1、无锡市普通高中 2018 年秋学期高三期中 调研考试卷语文2018.11命题单位：无锡市惠山区教研室 制卷单位：无锡市教育科学研究院【注意事项及说明】1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，共 160 分，考试时间 150 分钟。 2.请将所有答案书写在答题卡相对应的答题区域内，答在其它区域无效。一、语言文字运用（12 分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）我看过许多民国时期的文人论战，地说， 鲁迅跟林语堂斗嘴，比鲁迅跟叶灵凤斗嘴，好看多了。鲁迅讥讽叶灵凤，似乎有点 ，缺少可观赏性。鲁迅跟林语堂唇枪舌剑，这才是，我看得。A.坦诚 以强凌弱 半斤八两 津津有味 B.坦率 以强
2、凌弱 棋逢对手 津津有味C.坦率 弱肉强食 半斤八两 津津乐道 D.坦诚 弱肉强食 棋逢对手 津津乐道【答案】B（坦诚重在真诚，坦率重在直率。弱肉强食指弱者被欺负，以强凌弱指仗着自己强势来欺负弱者。半斤八两含有贬义。津津有味在于有滋味而沉浸其中，津津 乐道在于很乐于表达。 ）2.根据下列提示的情境，语言表达得体的一项是（3 分）A.载人航天 飞 船已经着陆，医护人员率先进入舱内，为宇航员整理仪容，接着送宇航员出仓，然后一同搭乘专机前往国家航天中心。 （广播稿）B.嫌疑人翟某有小偷小摸前科，屡教不改，甚而至于拦劫伤人，于 2017 年 7 月 18日 21 时尾随受害人刘某，手持棍棒，击伤刘某脑
3、袋，抢劫刘某随身物品（诉讼状）C.本人不慎在操场丢失钱夹一个，内有校园卡、建 设银行卡、人民币约 200 元等。如有捡到，请与高二（3 ）班王佳晨 联系，本人将不 胜感激。 （寻物启事）D.毕业 40 年了，您的真知灼见，您的连珠妙语，仍深深印在我们的脑海里，您的墨宝仍惠存在我们书房里。感谢您，祝您寿比南山。 （祝寿词）【答案】C（A“仪容”与“ 遗容”同音，播音中会产生误解。B 诉讼状必须用书面语， “小偷小摸”“脑袋”皆为口语。D“惠存”是敬辞，使用不当。 ）3.依次填入下面一段划横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分）现在的人少了敬畏，也没有了禁忌。， ，。，。其实，怕是一种可贵的精神
4、素养，它与任何形式的畏惧、怯懦都不相干，而是与羞涩、虔诚相关。我们是在不怕的教育氛围中成长的 天不怕，地不怕 禁忌毋宁认为是一种怕但后来这种怕被灭失了 祖宗神灵也不怕 我们古人是知道害怕的敢于对一切都踏上一只脚A. B. C. D.【答案】D（紧接前面“禁忌” 说到“怕”，接着分析现在“不怕 ”的成因和表现。 ）4.下面是某市对三类人员使用微信情况的调查统计表表一：使用微信时间每周使用微信时间在校大学生 上班族 退休人员13.5 小时 7 小时 5.5 小时表二：使用微信主要目的主要目的排名在校大学生 上班族 退休人员1 聊天 刷朋友圈 阅读2 刷朋友圈 阅读 聊天3 抢红包 聊天 刷朋友圈4
5、 阅读 抢红包 抢红包对上面图表蕴含的信息解读不正确的一项是（3 分）A.调查 的三类 人员中，在校大学生使用微信时间远超上班族和退休人员。B.相较 于在校大学生，上班族和退休人员更经常利用微信的阅读功能。C.微信使用频率高，使用者已经产生依赖， 严重影响使用者的学习和生活。D.建议微信使用者，特别是在校大学生，不要沉迷于微信的社交娱乐功能。【答案】C（主观臆断。 ）二、文言文阅读（18 分）阅读下面的文言文，完成 5-8 题。密佑，其先密州人，后渡淮居庐州。佑 为人刚毅质直，累官至庐州驻礼、御前游击中军统领，改权江西路副总管。咸淳十年，以阁门宣赞舍人为江西都统。是冬，大元丞相伯颜下鄂州，留右
