1、必修五 文言文,第一编 教材回扣提升,课文篇目：陈情表项脊轩志报任安书(节选)渔父逍遥游(节选)兰亭集序,一、通假字1其次关木索_同_，_2当此之时，见狱吏则头枪地 _同_，_,3及罪至罔加 _同_，_4则仆偿前辱之责 _同_，_5渔父见而问之曰 _同_，_,6而宋荣子犹然笑之 _同_，_7而御六气之辩 _同_，_8悟言一室之内 _同_，_9其次诎体受辱 _同_，_,【自我校对】1.关贯套上2.枪抢撞击3.罔网法网4.责债指下狱受腐刑5.父甫古代对老年男子的尊称6.犹繇喜7.辩变变化8.悟晤面对面9.诎屈弯曲,【自我校对】1.拜官授职2.小的房室3.雨水4.几案，桌子5.垣，矮墙，也泛指墙；周
2、,围绕6.栏杆7.安居，休息，形容生活悠然自得8.端坐9.农历每月十五日10.迨，等到；异爨，分开烧饭，指分家11.指到处，处处12.出嫁女子回娘家探望父母,13.规制，格局14.责备15.制约16.喘息17.超过18.慎重19.遗憾20.显露21.考察22.积累，经历23.奋起的样子,24.疾速的样子25.投，落下26.寿命27.超越28.地方29.乐趣30.实在31.过去,【自我校对】1.改变错过，耽误使改变，更改窜改,2.慰问忧虑缅怀古人或感慨往事争，追求,3.沉重忠诚，厚道坚决，坚固,4.怜悯，怜惜顾惜，在乎夸耀，炫耀,5.迫近与“厚”相对贫瘠的,【自我校对】6同“悯”，忧伤忧虑，担心
3、7规制，格局规模规定，制定8好像，类似事例种类，类别,9到，来到经过，通过超过错误，过失访问，拜访过分犯错误10遗憾仇恨，怨恨抱恨,【自我校对】11被贬谪迁移被贬谪，放逐12到去好出嫁顺从，适应刚好，恰好13女子出嫁归还，送回归附，归属归聚，集中归宁，复合词，出嫁的女子回娘家,14同“取”，取舍情趣，趣味通“促”，催促15高长，修短，这里指寿命的长短修建，修理整治、治办,【自我校对】16注定周，期年，一周年约定17情趣，情致达到招致18记载立志志向记住做标记19尽、止不得志，与“达”相对,20连词，因为与“无”组成“无以”，固定结构，没法，不可能与“是”组成“是以”,固定结构,因此连词，相当于
4、“来”介词，用介词，凭介词，用介词，凭借,【自我校对】21介词，到介词，比介词，与，同介词，在介词，对 介词，在介词，被22助词，用在主谓之间取消独立性助词，补足音节代词，她三个“之”均为结构助词，的两个“之”均为助词，定语后置的标志,动词，到，往代词，这代词，它23代词，你连词，表修饰连词，表并列连词，表修饰前者连词，表修饰；后者连词，表承接24被表疑问的语气词表反问的语气词因为,25连词，两个“其”连用表选择，或许，还是代词，指大鹏代词，它26代词“所”与介词“以”组合，“用来”的意思代词“所”与动词“托”组成名词性短语“所托”,指所爱好的事物代词“所”与动词“述”组成名词性短语“所述”,
5、指“作的诗”,27语助词，在形容词后表示感叹语气句首发语词,【自我校对】1.形容词作名词，年龄小的人和年龄大的人2.形容词作名词，怪异的事3.形容词作名词，大事4.形容词作动词，远离5.形容词作动词，轻视6.形容词作动词，把看成平等7.数词作动词，把看作一样8.名词作动词，担任职务,9.名词作动词，喂养10.名词作状语，像犬马一样11.名词作状语，在外；在内12.动词的使动用法，使知道13.动词的使动用法，使兴起14.动词的使动用法，使受辱15.形容词作名词，低贱的人16.形容词作名词，年老而德高的旧臣17.形容词作名词，固执鄙陋的意见,【自我校对】1.赴京就职。2.报告申诉(苦衷)。3.到处
6、。4.形体容貌。,5.拘泥，执著。6.游气。7.吃饱的样子。8.一般人。9.一种旋风。10.虽然这样。11.它(曲水)的旁边。12.襟怀抱负。13.这次集会的诗文。14.直到。成人自立。,六、文言句式1项脊轩，旧南阁子也_2穷发之北有冥海者，天池也 _3安能以身之察察，受物之汶汶者乎 _4仰观宇宙之大，俯察品类之盛 _,5州司临门，急于星火 _6是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也 _7而文采不表于后也 _8屈原既放，游于江潭 _9覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟 _,10暮春之初，会于会稽山阴之兰亭 _11是以区区不能废远 _12背负青天而莫之夭阏者 _13奚以之九万里而南为 _14彼且奚适也
