1、 文化产业创意与策划教学大纲 陈思琦 课程编码： Z0106102 课程类型：专业核心课 适用专业及层次： 高职二年级文化产业相关专业学生 课程性质：必修课 学分： 4 总学时： 68 理论学时： 27 实践学时： 41 一 课程的定位、目标 (一 )课程定位 文化产业创意与策划是适用于文化产业类各专业的职业技能课程，是一门基于艺术学、传播学、管理学的交叉学科基础上的特色课程。本课程对文化产业基本运作流程展开分析与讨论，探讨创意与策划的概念、方法及其之间的关系，研究关于文化产品、文化品牌、文化活动创意与策划的特色、 及具体操作方式，以培养文化产业相关岗位需要的能进行分析、创意、策划、撰写创意策
2、划文案的能力为职业培养目标。对培养创新型策划人的职业能力和社会能力起着主要的支撑作用。为实现学生“零距离上岗”打下良好基础，体现了高等职业教育以就业为导向的方针，具有极强的应用性与实践性。 （二）课程目标 本课程作为文化产业相关各专业的专业技能课，重点培养学生三大基本能力：创意能力、策划能力、文案撰写的能力。旨在使学生通过学习和掌握文化产业创意与文化产业策划相关理论知识，学习国内外文化产业创意与策划的经验和方法，通过案例讲授和合理 引导学生进行的实践练习，力求使学生能对文化产业的创意和策划有较为深刻的认识，达到基本的创意技能要求和初级策划的技能要求。 1、知识目标 掌握创意学、策划学相关理论知
3、识和实践方法，了解文化产品、文化品牌、文化活动创意策划的基本要点与创意策划方法。 2、能力目标 对文化产业的创意和策划有较深刻的认识，达到基本的创意技能要求和初级策划的技能要求，符合初级策划师的职业基本要求。掌握基本的创意技巧与策划技巧，能进行基本的文化产品、文化品牌、文化活动的创意策划。 3、素质目标 培养学生较强的逻辑思维能力、沟通合作能力、 创新能力、谈判能力：有崇高的敬业精神和良好的职业道德，有积极的开拓精神和创新意识，良好的团队合作精神；能说会写，具备一定的口头和书面表达能力、人际沟通能力。 4、证书目标 商务策划师资格证：从事一切咨询策划活动、为实现指定目标、具备一定策划学理论知识
4、、有创新能力、能独立开展策划项目并能基本准确地监督策划方案的全过程的策划者。种类包括 财务策划、房地产策划、商务策划、会展策划、中国注册策划、国际商务策划、企业管理策划、产品策划、营销策划、金融策划、广告策划、媒体策划、公关策划、形象策划等等，对经考试合格者颁 发国家劳动与社会保障部各级别初级策划师资格证书。 二 教学基本要求 ： （一）理论为线，操作为面地进行讲授，课堂宣讲与实训操作相结合，适当把握课堂的严肃性和灵活性的结合点，调动学生从宏观点上研究微观操作的积极性。 （二） 本课程的教学依据 基本教学大纲、教材、自编讲义 及辅助参考资料进行。 （三） 课程的 系统理论 内容采用课堂讲授 和
5、多种形式的讨论 方式 进行 ， 使 学生对 该门课程 中的基本理论有较全面的了解和掌握。 （四） 课程 实践部分的 讲授 采用案例式教学法 ， 并结合授课内容有效 组织学生在课堂上开展 实践任务式练习 ，通过案例分析研究 和实训练习及讲练使学生掌握创意与策划的基本技能，具有初、中级策划能力。有效组织学生进行创意策划见习和企业上岗见习，能更好地加强学习效果。 三课程教学内容 （一）课程整体设计说明 表 1文化产业创意与策划项目（或模块）划分 编号 项目 （ 模块） 主要内容 典型工作任务或子项目 教学目标 学时 11 绪论 理论部分 创意 策划 是一种 人生 态度 使学生对创意策划对基本的印象，
6、并激发学生学习创意策划的兴趣与积极性。 1 创意习惯的养成 介绍创意策划习惯养成的三个步骤 1 创意策划的基本 原则 1 实训部分 创意策划认知实训 通过实训，建立对文化产业创意策划行业的基本认知。 1 22 创意学基础 理论部分 创意产生的来源 掌握创意的基本理论知识，熟悉创意人的基本原则、习惯与方式，掌握创意的基本思维体系，能运用创意的方法进行创意构思。 2 创意学基本属性 2 创意思维体系 2 实实训部分 设计创意平面海报 能将创意的技巧、方法运用到平面海报的设计中，能有效地完成作品。 8 33 文化策划学基础 理论部分 策划学的基本属性 熟悉 策划学的基本含义、特点与分类，掌握策划学的