6、丞阿里海牙守之，而将大兵东下。明年二月，朱祀孙遣高世杰取鄂州，阿里海牙以兵逆击，执世杰荆江口，兵尽溃，半入江西。江西制置黄万石招集之，且募宁都、广昌、南 剑义兵千余人，尽以属佑。十一月，大兵至隆兴，刘槃兵败，乃婴城自守。万石 时移治抚州，将遁，惧佑不从，乃调佑兵援槃，且戒以勿战。未至隆兴槃已降，都统夏骥率所部兵溃围出。已而元帅张荣实、吕师夔提兵逼抚州，佑率众逆之 进贤坪，兵来呼曰： “降者乎？斗者乎？”佑曰：“ 斗者也。 ”麾其兵突战， 进至龙马坪，大兵围之数重，矢下如雨。佑告其部曰：“今日死日也，若力战，或有生理。 ”众成愤厉。自辰战至日昃，佑面中矢，拔之复 战，又身被四矢三枪，众皆死，仅余
7、数十人。佑乃挥双刀斫围南走，前渡桥，马踏板断，遂被执。众见其勇，戒勿杀，舆归 隆兴。元 帅宋都曰：“壮士也。 ”欲降之，系之月余，终不屈。尝骂万石为卖国小人，使我志不得伸。宋都命刘槃吕师夔坐城楼，引佑楼下，以金符遗之，许以官，佑不受，语侵槃、师夔，益不 逊。又令佑子说之曰：“父死，子安之？“佑斥曰：“ 汝行乞于市，第云密都统子， 谁不怜汝也。 ”怡然自解其衣请刑，遂死。观者皆泣下。（选自宋史列传第二百一十卷）5.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3 分）A.改权 江西路副 总管 权：暂 代官职 B.执世杰荆江口 执：引领C.刘槃兵败，乃婴城自守 婴：环绕 D.戒勿杀， 舆归隆兴 舆：用车装【
8、答案】B（“执”是俘获的意思）6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A.密佑 为人刚 直不阿，质朴直爽，在国家危难之际，勇于担当救亡之重任，并以勇猛的抗击行为践行自己的报国之志。B.对于密佑的忠心报国行为 ，元军上下许多人都报以敬佩之心，于是想尽各种 办法希望密佑归降元朝，但密佑不为所动。C.密佑率领部下奋勇抗击强大的敌人，即使身上多处受伤仍然奋不顾身地勇猛杀敌，最终因桥板折断受困而被俘。D.密佑痛恨投降元军的黄万石、刘槃等人， 对于他们的劝降严加斥责，自己最终以解衣自尽的方式表达对宋王朝的忠心。【答案】D（“ 最终 以解衣自尽的方式体 现自己对宋王朝的忠心”表述不当，原
9、文“ 怡然自解其衣请刑，遂死”，没有 “自尽 ”的行为，应该是慷慨赴死。 ）7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （8 分）（1）麾其兵突战 ，进至龙马 坪，大兵 围之数重，矢下如雨。 （4 分）【答案】（密佑）率领士兵们突击作战，军队进驻龙马坪，元兵把此地包围了好几层，箭头像下雨一样射来。 （关注：“麾”“ 进”“矢”，语意连贯）（2）汝行乞于市，第云密都统子，谁不怜汝也。 （4 分）【答案】你在集市上乞讨，只要说是密都统的儿子，又有谁不怜借关照你呢。 （关注：“市”“第”“怜”，语意连贯）8.密佑被俘以后，元军是如何处置他的？请简要概括。 （4 分）【答案】敬重其勇猛而“戒勿杀”，借助降将
10、劝其归顺，利用其儿子劝说投降，因其不屈从而把他杀害。 （答对一点 1 分，满分为止。 ）【参考译文】密佑，他的祖先是密州人，后来渡过淮水定居在庐州。密佑为人刚正坚毅，质朴直爽，多次担任官职到庐州驻札、御前游 击中军统领，后来 还临时担任江西路副总管。咸淳十年，密佑以图门宣赞舍人的身份担任江西都统。这年冬天，元朝丞相伯 颜率军攻克鄂州，让右丞相阿里海牙留下来驻守此地，自己率领大军继续向东进发。第二年二月，朱祀孙派遣高世杰去攻取鄂州，阿里海牙 带领军队抗击高世杰，并在 荆江口俘获高世杰，高世杰所带领的军队完全溃散，有一半人逃入江西。担任江西制置史的黄万石把他们招募在一起，同时招募了宁都、广昌、南剑
