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2018-2019学年高中语文 第四单元 第17课 庖丁解牛学案(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docx

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1、1第 17课 庖丁解牛一、给下列加点的字注音(1)砉然(hu) (2) 然(hu)(3) 然(hu) (4)批大郤(x)(5)导大窾(kun) (6)肯綮(qn)(7)大 () (8)新发于硎(xn)二、成语积累写出并解释下列句子中所包含的成语(1)三年之后,未尝见全牛也。目无全牛:形容技艺已达到十分纯熟的地步。(2)恢恢乎其于游刃必有余地矣。游刃有余:形容做事熟练,轻而易举。(3)为之四顾,为之踌躇满志。踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意,文中意为悠然自得,心满意足。(4)庖丁为文惠君解牛。庖丁解牛:比喻技术高超,出神入化。三、文言基础知识梳理1.通假字(1)砉然向然 通“响”

2、,声响(2)技盖至此乎 通“盍” ,何,怎样(3)善刀而藏之通“缮” ,修治,此指拭擦2.古今异义(1)所见无非牛者古义:没有不是。今义:只;不外乎。(2)依乎天理古义:生理上的天然结构。今义:天然的道理。.2(3)虽然,每至于族古义:虽然是这样。今义:表转折关系的连词。(4)视为止,行为迟古义:动作因此。今义:受思想支配而表现在外面的活动。3.一词多义(1)为Error!(2)然Error!(3)乎Error!4.词类活用(1)良庖岁更刀:名词作状语,每年。(2)族庖月更刀:名词作状语,每月。(3)以无厚入有间:形容词作名词,很薄的刀刃。5.翻译句子(1)臣之所好者道也,进乎技矣。译文:我所

3、爱好的是自然的规律,(已经)超过技术了。(2)合于桑林之舞,乃中经首之会。译文:既合乎桑林舞乐的节拍,又合乎经首乐曲的节奏。(3)良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。译文:技术好的厨师每年(就得)更换一把刀,是因为他用刀割肉;一般厨师每月(就得)更换一把刀,是因为他用刀砍断骨头。(4)技经肯綮之未尝,而况大 乎!译 文 : 脉 络 相 连 和 筋 骨 相 结 合 的 地 方 (容 易 使 刀 刃 钝 折 ), 尚 且 不 曾 拿 刀 去 尝 试 , 更 何 况 大 骨 呢 !四、名言警句课文名句1.始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。2.以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣

4、。3.提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。一、作者简介庄周(约前 369前 286),战国时期宋国蒙人,大体与孟轲同时而稍后。他继承并发展了老3子的思想,为道家学派的重要代表人物,与老子齐名,并称“老庄” 。庄周的思想属于主观唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性,否定客观事物的差别,否定客观真理,在认识论上偏向相对主义。从这种认识论出发,庄子对待生活的态度是一切顺应自然, “安时而处顺” , “知其不可奈何而安之若命” 。在政治上,他主张无为而治,反对一切社会制度,摈弃一切文化知识。其主要作品为庄子 。庄子今存 33篇,书中散发着浓厚的浪漫主义气息和悲观厌世的虚无思想。庄子的文章

5、想象奇特,构思巧妙,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆。鲁迅先生赞誉说:“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。 ”其散文对后世影响很深。二、背景展示庖丁解牛节选自庄子养生主 ,这是一篇谈养生之道的文章。 “养生主” ,意思就是养生的要领。庄子认为,养生之道重在顺应自然。全文以庖丁解牛比喻人之养生,说明对待客观事物要“因其固然” “依乎天理” ,要“以无厚入有间” ,就能“游刃有余” ,避开是非和矛盾的纠缠。庄子的哲学思想,体现在本文的字里行间,表面上看,虽是在谈论养生,实际上是在表现作者的哲学思想和价值追求。文白对照 庖 丁 为 文 惠 君 解 牛 。厨 师 丁 给 梁 惠 王 宰 牛

