1、专题十二 图文转换1.(2018 湖北八市联考) 下面是“提高学生核心素养的主要路径”框架图,请把图中的内容写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 75 个字。(6 分)答: 2.(2018 福建泉州质检) 阅读下面甲、乙两图,请写一段话简要说明消费者在不同消费链路中的参与度和影响力,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 75 个字。(6 分)答: 3.下面是某网上书店购书流程图,请将其转换成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 95 个字。(6 分)答: 4.下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言
2、连贯,不超过 75 个字。(6 分)答: 5.下面是中国邮政发行的纪念父亲节特种邮票的主体图形,请概述画面内容,并说明寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过 80 个字。(6 分)答: 6.下面是江西乡村从教二十年教师荣誉徽标,请写出其除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过 120 个字。(6 分)答: 7.下图为“711 岁儿童不同认知能力的发展趋势图”,请根据图表回答问题。(6 分)(1)请说明创造性思维能力与其他三种能力发展趋势的异同。(4 分)答: (2)根据图表信息,对教育者提出合理化的建议。(2 分)答: 8.(2018 吉林统考) 将下面图表的内容用文
3、字进行表述,要求语意简明,句子通顺,不得用数字,不超过 80 个字。(5 分)图 1 中美日韩四国高中生乘车安全意识比较(%)国家坐汽车时系安全带 中国 美国 日本 韩国总是 43.5 73.1 58.2 41.9偶尔 44.7 21.4 32.1 44.0从不 11.8 5.5 9.7 14.1图 2 中美日韩四国高中生水上安全意识比较(%)国家在没有救生员 的水域游泳 中国 美国 日本 韩国从不 72.0 14.0 72.6 66.2偶尔 15.7 51.6 15.9 15.6总是 12.3 34.4 11.5 18.2中国、美国、日本和韩国等四国相关研究机构联合开展了对高中生安全意识的比
4、较研究,从上面两个表格可看出:9.(2018 湖北武汉调研考试)有一项针对大学生环保观念的调查,其中一个问题是“对您形成环保观念起最大影响的是什么”。下图是调查的统计结果。请根据该图表回答问题,每小题不超过 35 个字,不得出现数字。(5 分)(1)请用简洁的语言说明图中所显示的结果。(2 分)答: (2)针对这一问题,请围绕调查目的提一条合理的建议。(3 分)答: 10.(2018 高考原创卷) 阅读下面的漫画,按要求答题。(6 分)(1)为该漫画拟写一个标题: (2 分) (2)你如何看待这幅漫画反映的现象? 要求:语言准确 ,鲜明,不超过 80 个字。(4 分)答: 11.给下面这幅漫画
5、配上一个恰当的标题,并说明画面的内容。要求:标题不得为“无题”。说明画面内容,语意简明 ,句子通顺,不超过 80 个字。 (5 分)答: 12.下面是某市一幅禁烟宣传海报,请写出构图要素,并说明寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过 85 个字。(6 分)答: 答案精解精析1.答案 (示例) 提高培养学生核心素养必须通过课程来实现,而课程的实施需要学校教育、家庭教育、社会教育形成合力,当然主要由学校教育通过课堂教学来完成。解析 由图可知,提高学生核心素养是通过课程来实现的,课程的实施需要学校教育、家庭教育、社会教育三者合作,且主要由学校教育通过课堂教学来完成。2.答案 (示例) 在传统消费链路中
6、,从产品研发到销售,消费者都缺少参与,影响力有限; 而在消费者导向消费链路中,消费者参与产品从研发到销售的所有环节,起主导作用。解析 本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。就本题而言,一要把握题干中暗含的作答指向“简要说明消费者在不同消费链路中的参与度和影响力”; 二要注意图中的箭头指向,据此分析作答即可。3.答案 (示例 1)游客需要先注册成为会员。会员登录后,可购买图书,购买图书时既可添加图书到购物车结账、生成订单,也可一键购买结账、生成订单。除了购书以外,会员登录后还可修改信息、查看购物车和查询订单。(示例 2)游客要先注册成为会员。会员登录后,可修改个人信息,可购买图书,也可查看购物