11、的一千多个义兵，这些人全部归属密佑统领。十一月，元兵攻至隆 兴，刘槃 战败，于是龟缩城内自守。当时黄万石调任官职担任抚州知州，乘机想选跑，又担心密佑不会依从，于是 调遣密佑的军队去援助刘槃，同时又告诫他们不要直接与元兵作战。 军队还没有到达隆兴，刘槃已 经投降，都统夏骥率领自己所属士兵在混乱中突围而出。不久元军统帅张荣实、吕师夔率领军队逼近抚州，密佑带领军队抗击敌军并进驻贤坪，元军士兵赶来呼喊着：“投降呢？还是抗战呢？”密佑回答：“抗战啊。 ”率领士兵们突击作战，军队进驻龙马坪，元兵把此地包围了好几层，箭 头像下雨一样射来。密佑告诚所属士兵：“今天是为国战死的日子，如果奋力抗战，或许还有生存的
12、可能。 ”各位士兵都愤然坚韧，力主抗战。 战斗从上午辰时一直打到下午太阳偏西，密佑脸上被箭头射中，拔掉箭头继续作战，身上又中了四箭、被刺中四 枪，众多士兵都战死了，只剩下几十个人。密佑挥动双刀奋力杀敌，突出重 围向南撤退，在前行渡过浮桥的时候，骑马踏破了桥板，密佑受困被俘。大家看到密佑十分勇猛，相互告诫不要杀他，用车装着他回到隆兴，元军统领末都说：“是一个壮士。 ”想让密佑投降，关押了一个多月，最终密佑还是没有屈服。密佑曾痛骂黄万石是卖国小人，使自己的报国志向不能够得到施展。宋都命令刘槃、吕师夔坐在城楼上，邀请密佑到楼下入座，把金符赠送给他，并且许诺让他担任宫职，但密佑都不接受，还在言语上责骂
13、刘槃、吕师夔，而且说话毫不客气。宋都又让密佑的儿子来劝降他， 说：“父亲死了，孩儿怎么 办？”密佑怒斥儿子：“你在集市上乞讨，只要说是密都统的儿子，又有谁不会怜惜关照呢。 ”于是慨然解开衣服接受刑法处置，慷慨赴死。周 围看到的人都为之动容。三、古诗词鉴赏（11 分）阅读下面这首唐诗，完成 9-10 小题。答张十一韩愈山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。【注】本诗是作者第一次被贬到阳山（今属广东）后的第二年春天所作。德宗贞元十九年，张十一与韩愈同为监察御史，一起被 贬。张到郴州林武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈
14、写此诗作答。筼筜（yn dng）：竹子。踯躅：映山红，杜鹏花科。9.首联写景有何作用？（5 分）【答案】写山净江空猿哀人家少，突出了环境的偏僻空寂， （2 分）体现了诗人遭贬后的孤独与凄凉， （2 分）奠定全诗 的情感基调。 （1 分）10.为什么诗人陡然觉得“霜毛一半加”，请结合全诗简要概括。 （6 分）【答案】百感交集，同病相怜的愁绪；被贬而愤懑；未报皇恩，年事已高的遗憾；对南方气（瘟疫）的忧惧之情；触景伤情，对自身前途的心灰意冷。 （答对 1 点 2 分，满分为止，“离别，思乡，思亲，孤独”原则上不给分。 ）四、名句名篇默写（8 分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）淇水汤汤，