6、 。 为 : 介词 , 给 。 手 之 所 触 , 肩 之手 所 接 触 的 地 方 , 肩 膀所 倚 , 足 之 所 履 , 膝 之 所 踦 , 砉 然 向 然 ,所 倚 靠 的 地 方 , 脚 所 踩 的 地 方 , 膝 盖 所 抵 的 地 方 , 哗 哗 作 响 ,奏 刀 然 , 莫 不 中 音 。进 刀 时 发 出 的 声 音 , 没 有 不 合 乎 音 律 的 。词结合,组成“所”字结构。 “所”字结构是名词性短语,表示“的地方” 。踦(y):支撑,接触。砉(hu):象声词。Error!合 于既 合 乎 桑 林 之 舞 , 乃 中 经 首 之 会 。 桑 林 舞 乐 的 节 拍 ,

7、又 合 乎 经 首 乐 曲 的 节 奏 。乃 : 副 词 , 又 。会 : 音 律 , 节 奏 。 文 惠 君 曰 : “嘻 , 善 哉 ! 技 盖 至 此梁 惠 王 说 : “嘻 , 好 啊 ! 你 解 牛 的 技 术 怎 么 会 高 超 到 这乎 ? ”种 程 度 啊 ? ”盖 : 通 “盍 h ”,何 , 怎 样 。 庖 丁 释 刀 对 曰 : “臣 之 所 好 者 道 也 ,厨 师 丁 放 下 刀 回 答 说 : “我 所 爱 好 的 是 自 然 的 规 律 , 已 经 进 乎 技 矣 。超 过 技 术 了 。 道 : 天 道 , 自 然 的规 律 。 进 : 超 过 。 始 臣 之

8、解 牛 之 时 , 所开 始 我 宰 牛 的 时 候 , 眼 里 所4见 无 非 牛 者 。看 到 的 没 有 不 是 全 牛 的 。 之 第 一 个 : 用 在 主 谓之 间 , 取 消 句 子 独 立 性 。 三 年 之 后 ,三 年 以 后 ,未 尝 见 全 牛 也 。 方 今 之 时 , 臣 以 神 遇 而 不 以未 曾 看 到 整 头 的 牛 了 。 现 在 , 我 只 用 精 神 去 和 牛 接 触 , 而 不 用目 视 , 官 知 止 而 神 欲 行 。眼 睛 去 看 , 视 觉 停 止 了 , 而 精 神 在 活 动 。Error!依 乎 天 理 , 批 大依 照 牛 的 生

9、理 上 的 天 然 结 构 , 击 入郤 , 导 大 窾 , 因 其 固 然 ,牛 体 筋 骨 相 接 的 大 的 缝 隙 , 顺 着 骨 节 间 的 空 处 进 刀 , 依 照 牛 体技 经 肯 綮 之本 来 的 结 构 , 脉 络 相 连 和 筋 骨 相 结 合 的 地 方 容 易 使 刀 刃 钝 折 ,未 尝 , 而 况 大 乎 !尚 且 不 曾 拿 刀 去 尝 试 , 更 何 况 大 骨 呢 !空。因:依照。技:应是“枝”字,指支脉。经:指经脉。肯:骨间的肉。綮(qn):结合处。肯綮:筋骨结合的地方。未尝:后Error!良技 术庖 岁 更 刀 , 割 也 ; 族 庖好 的 厨 师 每

10、年 更 换 一 把 刀 , 是 因 为 他 用 刀 割 肉 ; 一 般 厨 师月 更 刀 , 折 也 。每 月 就 得 更 换 一 把 刀 , 是 因 为 他 用 刀 砍 断 骨 头 。Error!今 臣 之 刀 十 九 年 矣 , 所 解 数 千 牛如 今 , 我 的 刀 用 了 十 九 年 了 , 所 宰 的 牛 有 几 千Error!矣 , 而 刀 刃 若 新 发 于 硎 。头 了 , 但 刀 刃 的 锋 利 就 像 刚 从 磨 刀 石 上 磨 出 来 的 一 样 。Error!彼 节 者 有 间 , 而 刀 刃 者 无 厚 ; 以 无 厚 入那 牛 的 骨 节 有 间 隙 , 而 刀

