1、2018-2019 学年吉林省长春外国语学校高二（上）期末政治试卷（理科）一、选择题：本题共 20 小题，每小题 3 分在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的1 世界观是人们（ ）A对世界各国相互关系的总的看法和根本观点B对世界发展趋势的总的看法和根本观点C对整个世界的总的看法和根本观点D对自然界的根本观点、根本看法2下列对哲学的解释，不正确的是（ ）A哲学是世界观的理论体系B哲学是一切具体科学的总和C哲学是具体知识的概括和总结D哲学是世界观和方法论的统一 来源:学&科& 网 Z&X&X&K3马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是伟大的认识工具。这就是说（ ）A马克思主义哲学放之四海
2、而皆准，能解决一切问题B马克思主义哲学对实践有指导作用C马克思主义哲学指导我们在实践中不犯任何错误D马克思主义哲学包括了人类的全部智慧4世界的本质是物质，物质的唯特性是（ ）A可知性 B客观实在性 C能动性 D社会历史性5划分 唯物主义和唯心主义的标准是（ ）A思维和存在哪一个是世界的本原B是否承认物质和意识的辩证关系 来源:学科网 ZXXKC是否承认意识的作用D是否承认世界是可以正确认识的6 “存在就是被感知”的观点（ ）A属于唯物主义 B属于机械唯物主义C是从身体实际出发 D属于唯心主义7下列说法不正确的是（ ）A自然界具有客观物质性B人类社会不具有客观物质性C人类社会具有客观物质性D人的
3、意识是一开始就是社会的产物8哲学基本问题讲的是（ ）A矛盾是事物发展的动力B物质决定意识，意识对物质具有反作用C思维和存在的关系问题D实际工作中的基本问题9联系是客观的，意思是说（ ）A事物联系是固定不变的B联系都是客观事物之间的联系。不能跟人的意识产生联系C联系是不以人的意志为转移的D人们思想意识的联系也是物质的联系10下列说法中不正确的是（ ）A脱离物质的运动是存在的B运动是无条件的、永恒的、绝对的C静止是运动的一种特殊状态D静止是暂时的11新事物比旧事物具有优越性，因为（ ）A新事物不会自行消亡B新事物在开始时比较强大C新事物总是居于支配地位D新事物抛弃了旧事物中消极、过时、腐朽的东西，
4、并增添了旧事物所没有的富有生命力的新东西12判断一个事物是新事物还是旧事物，关键是要看（ ）A事物出现时间的先后B事物发展速度的快慢和力量的强弱C事物是否成熟和完善D事物是否符合客观规律，有没有 强大的生命力和远大的发展前途13人们可以按照自己的需要，根据实际创造条件，使规律起作用的具体形式发生 变化，如人们改变水流方向、引水上山。这说明（ ）A人们可以创造条件，从而创造规律B人们可以消灭条件，从而消灭规律C人们可以改造条件，从而改造规律 来源:学。科。网D规律不能随意创造或消灭，规律是客观的，但人们可以认识和利用规律14宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗” 。其邻人之父亦云。暮而果
5、大亡其财，其父甚智其子，而疑邻人之父。这个“智子疑邻”的故事告诉我们，其父（ ）A犯了教条主义错误 B犯了主观主义错误C犯了本本主义错误 D犯了机械唯物主义错误15 “量体裁衣” 、 “对症下药” 、 “因地制宜” 、 “一把钥匙开一把锁”符合唯物辩证法的下述原理（ ）A矛盾普遍性原理 B物质决定意识原理C矛盾特殊性原理 D一切从实际出发的原理 来源:学#科#网 Z#X#X#K16 “抓好典型” 、 “解剖麻雀”的工作方法符合唯物辩证法的下述原理（ ）A矛盾普遍性B具体问题具体分析C矛盾特殊性D矛盾普遍性与特殊性的辩证关系17对于一个价值的评价归根到底是看（ ）A他从社会所获得的 B别人给予他
6、的C社会给予他的 D他对社会的贡献18关于辩证否定的说法不正确的是（ ）A是发展的环节 B是联系的环节C是事物自身的否定 D是否定一切和肯定一切19经济基础由（ ）构成A生产关系的总和B生产力C上层建筑D经济、政治、文化共同构成20关于改革的说法不正确的是（ ）A社会主义社会的自我完善和发展B也是解放生产力C是中国特色社会主义的强大动力D通过阶级斗争实现二、非选择题（40 分）21 （12 分）怎样实现自己的人生价值？22 （16 分）两点论和重点论相统一原理的内容是什么？23 （12 分）为什么说，人民群众是历史的创造者？2018-2019 学年吉林省长春外国语学校高二（上）期末政治试卷（理
7、科）参考答案与试题解析一、选择题：本题共 20 小题，每小题 3 分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1 【解答】ABD 错误，C 正确，根据教材知识可知，世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。故选：C。2 【解答】本题属于逆向选择题，要求选出不正确的。ACD 不合题意，哲学是世界观的理论 体系，哲学是具体知识的概括和总结，哲学是世界观和方法论的统一，这些观点都正确；B 符合题意，哲学是各门具体科学的概括和总结，哲学与具体科学不是整体与部分的关系。故选：B。3 【解答】A 错误， “能解决一切问题 ”说法过于绝对；B 正确，马克思主义哲学是以往哲学和科学发