15、 。（诗经卫风氓）（2），恐美人之迟暮。 （屈原离骚）（3）吾尝豉而望矣， 。（荀子劝学）（4）连峰去天不盈尺， 。（李白蜀道难）（5），潦倒新停浊酒杯。 （杜甫登高）（6）醉不成欢惨将 别， 。（白居易琵琶行）（7）巫医乐师百工之人， ，今其智乃反不能及。 （韩愈师说）（8）纵一苇之所如， 。（苏轼赤壁赋）【答案】（1）渐车 帷裳（2 ）惟草木之零落兮（ 3）不如登高之博见也（4 ）枯松倒挂倚绝壁（5）艰难苦恨繁霜 鬓（6 ）别时 茫茫江浸月（7）君子不齿（8 ）凌万顷之茫然五、现代文阅读（一）（20 分）阅读下面的作品，完成 12-15 题。柏林之围【法】都德我们一边与韦医生沿着爱丽含田国
16、大道往回走，一边向被炮弹打得千疮百孔的墙壁探究巴黎被围的历史。当我们快到明星广场的时候，医生停了下来，指着那些 环绕着凯旋门的高楼大厦中的一幢，对我说：“您看见那个阳台了吗？八月初，我被找去 诊治一个突然中 风的病人。他是儒弗上校，一个 80 岁的老军人，儿子在麦克 马洪元帅的参谋部服役。战争一开始，他就搬到爱丽舍来，住在一套有阳台的房间里。您猜是 为 什么？原来是为了参观我们的军队凯旋而归的仪式这个可怜的老人！维桑堡惨败的消息传到他家时，他就像遭到雷击似的倒在地下。“整整三天，病人昏迷不醒 在这几天之内，又传来了雷舍芬战役失败的消息。您一定还记得消息是怎么传来的。直到那天傍晚，我们都以为是打
17、了一个大胜仗我不知道是由于什么奇迹，那举国欢腾的声浪竞波及我们这位可怜的病人，一直钻进了他的幻觉里。总 之， 这天晚上，当我走近他的床边时，我看见的不是原来那个病人了。他两眼有神，舌头也不那么僵直了。他竟有了精神 对我微笑，还结结巴巴说了两遍：打胜 了！“我一走出房间，老人的孙女正站在 门边等着我，她面色苍白，鸣咽地哭着。“他已经 脱离生命危 险了！ 我握住她的双手安慰她。“那个可怜的姑娘几乎没有勇气回答我。原来，雷舍芬战役的真实情况刚刚公布了，全军 覆没我和她惊恐失措地互相看着。毫无疑问，他再也受不了 这个新的打击那么，怎么办呢？ 只能使他高高兴兴， 让 他保持着这个使他复活的幻想“好吧，由
18、我来对他撒谎！这勇敢的姑娘自告奋勇对我说，她揩干眼泪，装出喜气洋洋的样子，走进祖父的房 间。“她所负担的这个任务可真艰难。头几天还好应付，但是，随着健康日渐恢复，他的思路也日渐清晰。这就必 须向他讲清楚双方军队如何活动，必须为他编造每天的战报。她日夜伏在那张德国地 图上，把一些小旗插来插去，努力 编造出一场场辉煌的战役“每天我一到他家，准会听到一个新的军事胜利： 大夫，我们又打下美央斯了！那年轻的姑娘迎着我这样说， 脸上带着苦笑， 这时，我隔着门听见房间里一个愉快的声音对我高声喊道：好得很 八天之内我们就要打进柏林了！“其实，普鲁士 军队离巴黎只有八天的路程 “巴黎被围的第一天，我去到他家。这
19、个老人正坐在自己的床上，兴高采烈地对我说：嘿！围城总算开始了！“我惊愕地望着他：怎么，上校，您知道了？“他的孙女赶快转身对我说：是啊！大夫这是好消息，围攻柏林已经开始了！“她一边说这话，一边做针线 活， 动作是那么从容、镇静“从这一天起，我们的军事行 动就大大简化了。攻克柏林，这只是一个时间问题。过了一些时候，只要这老人等得不耐烦了，我 们就读 一封他儿子的来信给他听，当然，信是假造的，因为巴黎已经 被围得水泄不通，而且，早在色当大 败以后，麦克 马洪元帅的参谋部就已经被俘，押送到德国某一个要塞去了。“这期间，包 围 圈愈来愈紧，唉，不过并不是柏林之围！那时正是严寒季节，瘟疫流行，饥馑逼人。幸
20、亏我们精心照料，老人的静养没有受到一点侵扰。“一天晚上，我到他家的时候，那女孩神色仓皇地迎着我：明天他们就进城了！“可怜的儒弗老头！他一定是听见了我们的谈话，以为 我们为了不让他过分激动而要阻止他观看我们军队的凯旋游行，所以他跟谁也不谈这件事；但第二天早晨，楼上那扇窗子慢慢打开了，上校出现在阳台上， 头顶军 盔，腰 挎马刀，穿着老骑兵的光荣而古老的军装。我现在还 弄不明白，是一种什么意志使他能够站了起来，并穿戴得这样齐全。反正千真万确他是站在那里，就在栏杆的后面。他很诧异，马路是那么空旷、那么寂静，每一家的百叶窗都关得紧紧的，已黎一片凄凉，就像港口的传染病隔离所，到处都挂着旗子，但是旗子是那么
