泠 ，一抹荒烟。当年燕子知何处？但苔深韦曲 ，草暗斜川 。见说新愁，如今也到鸥边 。无心再续笙歌梦，掩重门、浅醉闲眠。
30、莫开帘。怕见飞花，怕听啼鹃。【注释】 张炎，南宋著名的格律派词人，宋亡以后，家道中落，贫难自给，即落魄纵欢，在江南江北纵横千里的地方漂泊。由于不愿意北向俯首事敌，就长期寓居临安。断桥：西湖孤山侧桥名。西泠：西湖桥名。韦曲：在长安南皇子陂西，唐代诸韦世居此地，因名韦曲。斜川:在江西庐山侧星子、都昌二县间，陶潜有游斜川诗，词中借指元初宋遗民隐居之处。“见说二句”:沙鸥色白，因说系愁深而白，如人之白头。辛弃疾菩萨蛮金陵赏心亭为叶丞相赋词:“拍手笑沙鸥，一身都是愁。 ”14、下面对词的内容和分析，错误的两项是（ ） （ ） （5 分） （答对一项得 2 分，答对两项得 5 分）A、 “见说新愁，如今也
31、到鸥边” 。词人暗用了辛弃疾的两句词：“拍手笑沙鸥，一身都是愁。”意谓连悠闲的鸥，也生了新愁。白鸥之所以全身发白，似乎都是因“愁”而生的，因此常借用沙鸥的白头来暗写自己的愁苦之深。B、这首词借咏西湖，抒发国破家亡的哀愁。开头三句写景，以景衬托国破家亡的凄凉。“能几番游”二句最沉痛，抒发出人生短暂的无限哀愁。C、 “当年燕子知何处？”此句代用刘禹锡诗：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 ”此词在刘诗基础上进一步点明了自己的故国之思。D、这是一首写春暮时景的咏物词。写春天的景色等是实写，写内心的亡国之痛则是虚写。以景示情，以情带景。读耐人寻味，耐人咀嚼。很有豪放派的词风。E、 “莫开帘，怕见飞花，
32、怕听啼鹃。 ”“开帘”照应“掩门” ， “飞花”照应“卷絮” ， “啼鹃”应“巢莺” ，首尾呼应，营造了一种花飘风絮，杜鹃啼血的悲凉氛围。15、这首词中，词人的情感发生了怎样的变化，请写出诗人情感发展的脉络并作简析。 （6分）（三）名篇名句默写（5 分）16补写出下列句子中的空缺部分。 （5 分）（1） 陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是_，_。（2） 记承天寺夜游中的 “_， ， ”几句，描绘了一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。三、语言文字运用（20 分）17下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ） （3 分）由于缺少有效监督， 公共场所控烟条例在
33、许多地方沦为一纸空文，只有真正令行禁止，才能达到公共场所“无烟化”的目标。社会进步了，生活水平提高了，我们不用过箪食瓢饮的日子，但那种一饭千金的“豪爽”也是应该唾弃的。2016 年美国总统候选人电视辩论前多项民调均显示，希拉里与特朗普的支持度接近打成平手。近日，民主党总统候选人希拉里在推特上表示，她心中有了出奇制胜特朗普的妙计了。目前私家车越来越多，而停车位却很有限，于是很多车主停车时只得见缝插针，有时甚至占用人行道，否则很难为爱车找到一箭之地。在对待叙利亚局势的态度上，英国又一次紧跟美国顺风吹火，这纯系英美关系的惯性使然，尤其显示了它们当前特别需要相互借重的一面。随着计算机科学技术和互联网技
34、术的快速发展，网络写手逐渐作为一个职业发展起来。一时间网络平台的文坛泥沙俱下，多数作品难称文学之名。A B C D18下列各句中，没有语病的一句是（ ） （3 分）A一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。B不管是有意还是无心， “农民工逆袭”论调中隐含着农民工阶层和某些职业的歧视和偏见，实属不该。C一般来说，一个人的生活阅历是不是丰富，往往与其年龄密切相关，随着年龄的增长，人的眼界学识、经验阅历、分析问题的能力都会有大幅度的提升。D国土资源部日前公布稀土采矿证最新名单，全国稀土采矿证数量由此前的 113 个削减到67
