1、 19.1.2 函数的图像(3) 学习目 标 1知 道函 数的 三种 表示 方 法 ； 2能 用适 当的 函数 表示 法 刻画简 单实 际问 题中 变量 之间的 关系 ； 3结 合对 函数 关系 的分 析 ，尝试 对变 量的 变化 规律 进行初 步预 测 重 点 能用适 当的 函数 表示 法刻 画简单 实际 问题 中变 量之 间的关 系 难 点 结合对 函数 关系 的分 析， 尝试对 变量 的变 化规 律进 行初步 预测 源: 学 习过 程 复习巩 固 回忆描 点法 画函 数图 像的 一般步 骤 自主学 习 自学课 本P79 例4 以 上的 内容并 回答 下列 问题 ： 1函 数的 三种 方法
2、 是什 么 ？ 2从 前面 的学 习来 看， 你 认为三 种表 示函 数的 方法 各有什 么优 点？ : 合作 探究 一水库 的水 位在 最 近5 小 时内持 续上 涨， 下表 记录 了这5 小时 的水 位高 度 t / 时 0 1 2 3 4 5 y / 米 10 10.05 10.10 10.15 10.20 10.25 （1） 由 记录 表推 出这5 小 时中的 水位 高 度y （单 位： 米） 随 时间 t （单 位： 时） 变化的 函数 解析式 ，并 画出 函数 图象 ； （2） 据 估计 按这 种上 涨规 律还会 持续 上 涨2 小 时， 预测再 过 2 小时 水位 高度 将达到
3、多少 米 尝试练 习 用列 表法 与解 析式 法表 示 n 边 形的 内角 和m （单 位：度 ）是 边 数 n 的 函数 点滴感 悟： 课堂小 结 本节课 你有 什么 收获? 还 有 什么疑 惑？ 课堂检 测 1、 为 研究 某地 的高 度 h （ 千米） 与温 度 （t ） 之间 的关系 ， 某 天研 究人 员在 该地的 不同 高 度处同 时进 行了 若干 次实 验，测 得的 数据 如下 ： h( 千米) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 t ( ) 25 22 19 16 13 10 7 (1)写出 h 与t 之间 的一 个 关系式 (2) 估 计此 时3.5 千 米高 度 处的温
4、 度。 2 一种 豆子 每千 克售2 元 ， 即 单价 是2 元/ 千克 豆 子的总 的售 价 y (元)与 所售 豆子的 数量 x( 千克) 之间 的函 数关 系可 以表示 成 （1）根 据上面 的函 数解析 式，给 出x 一个值，就 能算 出 y 的一 个相应 的值， 这样 请你完 成 下表： x 0 0.5 1 1.5 2 25 3 y （2）把x 与 y 作为一对 有序实 数对， 请你在 坐标平 面内 描出上 表中所 得到的 每一 对有序 实 数(x ， y )对相 应的 点 （3） 用线 把上 述的 点连 起 来看看 是什 么图 形？ K 课后 作业 德育与安 全教 育： 安 全使 用煤气 1) 燃 气器具 在工 作时，人 不能 长时间 离开 ，以防被 风吹 灭或被锅 中溢 出的水 浇灭 ，造成煤 气大 量泄露 而发 生火灾。2) 使 用燃 气器具 （如煤气 炉 、 燃气热 水器 等） ，应 充分 保证室 内的 通风 ，保 持足 够的氧 气， 防止 煤气 中毒 。 教具： 多媒 体。 学习反 思：