21、古怪，全是白的，上面还带有红十字，而且，没有一个人出来欢迎我们的队伍。“霎时间，他以为自己是弄错 了“但不！在那边，就在凯旋门 的后面，有一片嘈杂声，在初升的太阳下，一支黑压压的队伍开过来了“于是，在广 场 上一片凄凉的寂静中，听见一声惨厉的喊叫：快拿武器快拿武器普鲁士人。 这时，普 鲁士人可以看见在高处阳台上，有一个身材高大的老人挥着手臂，跄跄踉踉，最后全身笔直地倒了下去。这一次，儒弗上校可真的死了。 ”（有删改）12.这篇小说交错叙述了三个故事，请分别概述。 （6 分）【答案】一是上校突然中风，然后神奇般恢复，最后突然去世；二是孙女编造故事使上校主观认为法军不断胜利，围攻柏林：三是现实中法
22、军节节败退，巴黎被围，最 终敌人入城。 （每点 2 分，共 6 分）13.分析小说画线部分对情节发展的作用。 （4 分）【答案】描写了巴黎沦陷后的寂静凄凉，与上文上校迎接凯旋将士的喜悦心情形成强烈对比（2 分），为下文上校之死的悲 剧性结局作铺垫 （2 分）。14.本文充满了强烈的爱国主义情感，请结合全文概括这种情感态度具体表现在哪些方面？（4 分）【答案】上校对战争胜负强烈关注；孙女听到战败消息时失声痛哭；普鲁士军队入城时巴黎人关窗闭户；韦医生对上校怜悯和敬重；老军人的神圣荣誉感。 （答对 1 点 1 分，答对 4 点即可）15.这篇小说为什么以“柏林之围”为题，试作探究。 （6 分）【答案
23、】凸显上校对胜利的渴望，表现了人物强烈的爱国主义精神；想象中的“柏林之围”与现实中的巴黎之围形成了强烈的反差，激发读者的阅读兴趣；上校的生与死皆源于“柏林之围”，为小说增添了强烈的悲剧色彩。 （每点 2 分，共 6 分）六、现代文阅读（二）（13 分）阅读下面的作品，完成 16-18 题。中国社会文化中的世故朱鸿召在中国，不懂世故，难以成事；太懂世故，难成大事。世故与人情相伴而生，依傍而存。人情很温暖，很圜涧，世故却很冷漠，很丑陋，甚至很丑恶。世故不登大雅之堂，却在中国人的生活中无处不在，无孔不入。世故是中国人的处世经验，源于人间时事之变迁，人生命运之浮沉，变迁中有利益得失，浮沉中有生命荣枯，
24、趋利避害，尚荣弃枯，所谓会做人，会 处事，八面玲珑，什么人都不得罪。这种经验 ，往往是 语言文字所不可企及的。先秦诸子中，孔子尚礼倡仁，以恢复周礼，重振纲常伦理为己任，知其不可而为之，尽管靠开门授徒的学费 收入，小日子 过得挺滋润 ，食不 厌精，脍不厌细，但当时就发现生活中存在一种左右逢源者，谓之“乡愿”。他痛斥“ 乡愿，德之贼也”， 实际上是无可奈何，为人情世故所困 扰。孟子主 张性本善，倡 导 仁义礼智，颇有大义灭亲之慨，遭到以滑稽善辩著称的淳于髡的责难，如果嫂子落水怎么办？回答是，可以救助，是为权， 权 衡轻重，权宜之计， 变通之策。在人情面前，原则让出了局部空间。放眼望去，儒家认为人性
25、本善，法家认为 人性本恶，都留下了人性的一角缺失，从而 为人情世故留存了滋生蔓延的缝隙和空间。老子、韩非与兵家一脉相承，直接建立在 对人心人性的琢磨开掘之上，具有某种形而上的精神气质。从各种兵法，到三十六计，只要能够战胜对手，什么都可以作为 手段，什么手段都可以使用，人情世故无所不用其极。流风遗韵，刀光剑影之外，还有莱根谭增广贤文，传 授的都是历久弥新的为人处事的世故经验、人情技巧和潜 规则。世故是人治社会的生存策略，是专制集权环境下的人生智慧。最严格的体制，最缜密的制度只要是人治社会环境，在执行过程中就可能被人情所浸润，所腐蚀。因 为哪怕是一个人处于制度之上，可以不受制度约束， 这 个人便无