7、基本原理与技巧，掌握文化产业策划的原则与程序，能运用策划学的基本原理与技巧进行实际的策划工作，能撰写标准的商务策划文案。 2 策划学的基本原理与技巧 2 文化产业策划的原则与程序及策划文案的撰写 掌握策划的要点、技巧，并能制作策划提案 PPT，能撰写具有一定可行性、具体的策划方案。 2 实实训部分 撰写商务策划方案 掌握策划的要点、技巧，并能制作策划提案 PPT，能撰写具有一定可行性、具体的策划方案。 8 44 文化产品的创意 策划 理理论部分 文化 产品 的 创意策划 概述 掌握 文化 产品 策划 的基本要求 和策划要点 ，能进行文化产品包装的创意策划； 能进行文化产品组合的策划；理解影响
8、文化产品 价格 的 因素 ；能根据具体产品确定恰当的价格策略。 1 文化 产品 包装 的 策划 1 文化产品组合的策划 1 文化 产品价格策划 1 实训部分 新产品创意策划 通过实训，能为新产品进行产品设计，能为该产品进行包装策划，能设计该产品的产品线，能为该产品进行价格的创意策划。 6 55 6 6 文化品牌的创意策划 理 论部分 文化品牌概述 了解文化品牌的基本含义，特征，掌握 CIS的三大要素，熟悉品牌传播的策略，能对品牌进行 CIS 的创意策划，能完成对品牌推广。 1 CIS 设计 概述 2 品牌传播创意策划 1 实训部分 品牌 VI 设计 实训 学生通过实训，掌握品牌 VI 设计的要
9、点，能对品牌进行基础要素设计与应用要素设计，能体现企业品牌的统一风格。 4 6 文化活动的创意策划 理论部分 活动主题创意策划 能对主题进行定位，能对活动场地进行现场的布置与管理，能对活动进行流程控制与进度安排。 2 执行 流程创意策划 2 活动执行控制 2 实训部分 文化活动的创意与策划 通过实训，学生能完成简单的活动策划，并能撰写出具有一定可行性、有一定操作性的活动策划方案。 4 7 创意策 划比赛 综合实训 文化项目创意与策划比赛 通过实训，全面考察和提高学生文化产业前期、中期、后期的创意策划综合能8 力。 总学时 68 表 4文化产业创意与策划实训项目划分 实训项目编号 实训 项目名称
10、 项目内容 项目设计目标 学时 1 创意策划见习实训 参观所在城市的创意产业基地（例如成都东郊记忆、成都 U37 创意工厂等），并针对某一创意实业撰写一份文化产业创意策划见习实训报告： 1、 分析该创意实业的创意文化背景 2、 分析该创意实业的市场接受情况 3、 分析该创意实业的创意特点 4、 描述该创意实业的市场运营模式 5、 总结该创意实业对自我的启发 通过实训，建立对文化产业创意策划行业的基本认知。 1 2 设计创意平面海报 请运用以下元素：红色、眼睛、树叶、星星，为成都腾讯公司制作一则校园招聘海报。（注：以小组方式完成，海报大小尺寸请参照校内相关海报。） 1、运用元素时注意其创意性 2
11、、突出腾讯公司的企业理念 3、突出招聘 的主题 4、注意海报的受众群体 5、有平面版式设计感 能将创意的技巧、方法运用到平面海报的设计中，能有效地完成作品。 4 3 撰写商务策划方案 以项目小组为单位，创意策划某产品的上市推广策划，以商务策划书的撰写程序为指导和格式，撰写一份标准的策划书，突出创意和策划的价值性原则，并按小组 ppt 展示宣讲。 1、 对该产品进行市场调研 2、 讨论该产品的营销推广策略 3、 提出上市推广策划思路 4、 完成策划提案 PPT 与策划书 掌握策划的要点、技巧，并能制作策划提案 PPT，能撰写具有一定可行性、具体的策划方案。 4 4 新产品创意策划 某文化公司计划
