1、负数的初步认识,五年级数学上册,文 明 小 学 五（1）班,小小播音员,乌鲁木齐-17 -8,哈尔滨 -22 -10,北京 -6 3,西宁-14 -2,洛阳 -4 5,香港 1824,零刻度线,一大格,一小格,表示10摄氏度,表示2摄氏度,1,2,-2,地面,负数 0 正数,所有正数比0大，所有负数比0小。,0既不是正数也不是负数,-2,珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。,海平面,珠穆朗玛峰,吐鲁番盆地,高度看作0.,北京,c,我国5岁女孩的平均身高是109 cm，如果用 109cm作为标准：,112cm,109cm,110cm,107cm,106cm
2、,用正负数表示。,1、零上12.5摄氏度表示为：_， 零下3.5摄氏度表示为：_。,1,3,3,5,+12.5 ,3.5 ,2、广西某地有一天坑，坑口高于海平面125m, 表示为：_, 坑底低于海平面m, 表示为：_.,上海零上4 ，北京零下4都记作 4行吗？为什么？应该怎样表示？,零下4记作 4，读作负四摄氏度；4记作+4或4 ，读作正四摄氏度或四摄氏度。,我能做,-4读作负四,-11读作负十一,-7读作负七,0,0,像-4、-11、-7、-5、这样的数叫做负数,为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数：,-5、,-4、,+5（也可省去“+”号）读作正五5读作五,-5读作负五,哈尔滨
3、-16 -5 ,北京 -6 3,石家庄 -4 5,海口 1824,西宁-14 -2,乌鲁木齐-17 -8,成都38,读一读,1、任何一个负数都比正数小。（ ）2、一个数不是正数就是负数。（ ）3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（ ）4、上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（ ）5、正数都比0大，负数都比0小。（ ）6、5C和+5C所表示的气温一样高。（ ）,我能辩,华山比海平面高2000m,记作（ ）,死海比海平面低392m,记作（ ）,你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？,先读一读，再议一议：观察这些数，可以怎样分类？,正数,负数,-7,2.5,+41,-5.2,0既不是正数,也不是负数,叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，应按哪两个键？,（五楼按5，地下二楼按-2）,小结：,数的产生有必然，生活实践促身现。为表意义相反量，请出正负做代表。正负二数分界线，非正非负0承担。,