26、可避免地要遭遇到人情的簇拥和侵扰。陈陈相因，上行下效，每个人都成了多米诺骨牌效应的参与者和受害者。什么卑躬屈膝，摇尾乞怜；什么奴才嘴 脸，阿 Q 精神；什么多年的媳妇熬成了婆，比恶 婆还凶狠，等等，都是世故里的众生相。诚心，修身，齐家，治国，平天下，这种道德理想主义可以很崇高，但难免腐败，因 为人情世故是一柄犀利的双刃剑。更严重更复杂的问题是，我们世世代代不断传习操持着人情世故，甚至在私下里羡慕着深谙此道者，却在 庙堂高处成高头讲章中，极力回避之，甚至新弃之。就像野草，在每个王朝的早春时节 ，草色遥看近却无，随着季 节的更替，这草色逐渐蓬勃茂盛，终 成燎原之势。尔后，野火 烧不尽，春风吹又生。
27、（节选自家园里的世故和风流）16.对文中“世故”的含义理解不正确的一项是（3 分）A.“世故”指会做人，会做事，趋利避害，八面玲珑。B.“世故”是中国人世代相传的处世经验。C.“世故” 不登大雅之堂，是有百害而无一利的庸俗潜规则。D.“世故” 也是人治社会、集权环境下的生存策略和人生智慧。【答案】C（“有百害而无一利”表达绝对化了。 ）（3 分）17.请结合文章，阐释最后一段中画线句的内涵。 （4 分）【答案】（1）世故就像野草，不被社会公开承 认却在暗中蔓延。 （2 分）（2）人情世故对人治社会的消极影响广泛而深重，并且持续存在。 （2 分）18.联系全文简要概括“人情世故”的危害。 （6
28、分）【答案】（1）或太 过功利，或丧失原则，难成大事；（2）体制、制度、环境被浸润被腐蚀，进而腐败；（3）助 长民族的劣根性。 （每点 2 分，共 6 分）七、现代文阅读（三）（8 分）阅读下面的作品，完成 19-20 题。孙立军：永不停息的艺术实验家口孙立军（北京电影学院副院长、中国动画学会常务理事）口冯戎（艺术评论记者）冯戎：你走上动画创作这条道路，最初也是因为喜爱动画吗？孙立军：我初中时酷爱画画，不爱学习文化课， 毕业时听了老师的推荐，考了我们河北省当地的工艺美术学校。当时听说学校天天可以画画，就去读了， 专业是工艺美术。那 时候我只有 16 岁，上 这个学校对我来说并不 轻松。之前想的
29、是 18 岁高中一毕业，我父亲提前退休，我就可以接手他的工作当工人，所以根本不担心我的工作，但是学了美术还是有一点忧虑，因为这样就不能接手我父亲的工作了。冯戎：“张嘎” 是家喻户晚的抗日小英雄，当时选择这个题材，有什么特别的思考吗？孙立军：我们的动画剧本非常缺乏，如果我写一个原创，我就准备写我的童年往事，但是谁给你投资？小兵 张嘎在开拍之前， 谢飞 老师一句话就否定了这个题材，他说现在拍中国电影，死路一条。拍儿童 电影，必死无疑，没人看。拍 小兵张嘎这种题材的动画电影，死无葬身之地。 小兵张嘎是我国首部现实主义题材的动画电影，这之前我们很多动画都是神话的题材，如果我的这部作品成功了，我可以告诉
30、我的学生，中国没有什么符合人民价值取向的题材不可以逾越。之前，我们更多依靠的是水墨、剪纸、壁画这种语言， 这严重束缚了我们的想象。我要回归电影的本体语言来完成这个作品，所以里面的 设计都是按照电影语言的基本规律来完成的。冯戎：要破解我们传统的中国动画学派，首先也是要解决叙事的问题，不能永远是一个戏曲化或者舞台化的叙事方式。那么票房的好成绩真的对于动画电影没有积极作用吗？孙立军：很多应景产生的一些不俗的票房的动画电影，我认为它首先是一个好事，但这 不是我关注的问题 ，我 还是希望通过动画电 影，把中国的 动画文化、观影文化以及它的艺术品位，真正地 润物细无声地实现出来。冯戎：由日本兴起并传入我国
