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江苏省如皋初级中学2019届九年级语文上学期培优讲义第2周小练(无答案).doc

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1、1江苏省如皋初级中学 2019 届九年级语文上学期培优讲义第 2 周小练一、 有它的地方叫故乡 单位 的院子里种了不 少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅每当春天到来,花开之时,树下、花边总少不了赏花者。人们常说,最美人间四月天。想来,春天里那些盛大的花事,无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。不过,于我而言,眼前的此般花景再美,却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为,有它的地方,叫故乡。说起来,这种花对于很多人来说并不 陌生。它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天,花开之处,仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄,浓得化不开的金黄,让人震撼,难以忘记。天南海北的人们,不远千里赶赴一处处花海,只为陶醉于那

2、一望无际的灿烂的金黄。这种花,就是油菜花。我对油菜花再熟悉不过了。我的故乡坐落在苏中平原上,属于里下河水乡,水网密集, 油菜花随处可见,田间、路边、河坡上经常能看见这种极其普通的花儿。小时候,每天放学后,爸爸骑着自行车接我回家,路边的一侧是一条小河,河坡上开满了油菜花。爸爸每次骑到这里时,就会停下来,沿着河坡往下走,采上一朵油菜花,然后递给我。回到家中,我们将采来的这朵油菜花插在装了水的瓶子里,屋子立刻就靓丽了不少。记忆里,童年的每个春天,眼前都少不了油菜花的灿烂盛开,家中都少不了油菜花的美丽装扮。一直以来,我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中,大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了

3、。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花,油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的 美好记忆,更是因为油菜花的特殊气质,与 “故乡”这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景,故乡事,乃至故乡人。即便你从来没有亲眼见过油菜花,亲身置身过油菜花海中,光从那些图片里,你也可以发现,油菜花的遍野之处,从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园,而是连绵起伏的大山脚下,阡陌交错的田埂之上,河网密布的水乡岸边,白墙黛瓦的房前屋后这些,不正是我们最常见的家园的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗?这也难怪,油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花,而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积

4、种植的油菜,不仅可以用来食用,长出的菜籽更是极好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花:“黄萼裳裳绿叶稠,千村欣卜榨新油。爱他生计资民用,不是闲花野草流。 ”所以,油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的。2如果说有些花天生只可欣赏的话,那么油菜花则天 生就是 和日常生活联系在一起的,它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播种、收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈,长成了一片明媚与灿烂。里下河水乡的那片油菜花,总会让我想到,从

5、这里走出的著名作家汪曾祺的小说受戒里那个活泼直率的小英子,还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他(她)们身上,有着原生态的美,自然的美,乡土中国的美。可惜的是,当我们身处其中的时候,常常会因为太熟悉、太常见,以至于熟视无睹,往往只有在身处异乡之后,再回望他们时,才会越发感觉到这种美好。如果每一种花都有“花语” ,我想,油菜花的花语就是故乡。记得某一年去往某地,在一个镇子上采访,不经意间,经过一家屋后,眼前突然出现了一大片油菜花。置身花中,花入心田,一刹那,花站成了我,我跪成了花,天地间只剩一片灿烂的金黄。那一刻,我真的以为,自己是身在故乡。 (2017 年 04

6、 月 20 日 人民日报 有删改)14、文章第段有何作用?(2 分)15、结合全文,概括油菜花的特点。 (4 分)16、赏析文中划线句子。 (4 分)当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播种、收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭, 是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息置身花中,花入心田,一刹那,花站成了我,我跪成了花,天地间只剩一片灿烂的金黄。17、请结合全文谈谈,作者为什么说“有它的地方,叫故乡” 。 (4 分)3二、微作文:春天的一个下午,毛毛雨下个不停。这时,张老师推门进来 了,大家不约而同地抬起了头。“某某” ,张老师忽然叫我的名字,我心里怦怦直跳, 站了起来。我回到教室,雨停了,窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。要求:(1)依照给出的情境展开联想、想象,进行合情合理的描写;(2)文中如需出现校名、班名、人名,请用“某校” “某班” “某某”代替;(3 )150字左右。

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