12、推出的新产品：新型音乐盒，请以 6 8 人为一组，合作完成以下任务： 1.介绍该文化产品的功能与用途（前言） 2.为该新产品创意策划新的包装 3. 策划该产品的产品线 4. 策划该产品的价格策略并得出结论 通过实训，能为新产品进行产品设计，能为该产品进行包装策划，能设计该产品的产品线，能为该产品进行价格的创意策划。 4 5 品牌VI设计 以小组为单位，为身边某品牌进行 VI 创意设计。 1、 对该品牌进行市场调研。 2、 对该品牌基础要素进行设计：设计字体、颜色、造型等。 3、 对该品牌应用要素 进行设计：包装、宣传单、员工用品等。 4、 编制 VI 设计手册。 学生通过实训，掌握品牌 VI
13、设计的要点，能对品牌进行基础要素设计与应用要素设计，能体现企业品牌的统一风格。 4 6 文化活动创意以项目小组为单位，为某园区创意策划一次春节庆典活动，以活动策划书的撰写程序为指导和格式，撰写一份标准的活动策划方案。 1、 首先确定活动主题 2、 活动的风格、环节应与主题相符； 通过实训，学生能完成简单的活动策划，并能撰写出具有一定可行性、有一定操作性的活动策划 方案。 4 策划 3、 活动策划方案具有较强的可行性，规模大小适中，能吸引人的注意力。 7 创意策划比赛 以项目小组为单位，以某一文化概念为主题，举办校园文化创意设计大赛，参赛作品分多种类别（包括产品、包装、品牌、活动等）， 以活动策
14、划书的撰写程序为指导和格式，撰写一份标准的策划方案，并制作 PPT 进行宣讲演示。 1、 首先确定主题 2、 实施调研 3、 整理数据，归纳思路 4、 形成策划方案 5、 制作和完成策划方案相关文件 6、 规范策划方案撰写 通过实训，全面考察和提高学生文化产业前期、中期、后期的创意策划综合能力。 8 总学时 学时： 29 （二） 课程具体设计安排 项目（或模块） 1 设计描述 课程名称 文化产业创意与策划 总学时： 68 项目（或模块） 1 绪论 学时： 4 学习目标 ： 建议教学方法 具体的知识、技能等目标 知识目标： 1. 了解学科及课程特征、在我国的大体发展情况 2. 初步明确本学期学习
15、方式及内容 技能目标： 1. 对“创意”、“策划”的内涵及意义有初步感性认识 ； 2. 能通过改变等方法进行生活中的简单创意。 1. 讲授为主的启发式教学 2. 讨论为主的宣讲式教学 主要内容 教学场地要求 1. 提出“创意是一种人生态度”的观点 ； 2. 真正 的观察与创意的联系； 3. 展示收集、记录与保存的工具，及其与创意的关系； 4. 改变对创意的意义； 5. 创意人的基本原则。 实训项目：创意策划认知实训，形式不限。 重难点： 1. 创意与人生、创意与文化产业的关系 2. 对策划的基本认知 3. 引导学生主动探索“创意”、“策划”的深层内涵 4. 观察、改变对创意的意义 1. 多媒体
16、教室 2. 校内实训室 教学及参考资料 备注 考核及评价方式说明 以小组为单位进行的课堂宣讲作为课程过程性评价的组成部分 项目（或模块） 2 设计描述 课程名称 文化产业创意与策划 总学时： 68 项目（或模块） 2 创意学基础 学时： 14 学习目标 ： 建议教学方法 具体的知识、技能等目标 知识目标： 1. 掌握创意的基本理论和基本方法 2. 掌握创意思维的类型和基本方法 3. 掌握创意人的基本原则 技能目标： 1. 能利用创意的基本理论和方法对生活中创意进行分析 2. 能运用创意思维的方法完成创意思维项目训练 1.讲授为主的启发式教学 2.讨论为主的宣讲式教学 主要内容 教学场地要求 1
17、. 创意的产生 2. 创意的四种理论 ：魔岛理论、天才理论、组合理论、变形理论 3. 创意的四种基本方法：权变法 智能放大法、拍脑瓜法、联想法 4. 创意思维的概念、类型、方法 脑力激荡法、脑地图、共通思维、随机组合法、六合法、假设提问法 问题日记法 5. 创意人的基本原则 实训项目： 请运用以下元素：红色、眼睛、树叶、星星，为成都腾讯公司制作一则校园招聘海报。（注：以小组方式完成，海报大小尺寸请参照校内相关海报。） 1.运用元素时注意其创意性 2.突出腾讯公司的企业理念 3.突出招聘的主题 4.注意海报的受众群体 5.有平面版式设计感 重难点： 1. 创意的基本理论的理解和使用 2. 创意思