31、的在动画等作品中虚构或架空世界的二次元文化，已不再是当年那个需要遮遮掩掩、与万事万物格格不入、极度小众和边缘的文化了，它业已成为一种不可小觑的网络青年流行文化，那你认为现在中国的二次元文化，能不能有效地成为动画电影发展的动力？孙立军：二次元文化对我来讲也是一个重要的思考命题，因为动画本身的特征实际上是二次元，包括我们 很多艺术也是和二次元有关的。但是，从 艺术本身来讲，我觉得我们要谨慎地介入，因 为二次元的核心，我个人认为是一种快餐式的消费，没有办法形成一个系统的艺术体系，它也很难塑造一部真正的经典作品。二次元很多都是一个片段式的即兴的表达，有时候人活在另外一个世界里面，真真假假自己都会有疑惑
32、。我还是希望动画像其他艺术一样，多 给观 众，特 别是孩子所需要的营养价值。（节选自 2018 年第 8 期艺术评论，有删改）19.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）A.孙立 军 16 岁考入河北省当地的工艺美术学校，因此没办法进入父亲工厂做工人。B.谢飞 并不看好 孙立军拍 小兵张嘎这个题材，在当时可能没人投资，这一题材也不适合当时的中国电影市场。C.孙立军认为，只要符合人民价值取向，不 论是神话题材还是现实主义题材都可以按照电影的本体语言来表现。D.关于票房对动画电影的作用这一提问，孙立军认为应更关注动画电影在发展中对文化带来的不利影响。【答案】D（积极影响而非不利影响）2
33、0.孙立军对二次元文化有哪些认识判断？请根据文章内容概括。 （5 分）【答案】二次元是动画本身特征的体现，但要谨慎地介入；从核心来说，二次元存在一定艺术缺陷；给观众尤其是孩子所需要的精神营养价值相对缺乏。 （每点 2 分，三点 5分）八、作文（70 分）21.距离无处不在。或有形，或无形；或天涯，或咫尺；或人与人，或人与世界。距离可以产生美，也可以产生隔膜。阅读材料，自选角度，自拟题目，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于 800 字的文章。【答案】略（参见高考阅卷标准）无锡市 2018 秋学期高三 语文期中考 试作文评分细则阅读材料，自选角度,自拟题目，体裁不限， 诗歌除外，写一篇不少于 800
34、 字的文章。距离无处不在。或有形，或无形；或天涯，或咫尺；或人与人，或人与世界。距离可以产生美，也可以产生隔膜。一、材料整体解读这是一则材料作文题，材料中的三句话从不同维度对“ 距离”做了一定的表述，既启发考生打开思路，也作为评说或记叙的对象。第一句话即提示距离存在的范围是极其宽广的。第二句话具体 阐述了距离存在的形态，既可以指空间上的相隔，也可以指时间上的相距，还可以指人与人、人与世界之 间认 知、感情等方面的 诸多差距。而第三句话则提示写作时的选择方向，距离的优劣利弊都可以作为评叙的内容。三句话可以选择期中一个角度，也可以选择多角度作为写作立意的角度。本次作文审题没有难度，但是写好不易。可
35、能会出现大量立意相近、论述相似的作文，例如“ 距离 产生美” 。因而本次作文 评分的重心应 放在以下四个方面:立意的高下；行文的逻辑；选材的新旧；语言的表述。如果抛开“距离”孤立地谈“ 美 ”“隔膜”“人与人、人与世界的关系”，或者虚晃一枪，由距离引出美之后，着力论 述“美”，而不 谈“距离” 与“美 ”的关系，原则上不超过 40 分。如果只是简单地阐述空间和时间距离的远和近，没有拓展延伸，或者只是围绕材料某方面简单罗列观点和事例，泛泛而谈，原 则上不超过 45 分。要注意某些事例特别丰富、文辞浮夸、行文缺乏逻辑的文章，有以例代证、平面滑行等现象的，原则上不超 过 50 分。在以下三方面有亮点