11、刃 很 薄 ; 用 很 薄 的 刀 刃 插 入有 间 , 恢 恢 乎 其 于 游 刃 必 有 余 地有 间 隙 的 骨 节 , 宽 宽 绰 绰 地 , 对 刀 刃 的 运 转 必 然 是 有 余 地 的矣 , 是 以 十 九 年 而 刀 刃 若 新 发 于 硎 。啊 , 因 此 , 十 九 年 来 , 刀 刃 还 像 刚 从 磨 刀 石 上 磨 出 来 的 一 样 。 恢 恢 : 很 宽 绰 的 样 子 。是 以 : 即 “以 是 ”, 因 此 。 虽 然 , 每 至 于 族 ,虽 然 是 这 样 , 每 当 碰 到 筋 骨 交 错 聚 结 的 地 方 ,吾 见 其 难 为 , 怵 然 为 戒

12、 , 视 为 止 ,我 看 到 那 里 很 难 下 刀 , 就 小 心 翼 翼 地 提 高 警 惕 , 目 光 因 为 有 这 个 交 错 的 地 方行 为 迟 。而 集 中 在 一 点 , 动 作 也 因 此 缓 慢 下 来 。 族 : 筋 骨 交 错 聚 结 的 地方 。 怵 然 : 警 惕 的 样 子 。 动动 起刀 甚 微 , 然 已 解 , 如 土刀 来 非 常 轻 , 豁 啦 一 声 , 牛 的 骨 和 肉 一 下 子 解 开 了 , 就 像 泥 土委 地 。散 落 在 地 上 一 样 。 hu : 象 声 词 。委 : 卸 落 。 提 刀 而 立 , 我 提 着 刀 站 立 起

13、来 ,5为 之 四 顾 , 为 之 踌 躇 满 志 , 善 刀 而 藏 之 。 ”为 此 举 目 四 望 , 为 此 志 得 意 满 , 然 后 把 刀 拭 擦 干 净 , 收 藏 起 来 。 ”善 : 通 “缮 ”, 修 治 。这 里 是 拭 擦 的 意 思 。 文 惠 君 曰 : “善 哉 ! 吾 闻 庖 丁 之 言 , 得 养 生梁 惠 王 说 : “好 啊 ! 我 听 了 厨 师 丁 的 这 番 话 , 懂 得 了 养 生 的 道焉 。 ”理 了 。 ”养 生 : 指 养生 之 道 。 6脉络梳理1.杀牛 开端2.过渡 发展 目无全牛 (发现规律)3.回答游刃有余 (运用规律) 高潮

14、踌躇满志 (灵活运用)4.点题 结局1.庖丁的解牛经历可以分为哪几个阶段?这种经历揭示了怎样的生存哲理?答:_答案 (1)分为四个阶段:始解牛时“所见无非牛者”三年之后“未尝见全牛”方今之时“以神遇而不以目视” “依乎天理” “因其固然”目无全牛“切中肯綮” “游刃有余”(2)生存哲理:只有经过了长期的专注做一件事,洞悉事物的内在规律,积累丰富的实践经验,才能获得精湛的技艺。2.庖丁解牛技术高超的原因是什么?答:_答案 庖丁技艺高超的原因,从庖丁的话中可以得知。其一,对“道”的追求超过了对技术的追求(“进乎技矣”)。他不停留在掌握具体的“技”上,而是探求“道”解牛的规律作为实践的目标。其二,不

15、懈实践,在反复实践中积累经验,探求规律,运用规律。正因为如此,他由不懂规律(“自解全牛”)过渡到认识规律(“目无全牛”),又飞跃到熟练运用规律(游刃有余)。其三,谨慎小心,尊重规律。 “每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微” ,从来不骄傲大意。7文惠君听庖丁介绍后,说自己懂得了“养生之道” ,解牛之道和这种“养生之道”有什么联系?这个寓言对我们有什么启示?答:_答案 庖丁所好的“道”和文惠君所说的“道”(实质上也是庄周所讲的“道”)所指不一样,但在后者看来,社会如牛体,尽管矛盾复杂,斗争激烈,但总有间隙可寻,只要像庖丁那样,“以无厚入有间” ,顺应环境,随俗沉浮,回避矛盾,