35、个。这一决定完全是出于保护环境和资源合理开发的考量为目的。 19、下列各句中表达得体的一句是（ ） （3 分）A奉上力作一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。B她是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望他们。C听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需指点的话，我们将不吝赐教。D这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 12 个字。(6 分) 病毒一开始可能在局部范围内暴发，不构成全球威胁。一旦 ，人们才开始投入人力和物力研究。美国将感染医生接回国内，
36、等于 。之所以敢这么做，是因为人类已经掌握了埃博拉病毒的传播途径和控制方法。目前在制备疫苗中可能出现了一些困难，但 。21下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。 （5 分）作为一种文化基因和精神传承，工匠精神为各行各业所必需。一个员工只要恪尽职业操守，就可以具备工匠精神，一个企业只要重视产品的质量提升，就能够打造出自己的企业品牌。我国已经建立起了体现创新价值的激励机制，一定能够培育出众多“中国工匠” ，打造更多享誉世界的“中国品牌” ，从而推动中国经济发展进入质量时代。员工能够恪尽职业操守未必可以具备工匠精神。 六、作文（60 分）22、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少
37、于 800 字的议论文（60 分）前不久，教育界两位名家一场关于教育手段的论争引爆舆论场。著名学者钱文忠先生认为当今教育“太过仁慈” ，家长和教师以“爱”的名义一味对孩子让步迁就，以致于培养了一大群整天混吃混喝、学习缺乏责任感进取心的孩子。他认为，严厉的“惩戒教育”应成为教育的必要手段。而知名教育家李镇西先生则争锋相对地反驳了钱先生的观点。他坚持认为，教育的本质就是“愉快教育” ，只有创设生动活泼、平等和谐的教育氛围，才能唤起孩子学习的主动性、积极性和创造性；孩子成长需要的是爱和尊重，而不是惩戒和限制。针对以上论争，你持何种看法呢？请你就此写一篇文章，呈现你的选择、思考和权衡。要求：综合材料的
38、内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。五校 17-18（上）高三语文半期考参考答案一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分）1【解析】选 A。本题考查理解文中重要概念的含义的能力。A 项“艺术作品都要情景交融，创造意象”和“并不是任何艺术作品都能够具有意境”没有因果关系。2【解析】选 B。本题考查筛选并整合文章信息的能力。文中相关内容是“所以他们，比如古希腊雕塑家追求美 ，就把人体刻画得非常逼真、非常完美” ，非常完美不等于十分漂亮，而是与具体物象几乎完全吻合。删掉“古希腊”的“古”字扩大了概念范围。3【解析】选 D。 “如果让西
39、方艺术家来评判，结论恰恰相反”推断绝对而且文中无据，属无中生有。（二） 、文学类文本阅读（14 分）4D（3 分） （A 项中“下决心采掘煤矿”错；B 项中“一手打造的政绩工程，他也因此得以升迁” ，无中生有；C 项中“不肯承认媳妇的死是年局长的错”错。 ）5.（5 分） 热爱自然。出去写生时，为高阳村的美景所陶醉，画了两幅听槐 ，后来主动请求去高阳村扶贫；不辞辛劳，热心帮百姓致富。各处拉赞助，修公路、架电话线、建蓄水池，改善村民的生活条件；在没钱的情况下，招外地的人来开发煤矿，带领村民致富；富有反思精神，敢于正视并改正自己的错误。在得知高小根媳妇的死因时，在看到满目疮痍的高阳山时，年又春下跪