8、展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，对实践有指导作用；C 错误， “不犯任何错误”说法过于绝对；D 错误， “包括 人类全部智慧 ”的说法过于绝对。故选：B。4 【解答】ACD 错误，B 正确，世界的本质是 物质，物质的唯一特性是客观实在性。故选：B。5 【解答】A 符合题意，BCD 不合题意，划分唯物主义和唯心主义的标准是思维和存在哪一个是世界的本原，认为思维是本原的，是唯心主义，认为存在是本原的，是唯物主义。故选：A。6 【解答】ABC 错误，D 正确， “存在就是被感知”的观点属于主观唯心主义。故选：D。7 【解答】本题属于反向选择题，要求选择说法不正确的选项。ACD 不合题意，这三项
9、说法正确；B 符合题意，人类社会具有客观物质性。故选：B。来源:学科网 ZXXK8 【解答】ABD 错误，C 正确，哲学基本问题讲的是思维和存在的关系问题。故选：C。9 【解答】A 错误， “固定不变 ”说法错误；B 错误， “不能跟人的意识产生联系 ”说法错误；C 正确，联系是客观的，意思是说联系是不以人的意志为转移的；D 错误，人们思想意识的联系不是物质的联系；故选：C。10 【解答】该题是一道逆向选择题，要求选择下列说法中不正确的是，因此：A 符合题意，该项说法错误，脱离物质的运动是不存在的；BCD 均不合题意，这三项表述正确，但不符合题干的规定，故不选；故选：A。11 【解答】A 说法
10、错误，事物是不断发展变化的，新事物也会最终走向灭亡。B 说法错误，新事物在开始的时候比较弱小。C 说 法错误，新事物总要经历一个总小到大、从不完善到比较完善的过 程，并不是一开始就居于支配地位。D 说法正确，新事物之所以比旧事物优越，是因为新事物抛弃了旧事物中消极、过时、腐朽的东西，并增添了旧事物所没有的富有生命力的新东西。故选：D。12 【解答】ABC 说法错误，事物出现时间的先后、是否 成熟和完善、发展速度的快慢和力量的强弱都不是判断新旧事物的标准。D 说法正确，依据教材知识可知判断新旧事物的标准是事物是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。故选：D。13 【解答】ABC 错
11、误，规律是客观的，不能创造、不能消灭、也不能改造规律。D 正确，人们可以按照自己的需要，根据实际创造条件，使规律起作用的具体形式发生 变化，如人们改变水流方向、引水上山。这说明规律不能随意创造或消灭，规律是客观的，但人们可以认识和利用规律。故选：D。14 【解答】ACD 不合题意，B 符合题意，这个“智子疑邻”的故事告诉我们，其父以主观想象代替客观事实，犯了主观主义错误。故选：B。15 【解答】A 不合题意，题中成语和俗语体现的是矛盾具有特殊性，未体现矛盾普遍性。BD 不合题意，这两个选项是从唯物论角度分析的，题目要求从辩证法角度分析。C 符合题意， “量体裁衣” 、 “对症下药” 、 “因地
12、制宜” 、 “一把钥匙开一把锁”都体现了不同事物有不同的矛盾，体现了矛盾具有特殊性。故选：C。16 【解答】ABC 不合题意，D 符合题意， “抓好典型” 、 “解剖麻雀”的工作方法符合矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。故选：D。17 【解答】ABCC 错误，D 正确，对于一个价值的评价归根到底是看他对社会的贡献。故选：D。18 【解答】本题为逆向选择题，要求选出不正确的。ABC 不合题意，辩证否定是发展的环节；辩证的否定是联系的环节；辩证的否定 ，是事物自身的否定；D 符合题意，否定一切和肯定一切是形而上学的否定观，辩证的否定是既肯定又否定。故选：D。19 【解答】A 正确，经济基础由生产关系的
13、总和构成；BCD 均不合题意，这三项都不符题意主旨；故选：A。20 【解答】该题是一道逆向选择题，要求选择关于改革的说法不正确的是，因此：ABC 均不合题意，这三项表述正确，但都不符合题干规定要求，故不选；D 符合题意， “我国的改革通过阶级斗争实现 ”说法错误，因为我国当前的社会基本矛盾是非对抗性的，可以通过改革来加以解决。故选：D。二、非选择题（40 分）21 【解答】积极投身社会实践 ，在劳动和奉献中创造价值；正确处理个人与社会、集体和他人的关系，在个人与社会的统一中实现；在砥砺自我中走向成功。要发挥主观能动性，有顽强拼搏、自强不息的精神；要全面提高个人素质；要有坚定的理想信念，正确价值
14、观的指引。22 【解答】 （1）辩证法的两点论是有重点的两点，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不同一点论。我们要坚持两点论与重点论 相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。（2）两点论就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一个矛盾时，既要看到矛盾主要方面，又要看到矛盾次要方面。（3）重点论就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，牵牛要牵牛鼻子；在认识某一个矛盾时，着重把握矛盾主要方面，要抓住主流。23 【解答】 （1）人民群众是社会物质财富的创造者（2）人民群众是社会精神财富的创造者（3）人民群众是社会变革的决定力量声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/2/15 17:47:00；用户：陈莲灿；邮箱：ldcd2 ；学号： 22387523