7、_15欲苟顺私情，则告诉不许 _,16权倾五伯，囚于请室 _17至激于义理者不然 _18古者富贵而名摩灭，不可胜记 _19盖文王拘而演周易 _20屈原放逐 _,21重为乡党所笑 _22(举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒)是以见放_23圣人不凝滞于物 _24(此人皆身至王侯将相)声闻邻国 _25遂去，不复与言 _26翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也 _,【自我校对】1.判断句2.判断句3.定语后置句4.定语后置句5.介词结构后置句6.介词结构后置句7.介词结构后置句8.介词结构后置句9.介词结构后置句10.介词结构后置句11.宾语前置句,12.宾语前置句13.宾语前置句14.宾语前置句15.被动句16.
8、被动句17.被动句18.被动句19.被动句20.被动句21.被动句22.被动句23.被动句24.省略句25.省略句26.省略句,七、翻译句子1外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。译文：_2今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！译文：_,3三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。译文：_4亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。译文：_,5是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。译文：_6今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？译文：_,7举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。译文：_8安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎
9、？译文：_,9野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。译文：_10若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。译文：_,11夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。译文：_,12向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！译文：_13每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。译文：_,【自我校对】1外面没有什么近亲，家里没有照应门户的僮仆，生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子互相安慰。2现在我是低贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，受到过分的提拔，恩
10、惠优厚，怎么敢徘徊不前，而有非分的企求呢！,3农历每月十五日的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹来，花影摇动，美丽可爱。 4也想用来探究天道和人事的关系，通晓古今变化的规律，开创自成一家的学派。,5因此，痛苦之情在肠中整天转来转去，平日在家往往恍惚迷离,若有所失,出门常常不知要到何处去。6如今少卿竟教我推贤进士，恐怕和我个人的想法相违背吧？7世上全都肮脏只有我干净，个个都醉了唯独我清醒，因此被放逐。,8又怎能让纯洁的品德蒙受世俗的玷污呢？9像野马一样游荡的雾气，空中飞扬的尘埃，都是被生物发出的气息吹动的结果。,10至于顺应天地的法则，控制六气的变化，来漫游于无穷无尽宇宙的