40、认错，并掏钱制作巨型雕塑“缝山针” ，市里也下发了禁止小煤窑开采的通知。 （意思答对即可。 ）6.（6 分） “缝山针”及其光芒有丰富而深刻的寓意，能引发读者对文本深入思考，是理解小说主旨的关键。 （3 分）“缝山针”是年又春反思的产物，他意识到过去以毁坏环境为代价换取暂时利益是错误的，希望借此补救。 （1 分）“缝山针”也是警示，警示人们记住以往的沉痛教训，抛弃不科学的发展方式（1 分） 。“缝山针”的光芒又是希望，预示着政府会转变经济发展方式，会给高阳村带来美好的明天，昭示着走人与自然和谐发展道路的美好前景。 （1 分）（意思答对即可）（三） 、实用类文本阅读（12 分）7A（3 分） （
41、B 项材料三选取武亦姝的例子并不是为了“说明腹有诗书气自华的道理” ，而是为了引发人们对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思考。C 项“并不都抱以乐观的态度”理解有误，三则材料“对传统文化的发展前景”都抱以乐观的态度。D 项“都充分肯定了积极的社会影响”说法绝对，材料三的看法有所保留。 ）8B、E（5 分） （A 项“第一、第三则材料的观点更能代表观众们对中国诗词大会的普遍看法”理解有误，第三则材料是部分教育界人士的观点，不一定能代表观众们的普遍看法。C 项“三家媒体的受众不同”理解不准确，三家媒体的受众有交叉。D 项“三则材料重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法”理解有误，材料二是从主创者的
42、角度侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。 ）9 （4 分）“中国诗词大会”带领人们重温经典诗词，从而提升了人们的生活品位，让人们在原本单调乏味的生活中发现了诗意和远方；“中国诗词大会”所选择的诗歌都很接地气，从而拉近了传统诗词与现实生活的距离，吸引人们爱上古诗词，有助于推动古诗词的普及；“中国诗词大会”这一综艺节目的爆红，引发人们对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思考；“中国诗词大会”集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了人们的文化认同和情感共鸣，催生了国人的文化自豪感。 （答出一点给 1 分，意思对即可）二、古诗文阅读（35 分）（一）文言文阅读（19 分）10、 （3 分）D（加标点
43、后：览伯行此疏，知与噶礼不和。为人臣者，当以国事为重。朕综理机务垂五十年，未尝令一人得逞其私。此疏宜置不问。 ）11、 （3 分）B（“乡试，考中者称贡士 ”错，考中者称“举人” ， 会试考中者称“贡士” 。 ）12、 （3 分）A（“张伯行和正考官左必蕃上疏奏明这件事”错，是张伯行上疏奏明这件事，正考官左必蕃也把实际情况上报。 “请求解除噶礼的职务”的是张伯行。 ）13、 （10 分） （1）适逢布政使宜思恭因布政司库存亏空被总督噶礼弹劾罢免，皇上派尚书张鹏翮查处。 （“会” “以” “为”各 1 分，语句通顺 2 分 ）（2） （张伯行）最初任官时曾说：“圣人们的学问，概括为一个敬字，所以
44、学习没有比掌握敬更重要的。 ”（这句话的最前面的主语“张伯行”省略了，译时需补出来。 “故学莫先于主敬”是一个状语后置句， “于主敬”介词结构作状语，译时应移到“先”的前面， “故学莫于主敬先” 。 “先”重视的意思。 ） （补出主语，译出状语后置句型， “先”各 1 分，语句通顺 2 分 ）（二）诗歌鉴赏（11 分）14.B，D（5 分）15.（6 分）参考答案：愉悦之情：莺歌燕舞、春意深厚。 （2 分）惜春之情：东风已逝，蔷薇花开，只留下一抹荒烟。 （2 分）国破家亡的哀伤之情：漂泊在外，愁思满怀，怕见落花，怕听杜鹃啼叫。 （2 分） （三）16 名篇名句默写（5 分，每空 1 分，有错别