16、就能保全性命,养护精神。道家用此来宣扬的人生哲学带有颓废消极影响,理所当然为今人所抛弃。今人则从故事本身所反映的客观内容得到积极启示:做事情不可急功近利,应该反复实践,掌握规律,按照事物固有的规律办事,问题才能迎刃而解。1.课本素材点击素材 “始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。 ”说明反复实践,积累经验,方能成功。运用示例 唐代白居易在放言中说:“试玉要烧三日满,辨材须待七年期。 ”人生做事,总是需要一个过程,有时需要一个长期漫长的过程,甚至一个人的一生。著名画家梵高,穷其一生追求绘画,直到在穷困潦倒中离世后,他的才华才被世人发现,他的作品向日葵才被人赏识,成为世界著名的油

17、画作品。庖丁之所以具有高超的解牛技艺,完全是经历了三年的磨砺、观察、总结积累所致。只要功夫深,以精湛之能去解决疑难问题,定能达到恢恢乎游刃而有余地矣之境界!2.课外素材好民警赵逸峰赵逸峰,男,1992 年 8月出生,江苏省靖江市人,现为江苏省无锡市公安局滨湖分局荣巷派出所刑侦组民警。2016 年 12月 3日,正在休假的赵逸峰途经上海火车站地铁 1号线地下通道时,看见一名男子正在行窃。他不顾个人安危,冲上去揪住小偷,并同赶来的两名小偷同伙展开激烈搏斗,这一幕深深感染了在场的每一个人。2017 年 2月,赵逸峰当选见义勇为“中国好人” 。失主邵女士说:“赵警官不顾个人安危,当场抓住小偷。这在警察

18、的眼里可能不算什么,可是我却非常感动,这种无畏的精神让我钦佩。 ”赵逸峰回应说:“这都没什么,我是一名人民警察,见到小偷怎能坐视不管。 ”8点评 见义勇为本应该是每一个公民应尽的职责,赵警官的行为给我们树立了榜样。期待普通民众人性的复苏,把维护社会的稳定,弘扬社会的正能量作为一种常态。请你思考 你觉得该素材能运用到哪类话题文章中?庄子的世界我一直渴望用我拙笨的笔头来描摹一下这个先秦的哲人,但每每提笔,浮现眼前的,总是一个至玄至幻的影子。这个影子或隐没于江湖,或委身于水田,或翩跹于梦幻,或混迹于闹市,(1)令我无从下笔,只得兴叹。大多数人,对于庄子,是迷惑不解的。那个烽火狼烟、豪杰并起的时代,赋

19、予人的,是激情和斗志,是渴望辅佐君王、救黎民于水火的大丈夫情怀庄子,这个槁项黄馘、聪明透顶的人,却弃自己的满腔才情不用,或与水田曳尾的神龟游戏,或研究墙角蜗牛触角上的弹丸小国,或臆造出不存在于世的大鹏,甚至对送到眼前的楚国相位都安然不动(2)这太出乎人们意料了!是啊!在那个名士说客围绕着君王,不厌其烦地宣扬他们那一套“治人”之术的时候,我们的庄子,却转过头来,把自己的内心对准了我们这些最普通的人。他诚恳地告诉我们如何解脱世上的繁役,他坚定地鼓励我们去寻找自由、坚守内心。当他的妻子死去后,他毫不悲伤,高兴地击鼓,庆贺妻子归于自然;当同乡曹商在乡人羡慕的目光中炫耀帝王赏赐的车马时,我们的庄子竟毫不

20、留情地讽刺他舐了秦王大腿上的脓疮(3)庄子就是这样的特立独行,他的行为在两千年后的今天看来,依旧那样的古怪,他真是那个时代一个出人意料的哲人。然而当我逐渐触摸到庄子的内心后,我才渐渐了解,正如清朝进士胡文英所说的那样,“庄子眼光极冷,心肠极热。眼冷,故是非不管;心肠热,故悲慨万端。虽知无用,而未能忘情,到底是热肠挂住;虽不能忘情,而终不下手,到底是冷眼看穿”(4),庄子因为对世界极度的热爱,才会对它表现出极度的失望,才会向往自由,让心摆脱奴役,才会用辛辣和尖刻的比喻来抨击、暗喻当时的社会。话说回来,庄子的蜗角之国,更是对世间不自由的最直接的对抗。他的所为,就在于对世界的深爱,他似乎用他的放荡不