11、人，他还有什么要依赖呢？所以说：品行修养最高的人能够达到无我的境界，神明之人顺应自然而无所为、不求立功，圣哲的人不追求立名。,11人与人相交往，很快便度过一生。有时倾吐襟怀抱负，在室内畅谈；有时借其所爱，寄寓自己的情怀，不拘形迹，自由放纵地生活。,12以前感到欢快的事，转眼之间已经变为陈迹了，尚且不能不因此触发感慨。更何况人的寿命的长短听随造化的安排，最终注定都要化为乌有！古人说：“死和生也是件大事啊。”怎能不感到痛惜呢！,13每当我看到古人对死生发出感慨的原因，(跟我所感慨的)如同符契那样相合，未曾不面对着他们的文章而嗟叹感伤，在心里又不能清楚地明白。,八、名句名段1但以刘日薄西山，_，人命
12、危浅，_。(陈情表)2三五之夜，明月半墙，_，_，_。(项脊轩志),3盖文王拘而演周易；_；屈原放逐，乃赋离骚；_，_；孙子膑脚，兵法修列；_，_；韩非囚秦，说难、孤愤；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。报任安书(节选),4鹏之徙于南冥也，水击三千里，_，去以六月息者也。 天之苍苍，_？且夫水之积也不厚，_。朝菌不知晦朔，_，此小年也。逍遥游(节选),5群贤毕至，_。此地有崇山峻岭，_；_，映带左右。是日也，_，_，仰观宇宙之大，_，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。,当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，_。固知一死生为虚诞，_。(兰亭集序),【自我校对】1气息奄奄朝不虑夕2桂影斑驳风移影
13、动珊珊可爱3仲尼厄而作春秋左丘失明厥有国语不韦迁蜀世传吕览,4抟扶摇而上者九万里其正色邪则其负大舟也无力蟪蛄不知春秋5少长咸集茂林修竹又有清流激湍天朗气清惠风和畅俯察品类之盛不知老之将至齐彭殇为妄作,陈情表素材开发陈情表以侍亲孝顺之心感人肺腑，千百年来一直被人们广为传诵，影响深远。不饰雕琢，不以构思奇妙见长，但感情真挚朴实，铺叙委婉曲折，抒情诚挚深沉，叙事具体感人。,虽用语平实，但词意恳切，发自肺腑,兼之行文简练畅达，因而历久不衰，光彩照人。文中的一些词句如“急于星火”“日薄西山，气息奄奄”“茕茕独立，形影相吊”“人命危浅，朝不虑夕”等，直至今天人们还经常引用。,角度点拨,精彩应用联想议论型(
14、提示：联想是写作贴近实际，打开思路的法宝！)一片孝心在玉壶孝心，没有刻度，却可以称量世间任何一个灵魂；,孝心，没有色彩，却可以让曾经的苍白变得五彩缤纷；孝心，没有标价，却足以让看似轻微的生命高贵无比。自古忠孝难两全，但我不欣赏那些父母卧病在床却断然离家的游子，在一位老人行将就木的时候，将他对人世的最后期冀斩断。,于是我欣赏李密的孝义，敬佩他拒官尽孝的果敢。泪眼婆娑中，我看到伏案写信的李密，此时夜已沉寂，灯影幢幢，他疲惫的身影在闪烁不定的烛光中若隐若现，旁边，睡着的是白发苍苍的祖母，李密神色凝重，在一个秋风秋雨之夜，伏案写下了催人泪下的陈情表。,传递是一种责任是谁让九州动容？李密在陈情表里说：“
15、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”读这些肺腑之语，总是感由心生。无论是董永卖身葬父，还是黄香扇枕温衾，无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝，这个被追问了千年的问题，我们有责任把它传递下去，天下孝悌，匹夫有责。,站在21世纪的我们，是否每个人都做到了呢？记得公益广告将爱心传递下去，讲的是一个普通家庭的生活细节。故事内容是：晚上妈妈给儿子洗完脚以后，又给婆婆洗脚，孩子看到妈妈的举动后立即也给妈妈端来一盆洗脚水。孝要勇于承担，因为这是一种责任。,一个儿子在2004年用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给了病危的母亲。他叫田世国,他用身体传递着孝心,让天下所有的母亲收获到了慰藉。林秀贞