18、维体系的激励方法的使用 1. 多媒体教室 2. 校内实训室 3. 任务宣讲评练法 教学及参考资料 备注 考核及评价方式说明 以小组为单位进行的课堂宣讲作为课程过程性评价的组成部分 项目（或模块） 3 设计描述 课程名称 文化产业创意与策划 总学时： 68 项目（或模块） 3 文化策划学基础 学时： 14 学习目标 ： 建议教学方法 具体的知识、技能等目标 知识目 标： 1.掌握 策划学的基本属性和基本原理的 .基础理论知识； 2.能理解 文化产业策划的程序 ； 3.掌握文化产业策划文案的撰写。 技能目标： 1. 会 运用策划学的基本原理进行文化产业项目策划 ； 2. 能 根据文化产业策划的程序
19、 熟练 进行文化产业项目的策划 ； 3. 会撰写文化产业项目策划书。 1. 案例分析法 2. 课堂讨论 主要内容 教学场地要求 1. 策划学基本属性：含义、特点、分类 2. 策划学基本原理：聚众效应原理、分散效应原理、点式效应原理、示范效应原理、效益原理、互动效益原理、 媒介组合交叉、心理学原理 3. 文化产业策划的原则 4. 文化产业策划的程序 5. 文化产业策划文案的撰写内容及要求 实训项目： 以项目小组为单位，创意策划某产品的上市推广策划，以商务策划书的撰写程序为指导和格式，撰写一份标准的策划书，突出创意和策划的价值性原则，并按小组 ppt 展示宣讲。 1.对该产品进行市场调研 2.讨论
20、该产品的营销推广策略 3.提出上市推广策划思路 完成策划提案 PPT 与策划书 重难点： 1. 策划学的基本原理 2. 文化产业策划的程序 3. 文化产业策划文案的撰写 1. 多媒体教室 2. 校内实训室 教学及参考资料 吴璨，中国人民大学出版社，策划学； 备注 考核及评价方式说明 以小组为单位进行的策划方案撰写作为课程过程性评价的组成部分 项目（或模块） 4 设计描述 课程名称 文化产业创意与策划 总学时： 68 项目（或模块） 4 文化产品的创意与策划 学时： 10 学习目标 ： 建议教学方法 具体的知识、技能等目标 知识目标： 1.掌握 文化产品的概念、类别、结构组成及特点等 .基础理论
21、知识； 2.能理解 文化产品设计的程序 ； 3.掌握文化产品 技能目标： 1.会用 文化 产品设计的程序进行文化产品的设计 ； 2.能熟练 运用文化产品的包装策略、价格策略和组合策略。 1项目导向 2.案例分析法 3.归纳式教学法 4.任务宣讲评练法 主要内容 教学场地要求 1. 文化产品的概念、类别、结构组成及特点； 2. 文化产品设计的原则导向； 3. 文化产品设计的程序； 4. 文化产品的包装策划； 5. 文化产品的组合策划； 6. 文化产品的价格策略。 实训项目： 某文化公司计划推出的新产品：新型音乐盒，请以 6 8 人为一组，合作完成以下任务： 1.介绍该文化产品的功能与用途（前言）
22、 2.为该新产品创意策划新的包装 3. 策划该产品的产品线 4. 策划该产品的价格策略并得出结论 重难点： 1. 文化产品设计的程序； 1. 多媒体教室 2. 校内实训室 教学及参考资料 备注 2. 对产品组合和产品价格策略的策划； 3. 文化产品创意策划的未来走向和导向。 考核及评价方式说明 以小组为单位进行的课堂宣讲作为课程过程性评价的组成部分 项目（或模块） 5 设计描述 课程名称 文化产业创意与策划 总学时： 68 项目（或模块） 5 文化品牌的创意与策划 学时： 8 学习目标 (概述项目 1 的知识、技能等目标 ): 建议教学方法 具体的知识、技能等目标 知识目标： 1. 掌握 文化
23、品牌的概念、含义、特征、价值、定位等 基础理论知识； 2. 掌握文化品牌的 CIS 设计 ； 3. 理解文化品牌传播的策略。 技能目标： 1.会用 文化品牌 CIS 设计的理论进行文化品牌的设计和创意 ； 2.能 在文化品牌的创意策划中 熟练 使用文化品牌的传播策略 .； 1项目导向 2.案例分析法 3.归纳式教学法 4.任务宣讲评练法 主要内容 教学场地 要求 1. 文化品牌的概念、含义、特征、价值及定位 ； 2. 文化品牌的 CIS 设计； 3. 文化品牌传播的策略。 实训项目： 以小组为单位，为身边某品牌进行 VI 创意设计。 1.对该品牌进行市场调研。 2.对该品牌基础要素进行设计：设