21、羁来对待世俗的框约,用他的怪诞诙谐来嘲讽世俗的装模作样,一本正经。这样一来,庄子的所作所为不是很合乎情理,很合乎他内心的准则吗?庄子就像一本书,读前令人疑惑,读后令人开朗。(5)思悟要点(1)描绘庄子至玄至幻的形象有什么作用?提示 说明庄子及庄子思想的神秘莫测,引出下文大多数人对庄子的迷惑不解。9(2)作者列举这些行为在结构上有什么作用?提示 照应第段中画线的句子,构思谨严。(3)第段运用了怎样的论证方法?有什么作用?提示 对比论证、举例论证。这样有力地论证了庄子在思想、行为上的特立独行。(4)文中为何引用清代胡文英的话?提 示 引 用 名 人 名 言 论 述 , 简 洁 有 力 , 可 信

22、度 高 , 说 服 力 强 。 揭 示 了 庄 子 眼 冷 心 热 的 内 心 准则 。(5)你觉得用比喻结尾有怎样的妙处?提示 把庄子比作“一本书” ,形象生动地描写了庄子世界里的内涵,强调了只有读后才能领悟其思想行为的脱俗超然。一、基础知识1.下列句子中加点字的解释,不正确的一项是( )A.乃中经首之会 中:合乎B.批大郤,导大窾,因其固然 导:引导C.族庖月更刀,折也 族:众D. 然已解,如土委地 委:卸落答案 B解析 导:顺着、循着。2.下列句子中加点的词语,意思与现代汉语相同的一项是( )A.奏刀 然,莫不中音 B.因其固然C.虽然,每至于族 D.所见无非牛者答案 A解析 B 项古义

23、:本来(的结构)。今义:连词,表示承认某个事实,引起下文转折。C 项古义:到了。今义:介词,表示另提一事。D 项古义:没有不是。今义:只;不外乎(多指把事情往小里或轻里说)。3.对下列句子的句式特点判断错误的一项是( )A.臣之所好者道也(判断句)B.视为止,行为迟(被动句)C.是以十九年而刀刃若新发于硎(状语后置句)D.提刀而立,为之四顾(省略句)答案 B10解析 “为”解释为“因为” , “为”的后面省略了“之”(这个交错聚结的地方)。4.把下列句子翻译成现代汉语。(1)臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。译文:_(2)以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。译文:_(3)虽然,每至于族,

24、吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。译文:_答案 (1)我只用精神去和牛接触,而不用眼睛去看,视觉停止了,而精神在活动。(2)用很薄的(刀刃)插入有间隙的(骨节),宽宽绰绰地,对刀刃的运转必然是有余地的啊。(3)虽然是这样,每当碰到(筋骨)交错聚结的地方,我看到那里很难下刀,就小心翼翼地提高警惕,目光因为有这个交错的地方而集中在一点,动作也因此缓慢下来。二、阅读理解阅读下面的文言文,完成文后题目。昔赵文王喜剑,剑士夹门而客三千余人,日夜相击于前,死伤者岁百余人,好之不厌。如是三年,国衰,诸侯谋之。太子悝患之,募左右曰:“孰能说王之意止剑士者,赐之千金。”左右曰:“庄子当能。 ”太子乃使人以千

25、金奉庄子。庄子弗受,与使者俱往,见太子曰:“闻太子所欲用周者,欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意,下不当太子,则身刑而死,周尚安所事金乎?使臣上说大王,下当太子,赵国何求而不得也!”太子曰:“然。吾王所见,唯剑士也。 ”庄子曰:“诺。周善为剑。 ”太子曰:“今夫子必儒服而见王,事必大逆。 ”庄子曰:“请治剑服。 ”治剑服三日,乃见太子。太子乃与见王。庄子入殿门不趋,见王不拜。王曰:“子欲何以教寡人,使太子先?”曰:“臣闻大王喜剑,故以剑见王。 ”王曰:“子之剑何能禁制?”曰:“臣之剑,十步一人,千里不留行。”王大悦之,曰:“天下无敌矣!”庄子曰夫为剑者示之以虚开之以利后之以发先之以至愿得试之

