识字教案一、课前导入：同学们早上好，我是月亮老师，很高兴认识大家。今天月亮老师还带来了五颜六色的糖葫芦，我们以中间为界分为两组，比一比哪组小朋友得到的糖葫芦最多，好不好？二、引入新课：1、我们先来数一数今天需要认识多少个生字宝宝呢？同学们有没有信心把生字宝宝都领回家介绍给你的爸爸妈妈认识呢？那我们就一起加油吧！2、出示生字宝宝认识（老师带领认读）三、巩固复习：下面月亮老师想和同学们玩几个游戏好不好？1、大喇叭大喇叭变变变，老师说“我是大喇叭”学生说“我是大喇叭” ，然后大声认读生字宝宝。小喇叭小喇叭变变变，老师说“我是小喇叭” ，学生说“我是小喇叭” ，然后小声认读生字宝宝。大喇叭小喇叭变变变，老师说“我是大喇叭” ，学生说“我是小喇叭” ，老师说“我是小喇叭” ，学生说“我是大喇叭” ，然后交替大小声的认读生字宝宝。2、争当小老师：a:学生一起当老师，老师当学生。b:个别学生自愿当小老师，其他人当学生。3、击鼓传花：传到谁，谁来领读生字卡片。四。结束同学们，我们今天一共认识了多少个生字宝宝，你还记得吗？我们一起再来给他们打个招呼吧，认识的就要大声读出来哦！对，我们一共认识了 10 个生字宝宝。现在月亮老师把这 10 个生字宝宝送个大家，晚上回家你教给你的爸爸妈妈认识好吗？好这节课我们就上到这里，再见！