7、车和查询订单。购买图书时可添加图书到购物车结账、生成订单,也可一键购买结账、生成订单。解析 解答此题,先要认真阅读流程图。购书分游客、会员两种情况,游客要注册成为会员,会员的购书流程应根据图上的箭头,按照逻辑顺序,用简明的语言表述出来。4.答案 (示例) 班级“分享阅读” 活动将分组进行,各组要确定阅读主题和书目,并完成相关作业;班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动,并通过投票对阅读成果进行评比。解析 框架图围绕“分享阅读”这个主题,将其分解成了两部分,每一部分又分别包含三种具体做法(项目 ),按一定的顺序用简明的语言表述出来即可。5.答案 (示例) 画面内容:父亲把孩子扛在肩上构成一个“山”
8、字形,父子二人开心地笑着,图形左上方有一个“心” 形图案。寓意:父爱如山,孩子对父亲充满依赖和感恩。解析 该图形由父亲、孩子和心形构成,孩子趴在父亲肩上,父子构成了“山”字形。该图形是纪念父亲节的邮票,主题与赞美父爱有关,回答图画寓意时不要脱离这个主题。6.答案 (示例) 徽标外圈以麦穗环绕,寓意乡村教师献身乡村教育事业的无私奉献精神;点燃的蜡烛图形和汉字书法“师”字相结合,寓意教师自愿燃烧自己,用学识来温暖学生; 点燃的蜡烛内含有数字“20” ,寓意教师将 20 年青春岁月奉献给教育事业,具有敬业爱岗的高尚品格。解析 回答此题,注意分析两个方面的内容:一是除文字以外的构图要素 ;二是这些构图
9、要素与徽标题目的关系,即寓意。从构图要素的角度分析,徽标由麦穗、蜡烛、数字等构成。从寓意的角度分析,“麦穗” 代表奉献于乡村教育事业的精神,“蜡烛”代表教师用知识来温暖孩子,“20”代表乡村教师从教时间之久。7.答案 (示例)(1)同:创造性思维能力与其他三种能力在 78 岁期间均呈上升趋势;10 11岁期间均处于平稳发展状态。异:810 岁期间,创造性思维能力继续呈上升发展趋势 ,而其他三种能力的发展则趋于平稳。(答出两点即可)(2)根据不同阶段认知能力的发展特点,有针对性地对儿童进行培养。 78 岁是儿童多种认知能力发展的黄金期,应该重视该阶段的教育。要利用好孩子 710 岁的时间段,对孩
10、子进行创造能力的培养。(答出两点即可)解析 分析图表,应从以下几个方面入手:注意整体阅读 ,兼顾比较对象、比较角度等; 重视数据变化,从中找到规律;把握题干要求。解答第(1)题,首先要认真阅读题干,明确图表反映的是“711 岁儿童不同认知能力的发展趋势”;其次要认真读图,弄清图例,再审视图中各部分的数据变化规律;最后写出结论。解答第(2)题时,要注意根据第(1)题的结论,提出科学建议。8.答案 (示例) 乘车安全意识方面,美国高中生最强,其次是日本,韩国最弱,中国比韩国强一些。水上安全意识方面,日本高中生最强,其次是中国,再次是韩国,美国最弱。解析 根据数据比较可知,美国高中生的乘车安全意识最
11、强,韩国高中生的最弱。水上安全意识的强弱也可以通过数据的对比得出。注意在叙述结论时不要出现具体的数字。9.答案 (示例)(1)对大学生环保观念的形成影响最大的是“公民自身”。(2)进一步加强环保宣传力度,提升大众传媒的影响力。(能从图中大众传媒、学校教育等方面中的任一方面提出合理建议即可给分)解析 第(1)题 ,要求概括“ 图中所显示的结果” ,图中给出的是影响大学生形成环保观念的各种因素,而问卷调查的问题是“对您形成环保观念起最大影响的是什么”,所以,结果应答出影响最大的因素。第(2)题,本次调查是想了解影响大学生形成环保观念的因素,目的当然是增强大学生的环保观念,所以,应该从这个目的出发,
12、从影响大学生形成环保观念的多个方面中的任一方面提建议。10.答案 (示例)(1)收视率造假 (或“如此造假”) (2)收视率造假使行业发展环境明显恶化,为电视剧的持续健康发展蒙上一层阴影。为打造有利于优秀作品传播和有利于产业良性发展的新环境,收视率打假行动势在必行。解析 第(1)题要求给漫画拟写标题,属于常规题型。根据漫画中两人的对话内容,可以拟写“收视率造假”“打击收视率造假” 等类的标题。第(2) 题要求写一段对漫画反映的现象的看法,即写一段评论性文字。解答时,首先结合漫画中反映的“收视率造假”现象,明确漫画的寓意,然后就此来谈由这种现象造成的危害以及解决的办法。11.答案 (示例) 标题
13、:别让低俗语玷污语言之美 (或 :有话好好说)内容:画面中有两个人,被低俗语的阴云笼罩,一人手捂鼻子 ,另一人说: “话还是要好好说,不然成什么味儿了”解析 给漫画拟题,一般要求或直接或间接地传达出漫画的主题。本则漫画是反对大家使用低俗语,标题与此有关即可。描述画面内容的时候,需要按照顺序,如空间顺序、逻辑顺序等。对人物进行描述的时候注意画面中呈现出来的人物的语言、动作等。12.答案 (示例) 构图要素:该图由母亲、孩子、燃烧的香烟和烟雾形成的幽魂组成。母亲牵着孩子,本该出现在孩子另一边的父亲却成为香烟下的幽魂。整个图片的寓意为:吸烟危害自己和家人的健康,请尽早戒烟。解析 这是一幅禁烟海报,由母亲、孩子、香烟和烟雾形成的幽魂组成,香烟已经让家庭破裂,父亲已经不在了。这幅图画旨在告诉我们:吸烟有害健康 ,请尽早戒烟以减少对自身和家人的危害。