16、,一个普通农民，一名共产党员。30年来义务赡养了6位与自己无任何血缘关系的孤寡老人，在精神和物质生活等各方面对6位老人付出了儿女般的照料和孝道。,一个“老”跟一个“子”，合在一起就成了一个“孝”字。“老”是指上一代，“子”是指下一代，上一代跟下一代融成一体叫“孝”，所以上一代跟下一代密不可分。所以“孝”需要传递一代又一代，这是责任。,抒情议论型(提示：议论的同时会抒情，就能增加感染读者的力度！)感恩之心“忠则出师表,孝则陈情表”,这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。,为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮六出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”
17、，是后人为他写下的诗篇，为报当年的知遇之恩，他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方。,为官作宰是多少读书人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会，因为他知道“祖母无臣，无以终余年”。在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇感恩。,他们的感恩温暖了自己，感动了后人。那一刻，幸福之花，在他们的感恩的枝头灼灼其华。感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去，后果不堪设想。,项脊轩志素材开发归有光自幼
18、苦读，八岁能文，然科举不顺，35岁才中举人，其后连考九次进士，60岁方中，又因名次靠后，不为重用，多任州县小官。,归有光一生大半时间在家乡度过，幼年丧母，23岁娶妻魏氏，27岁时妻病逝。其一生经历坎坷，所遭惨恻。百年老屋几度兴废，离开家园年月已久，亲人多辞世，家庭多变故。但他们的举止动作、言语神情以及生活琐事却历历在目，难以忘怀。,角度点拨,精彩应用联想议论型(提示：联想是写作贴近实际，打开思路的法宝！)伟大的母爱总有一个人,将我们支撑；总有一份爱,将我们感动：这个人就是母亲，这份爱就是母爱。,在记忆中驻足，在迷茫中回首。我发现母爱以相同的方式向我们传递着不变的眷恋。母爱是什么？是“孟母三迁”
19、中那赶路的脚步，是“游子身上衣”中那密密麻麻针脚般的贴心的呵护，是送子远行的赵太后那双目里的不安与期待，是项脊轩志中那“儿寒乎？欲食乎？”的关切与问候。,母爱是阳光，洒在你心中每一方可企及的角落，母爱如春雨，在不经意的细微处默默抚平每一处曾经的伤痛！让母爱绽放，在每一个孤独寂寞的夜里。,拓展应用型(提示：没有拓展延伸，就没有升华，就没有创造！)母爱父情在骄阳最炽热的那一刻，我感动于父亲盛夏里的一抹汗珠；在寒冬腊月刺骨的寒风中，我感动在母亲亲手缝制的温暖外套中。,回眸中一个真诚的微笑足以触动心灵的感动，更何况庄重刚劲的父爱和慈祥温柔的母爱。母爱是深夜桌旁的一杯热牛奶，母爱是布满星星的晨曦中母亲在
20、厨房中忙碌的身影；父爱是时常扎痛我脸颊的坚硬胡茬，父爱是父亲打我以后那落得满地的烟头，父爱是心中不倒如山沉默无言的严肃背影。,母爱如水，涓涓地流淌过心田；父爱如山，巍巍地耸立于心间。岁月的推移是亘古不变的规律，父母已人到中年，在心灵猛然间成熟的那一刻，我忽然发现，只要父母平安，健康,幸福,就是我一生最大的心愿！,报任安书(节选)素材开发司马迁因李陵之祸处以宫刑，为士大夫所轻贱。任安此前曾写信给他，希望他能“推贤进士”。司马迁由于自己的遭遇和处境，感到很为难，所以一直未能复信。后任安因罪下狱，被判死刑，司马迁才给他写了这封回信。,司马迁在此信中以无比激愤的心情，向朋友、也是向世人诉说了自己因李陵
21、之祸所受的奇耻大辱，倾吐了内心郁积已久的痛苦与愤懑，大胆揭露了朝廷大臣的自私。信中还委婉述说了他受刑后“隐忍苟活”的一片苦衷。,为了完成史记的著述，司马迁所忍受的屈辱和耻笑，绝非常人所能想象。但他有非常坚定的信念，死要死得有价值,要“重于泰山”。就是这样的信念,支持他在“肠一日而九回”的痛苦挣扎中顽强地活了下来，忍辱负重，坚忍不拔，终于实现了他的夙愿，完成了他的大业。,角度点拨,精彩应用抒情议论型(提示：议论的同时会抒情，就能增加感染读者的力度！)挣脱死亡的绝唱时间流逝在幽微的瞬间，剩下的是墓碑上刻下的不朽，在风里扩展成无调的歌谣在日光里慢慢复活的绝唱！,拉开历史的巨幕，我们看到时钟的节奏刻画