26、。 ”王曰:“夫子休,就舍待命。令设戏请夫子。 ”王乃校剑士七日,残伤者六十余人,得五六人,使奉剑于殿下,乃召庄子。王曰:“今日试使士敦剑。 ”庄子曰:“望之久矣。 ”王曰:“夫子所御杖,长短何如?”曰:“臣之所奉皆可。然臣有三剑,唯王所用,请先言而后试。 ”王曰:“愿闻三剑。 ”曰:“有天子剑,有诸侯剑,有庶人剑。 ”王曰:“天子之剑何如?”曰:“天子之剑,以燕溪石城为锋,齐岱为锷;包以四夷,裹以四时;制以五行,论以刑德;上决浮云,下绝地纪。此剑一用,匡诸侯,天下服矣。 ”文王芒然自失,曰:“诸侯之剑何如?”曰:诸侯之剑,以知勇士为锋,以清廉士为锷;上法圆天以顺三光,下法方地以顺四时,中和民

27、意以安四乡。此剑一用,四封之内,无不宾服而听从君命者矣。 ”王曰:11“庶人之剑何如?”曰:“庶人之剑,蓬头突鬓垂冠,瞋目而语难。相击于前,上斩颈领,下决肝肺,无异于斗鸡,一旦命已绝矣,无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑,臣窃为大王薄之。 ”王乃牵而上殿。宰人上食,王三环之。庄子曰:“大王安坐定气,剑事已毕奏矣。 ”于是文王不出宫三月,剑士皆服毙自处也。 (庄子说剑 ,有删节)5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.庄子曰夫/为剑者示/之以虚开/之以利后/之以发先/之以至/B.庄子曰/夫为剑者/示之以虚/开之以利/后之以发/先之以至/C.庄子曰夫/为剑者/示之以虚/开之

28、以利/后之以发/先之以至/D.庄子曰/夫为剑者示/之以虚开/之以利后/之以发先/之以至/答案 B解析 庄子曰:“夫为剑者,示之以虚,开之以利,后之以发,先之以至。 ”6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.客,即门客,其作为贵族地位和财富的象征。信陵君、孟尝君等都养有大批门客。B.诸侯,古代帝王分封的各国国君,规定要服从国王命令,定期向朝廷进贡、述职。C.寡人,即寡德之人,意为“在道德方面做得不足的人” ,是对古代君主、诸侯的敬称。D.四夷,古代统治者对四方少数民族的蔑称,即东夷、西戎、南蛮、北狄。答案 C解析 是古代君主、诸侯对自己的谦称。7.下列对原文有关内容的概括

29、和分析,正确的一项是( )A.庄子剑术高超,能做到不出十步击杀一人,奔走千里锐不可当,因此赵文王称之为“天下无敌” 。B.庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。C.庄子说,剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种,委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑,而不是庶人之剑。D.说剑这篇文章,主旨是劝说赵文王不要争斗,反映了庄子清静无为的思想。答案 B解析 A 项只是庄子自己的说辞,不一定是事实。C 项应是“委婉地指出赵文王所好实际是庶人之剑” 。D 项对文章的主旨理解有误,主旨应是劝说赵文王要在其位谋其政,做君主该做的事。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)使臣上说大王而逆王意,下不当太子

30、,则身刑而死,周尚安所事金乎?译文:_(2)臣之所奉皆可。然臣有三剑,唯王所用,请先言而后试。12译文:_答案 (1)假如我对上游说赵王却违拗了赵王的心意,对下也未能符合太子的意愿,那也就一定会遭受刑戮而死去,我还哪里用得着这些赠礼呢?(2)我的剑术长短都适应。不过我有三种剑,任凭大王选用,请让我先作些说明然后再行比试。参考译文当年赵文王喜好剑术,击剑的人蜂拥而至,门下食客三千多人,在赵文王面前日夜相互比试剑术,死伤的剑客每年都有一百多人,而赵文王喜好击剑从来就不曾得到满足。像这样过了三年,国力日益衰退,各国诸侯都在谋算怎样攻打赵国。太子悝十分担忧,征求近侍说:“谁能够说服赵王停止比试剑术,赠