24、计字体、颜色、造型等。 3.对该品牌应用要素进行设计：包装、宣传单、员工用品等。 编制 VI 设计手册。 重难点： 1. 文化品牌的 CIS 设计； 2. 文化品牌传播的策略。 1. 多媒体教室 2. 校内实训室 教学及参考资料 备注 考核 及评价方式说明 以小组为单位进行的课堂宣讲作为课程过程性评价的组成部分 项目（或模块） 6 设计描述 课程名称 文化产业创意与策划 总学时： 68 项目（或模块） 6 文化活动的创意与策划 学时： 10 学习目标 ： 建议教学方法 具体的知识、技能等目标 知识目标： 1. .掌握 文化活动主题策划、现场管理及营销创意策划和执行控制全流程和文化活动主题策划的
25、类型、构成要素和创意策划技巧等基 础理论知识； 2.能理解 文化活动人力资源管理、危机管理和财务管理的内容 ； 技能目标： 1.会 根据文化活动主题 策划的基础理论有 针 对性各种不同的文化活动进行主题策划。 2.能熟练 写作文化活动现场管理方案。 1. 案例教学法 2. 项目教学法 3. 往复式教学 4. 多媒体教学手段 主要内容 教学场地要求 1. 明确文化活动的目的 2. 分析文化活动的背景 3. 策划文化活动的主题 4. 设计文化活动的内容及形式 5. 文化活动现场管理流程 6. 文化活动现场营销策划流程 7. 文化活动的进度策划和时间管理 1. 多媒体教室 2. 校内实训室 教学及参
26、考资料 郑建瑜，重庆大学出版社，大型活动策划与管理； 吴璨，中国人民大学出版社，策划学； 备注 文化活动场地选择 文化活动场地布置与装饰策划 文 化 活 动供应商、服务商协作 文化活 动交通管 理策划 文化活 动安保管 理策划 文化活 动人员管 理策划 制定文化活动营销目标 文化活动现场营销定位 选择文化活动营销方法 8. 文化活动危机 管理 9. 文化活动财务管理 实训项目： 以项目小组为单位，为某园区创意策划一次春节庆典活动，以活动策划书的撰写程序为指导和格式，撰写一份标准的活动策划方案。 1.确定活动主题 2.活动的风格、环节应与主题相符 3.活动策划方案具有较强的可行性，规模大小适中，
27、能吸引人的注意力 重难点： 1. 为各种具体的文化活动确定主题； 2. 在熟悉文化活动现场管理流程基础上，制定一份详细的现场管理方案； 3. 为文化活动制定一份有创意的现场营销策划方案。 考核及评价方式说明 以小组为单位进行的课堂宣讲作为课程过程性评价的组成部分 四 考核方式： 1、 本课程的命题考试，应根据本大纲规定的课程内容和考核目标，来确定考试范围和考核要求；不要任意扩大成缩小考试范围，提高或降低考核要求。考试命题要覆盖本大纲的全部内容，并适当突出重点章节，体现本课程的基本内容。 2、试卷对能力层次的要求应结构合理。由于本课程为职业技能课程，对不同能力层次要求的分 数比例，一般为：创意能
28、力 30，策划文案写作 40，综合分析 30。 3、要合理安排试卷的难度结构。试题的难度分为易、较易、较难、难四等。 4、本课程考试试卷的题型，一般有：选择题、判断题、名词解释题、创意分析题、策划文案写作题、综合分析题等。 5、本课程考试时间为 120 分钟，试题量应以高职高专二年级学生规定时间内完成全部试题为度。 6、考试形式：闭卷笔试 7、 考试使用工具：钢笔或圆珠笔。 8、期末总成绩评定： 平时： 50% 期末： 50% 8、 平时成绩评定： 考勤： 20% 实践任务完成情况： 50% 课堂 表现及作业： 30% 五 . 指定教材 文化产业创意与策划 校内精品课程团队自编校本教材 陈思琦 文化产业创意与策划复旦大学出版社 严三九、王虎著 文化创意策划学 大连理工出版社 吴廷玉著 文化产业创意与策划课程讲义 陈思琦编 六 .主要参考资料 中国文化产业中央编译出版社 2006年版 天海翔 商务策划管理教程中国经济出版社 2006年版 周培玉 品牌策划 经济管理出版社 1997年版 韩光军 策划学 人民大学出版社 2006年版 吴粲 文化产业规划案例 精析 东南大学出版社 2008年第一版 顾江