36、的文章，分数可以酌情上浮，敢于打高分。作文结构清晰严谨，构思有精巧之处；论述能分层次有条理展开，行文逻辑严谨有序；素材选用推陈出新或者有令人耳目一新；语言表述明晰流畅、精准灵动；生活情境真实、感情真挚。二、判分标准建议切入分 49，均分 48。1判分原则从考场实际情况出发，实事求是；公平公正，一以贯之，对照优秀作文标准，适当拉开差距。对每一位考生 负责；议论文重在评判其理性思辨和分析说理能力，记叙文重在评价其构思、细节、文采、意蕴、情感等写作技巧和写作智慧。2判分等级一类卷 63 分以上；二类卷 5662 分；三类卷 4955 分；四类卷 4248 分；五类卷 2841 分；六 类卷 27 分
37、以下。议论文重点看“是否讲理”“如何讲理”。要审视文与题、材料和观点是否统一浑成，看论证和分析是否严谨深刻，是否能言之成理自圆其说。一类卷应该是见解独到和深刻；虽无深刻独到之见解，有充分的分析， 议论有层 次，说理有智慧，写作功底较好，可判为二类卷；如果见 解平庸浅表， 论证分析简单 幼稚，尽管中 规中矩，应判为三类卷或四类卷；对似连实断、似是而非、貌合神离、半途改道比较明显的作文，原则上判为“ 五类卷”（不及格）。切合题意的作文的立意大都相似，跑题作文重点关注：无视材料，自说自话，事例偏离，论述偏题，偏离题意篇幅比重较大。记叙文与议论文应一视同仁。记叙文评判更难更复杂。重点看构思、细节、语言
38、、逻辑。防止 贴标签作文侥幸得高分，尤其避免“暗合”题 旨的作文被误判。判卷时要着眼于全篇，作整体评价；既看写些什么，也看怎么写。分 类评判时特别注意分寸把握，优点和“硬 伤”的比例，客 观比较权重和 实际阅读效果，不要因个人喜好放大或缩小。3特 别说明4个案 处理确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过 20 分；内容基本相同的，最高不超过 10 分。写成诗歌的，一律提交专家组处理。 记叙文或议论文文体明显模糊不明， 视为五类卷；文体不伦不类，且 语文素养较差者， 视为六类 卷。完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每 50 字扣 1 分，扣满 3分为止；明显未完篇的文章， 视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过 46 分（不满 100 字，0 5 分；200 字左右，610 分；300 字左右，1120 分；400 字左右，2130 分；500 字左右， 3140 分；600 字左右 41 46 分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。游戏考试、游戏人生、价值观明显错误、语言格调低下的“问题卷” ，评分最高不得超过 40 分；凡思想感情庸俗低下，即使是切 题完篇，评分最高不得超过 20 分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过 10 分。卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣 1 分，扣 满 5 分为止。不写作文题目的，扣 2 分。