31、予他千金。 ”左右近侍说:“只有庄子能够担当此任。 ”太子于是派人携带千金厚礼赠送给庄子。庄子不接受,跟随使者一道前往,会见太子说:“听说太子想要用我,意欲断绝赵王对剑术的爱好。假如我对上游说赵王却违拗了赵王的心意,对下也未能符合太子的意愿,那也就一定会遭受刑戮而死去,我还哪里用得着这些赠礼呢?假如我对上能说服赵王,对下能合于太子的心愿,在赵国这片天地上我希望得到什么难道还得不到!”太子说:“是这样。父王的心目中,只有击剑的人。 ”庄子说:“好的。我也善于运用剑术。 ”太子说:“如今先生一定要穿儒服去会见赵王,事情一定会弄糟。 ”庄子说:“请让我准备剑士的服装。 ”三天以后剑士的服装裁制完毕,

32、于是面见太子。太子就跟庄子一道拜见赵王。庄子不急不忙地进入殿内,见到赵王也不行跪拜之礼。赵王说:“你想用什么话来开导我,而且让太子先作引荐?”庄子说:“我听说大王喜好剑术,所以特地用剑术来参见大王。”赵王说:“你的剑术怎样能遏阻剑手、战胜对方呢?”庄子说:“我的剑术,十步之内可杀一人,行走千里也不会受人阻留。 ”赵王听了大喜,说:“天下没有谁是你的对手了!”庄子说:“击剑的要领是,有意把弱点显露给对方,再用有机可乘之处引诱对方,后于对手发起攻击,同时要抢先击中对手。希望有机会能试试我的剑术。 ”赵王说:“你歇着吧,回馆舍休息等待命令。我将安排好击剑比武的盛会再请先生出面比武。 ”赵文王于是用七

33、天时间让剑士们比武较量,伤残六十多人,从中挑选出五六人,让他们拿着剑在殿堂下等候,这才召见庄子。赵王说:“今天可让剑士们跟先生比试剑术了。 ”庄子说:“我已经盼望很久了。 ”赵王说:“先生所习惯使用的宝剑,长短怎么样?”庄子说:“我的剑术长短都适应。不过我有三种剑,任凭大王选用,请让我先作些说明然后再行比试。”赵王说:“希望听听你介绍三种剑。 ”庄子说:“有天子之剑,有诸侯之剑,有百姓之剑。 ”赵王说:“天子之剑怎么样?”庄子说:“天子之剑,拿燕溪的石城山做剑尖,拿齐国的泰山做剑刃;用中原以外的四境来包扎,用四季来围裹;用五行的道理来支配,靠刑律和德教来论断;向上割裂浮云,向下斩断地纪。这种剑

34、一旦使用,可以匡正诸侯,使天下人13全都归服。 ”赵文王听了茫然若有所失,说:“诸侯之剑怎么样?”庄子说:“诸侯之剑,拿智勇之士做剑尖,拿清廉之士做剑刃;对上效法于天而顺应日月星辰,对下取法于地而顺应四时序列,居中则顺和民意而安定四方。这种剑一旦使用,就好像雷霆震撼四境之内,没有不归服而听从国君号令的。 ”赵王说:“百姓之剑又怎么样呢?”庄子说:“百姓之剑,头发蓬乱、鬓毛突出、冠帽下垂,瞪大眼睛而且气喘语塞。相互在人前争斗刺杀,上能斩断脖颈,下能剖裂肝肺,跟斗鸡没有什么不同,一旦命尽气绝,对于国事就什么用处也没有。如今大王坐拥天子之位却喜好百姓之剑,我私下认为大王应当鄙薄这种做法。 ”赵文王于是牵着庄子来到殿上。厨师献上食物,赵王围着坐席惭愧地绕了三圈。庄子说:“大王安坐下来定定心气,有关剑术之事我已启奏完毕。 ”于是赵文王三月不出宫门,剑士们都在自己的住处自刎而死。

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