45、字不给分）1.水不在深，有龙则灵2.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也三.语言文字运用（20 分）17、C （3 分） 令行禁止：下令行动就立即行动，下令停止就立即停止。形容法令严正，执行认真。正确。一饭千金：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。望文生义。出奇制胜：比喻用对方意料不到的方法取得胜利。不能接宾语。一箭之地：相当于一箭射程的距离，比喻相距不远。语义不合。 顺风吹火：比喻乘便行事，并不费力。正确。泥沙俱下：指泥土和沙子都跟着流下来，比喻好坏不同的人和事物混杂在一起。正确。18、A（3 分） （B 成分残缺， “隐含着”后面少了介词“对” 。 C“眼界学识、经验阅历”与“大幅度的提升”
46、搭配不当。D 项，句式杂糅， “处于的考量”或者“以为目的” ）19.D（3 分）（A.“力作” ，敬辞，称赞对方的作品。这里说自己的作品，要用谦辞“拙作” 。B.“承蒙” ，敬辞，表示心怀感激地接受。不能用于指别人受到自己父母的照顾。C.“不吝赐教” ，不吝惜自己的意见，希望给予指导。是请对方指教的客气话，不用于“我们” 。 ）20.构成全球威胁后 将活病毒主动带回国 这些困难会逐渐解决(符合大概意思即可给分) （6 分）21.（5 分） 【答案】企业重视产品的质量提升未必能打造出自己的企业品牌。体现创新价值的激励机制未必能够培育出众多“中国工匠” 。四、写作（60 分）【文言文参考译文】张
47、伯行，字孝先，河南仪封人，康熙二十四年进士。后经考选，授内阁中书，又改任中书科中书。四十八年，张伯行调任江苏巡抚，救济淮安、扬州、徐州三府的灾荒。适逢布政使宜思恭因布政司库存亏空被总督噶礼弹劾罢免，皇上派尚书张鹏翮查处。陈鹏年以苏州知府的身份代理布政使职务，建议布政司库所亏空的三十四万，以分别扣除官员的俸银及使用差役的费用来抵补。张伯行行文噶礼要求联名上疏，没有被答应。张伯行便自己上疏，皇上得知后命张鹏翮一并调查。张伯行另外又上疏说明了噶礼的不同意见。皇上对廷臣说：“看了张伯行的这个上疏，知道他与噶礼不和。作为臣子，应该以国事为重。我办理机务将近五十年，未曾让一个人施展他的私欲。这个上疏应当放
48、置不予理睬。 ”不久，张伯行以身体多病为由提出辞官，皇上没有允许。张鹏翮请求责成张伯行的前任巡抚于准及直思恭赔偿十六万，其余用官员俸银及使用差役的费用来抵补。皇上说：“江南亏空钱粮，并不是因为官吏侵吞。我南巡时，总督、巡抚随意挪用公款而下级官吏不敢议论。如果责成新任官吏来补偿，我实在于心不忍， ”于是让查明南巡时用款情况上报。张伯行又上疏，奏明各府州县现无着落的钱粮十万八千，皇上命令一律免于赔偿。噶礼贪婪横行，张伯行与他相反。康熙五十年，江南乡试的副考官赵晋暗中交接考生，接受贿赂。发榜以后，读书人议论喧哗，抬着财神进入学宫。张伯行上疏奏明这件事，正考官左必蕃也把实际情况上报。皇上命尚书张鹏翮、侍郎赫寿查处，张伯行与噶礼会审。后得到举人吴泌、程光奎暗中贿赂的情况，供词中牵连噶礼，张伯行请求解除噶礼的职务，交有关部门严肃审理。噶礼心中不安，也找出张伯行的所谓七条罪状上奏。皇上命二人都解职。张鹏翮等不久奏报：赵晋与吴泌、程光奎行贿受贿事均属实，应按刑律治罪；噶礼暗中受贿事属诬告，张伯行应撤职。皇上说：“伯行任官清正，这是天下所了解的。噶礼才干虽有余，但喜好无事生非，并没有清正的名声，这个意见是非颠倒。 ”于是，命九卿、詹事、科