22、着怎样一幅沉思的画卷，演奏着怎样一篇动人的乐章：一盏昏暗的油灯，照亮了司马迁紧锁的额头，激昂了许久的心绪从跌宕的血液里渗出，化为指尖笔触下一个个炫目的字眼，坚实地填补着那单纯的理想。,一只蝼蚁不知年有春秋，石上苔衣不知日有昼夜。而他，忍辱负重的司马迁却走完了整座山林。春花开了秋月清，冬阳落了夏虫鸣。而史记却宛如一道精神盛宴，育养了一个又一个的文学巨匠。,深刻议论型(提示：议论，唯有深刻才能振聋发聩，动人心魄！)绝唱“就极刑而无愠色”，好一个从容之举，好一副骨气凛然的高姿。,你终于在精神上完成了一次超越历史的跨越，从千百个匍匐在地的顺臣中站立起来，挺直了文人骨气的脊梁，超越了几百年的君臣限制。以
23、一种超乎常人的抉择，将自己崇高的事业与文人寄托从君主的体系中分离出来，正所谓“弃一帝而得天下千秋”。,选择痛苦与屈辱的生，这是何等勇迈与伟大的壮举啊，至此，你已从一个普通的朝廷小臣走向了民间第一史家的位置！,长夜漫漫，一灯如豆，你擦一把脸，捋一捋渐渐稀落的胡须,展开青青的竹简,用羸弱的手臂举起了饱沾浓墨的春秋之笔。笔走龙蛇,波澜顿起，帝王与将相,文人与侠士，正义与邪恶,黑暗与光明,在你笔下流淌成激情澎湃的浩瀚长河，拍案的惊涛一浪高过一浪，一个惊天动地的绝唱已昂然奏响！,两千年后，一个瘦弱矮小的书生在读过史记后，心情激荡，情难自已，用工整的小楷在史记的扉页上写下：史家之绝唱，无韵之离骚！,渔父素
24、材开发屈原是一个很有理想的政治家，他对于社会，对于人生，都有自己一种很美好的看法，而且为实现自己美好的理想，一直在奋斗。,他的被流放，实际上是他奋斗中遇到的挫折，遇到的失败。他就是在这样一个背景下：故国处在一个危机当中，个人的事业处在挫折当中这样一个困厄的境地，写下了渔父。所以渔父表现的是屈原自己内心的一种矛盾，和在矛盾面前，自己最终的一个抉择。,角度点拨,精彩应用深刻议论型(提示：议论，唯有深刻才能振聋发聩，动人心魄！)折翅的青鸟千年前的纵身一跃，汨罗江翻腾起幽怨而又绝望的浪花，而千年之后，,汨罗的寒波之上，只剩下滚滚东去的江水让人怅然凭吊不已。我读屈原，总是怀有一种遥远意义上的仰望，心中充
25、满了难以名状的历史的苍凉，让人不禁想起颠沛流离的苏轼。苏辙说：“东坡何罪？独以名太高。”屈原亦如此。,那样的时代，一段树木靠着瘦瘤取悦于人，一块石头靠着丑怪而名世，丑怪成为卑鄙者的通行证。但屈原不屑于这些。他的傲骨，他的博闻强识，他的直言陈曲，必定要刺痛习惯于黑暗的眼睛，但纵有“大济苍生”的宏愿又怎能躲过流言的暗箭！,我无法想象“剖肝沥胆效英才”的屈原以一副怎样的面貌在汨罗江畔绝望的挺立和孤傲的苦吟。离骚名垂千古，有人说优美的诗文是对凄苦的挣扎与超越，我想屈原更是以一种青鸟折翅的悲伤徘徊在绝望里，通身的长袍翻飞在朔风中，以一种不向周围申诉求告的大气，超越了偏激与豪迈，纵身跃下了汨罗江！为屈原，
26、我流泪。,抒情描写型(提示：营造诗意优美的画面，抒发热烈的情怀是作文高分的妙招！)回归梦里思乱世，花时别郢城。咫尺人孤零，汨罗水长东。春去无踪，楼亦成空。,是谁面无表情地挥了挥手，然后从此隔绝了世界，是谁漫随天外云卷云舒，高扬着头颅猎猎捕风。曾经灰暗的衣衫映衬着怎样一张苍白的侧脸，曾经流传的诗歌满载着怎样一瓢忧伤的江水。,那个时光断出的层面，被地壳褶皱成永恒。那条命运遗落的发带，浸满了日暮时的露珠。千帆过尽处，江上舟摇，舟上帘招。尘已渐碎，人已成寐。瘦削的面孔，花白的鬓角，清净的衣褶，是屈原。,举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是屈原。传奇的楚辞记录着一个真正骄傲的英雄。残存的色彩早已混入太多世
27、间的尘埃，希望的花朵,又如何能旁若无人地绽放。远方的烟柳迷漫处，他，随波归去。,精彩议论型(提示：精彩的议论离不开形象的比喻，把抽象的道理用比喻讲出来，是增添文采的妙招！)不朽的绝望清冷的汨罗江底，飘荡着一个孤傲的灵魂，几千年的悠悠粽香，缠绕着一个解不开的结，困住永生永世的后果前因。,屈原以一个政治家的角色登场，却最终以诗人的身份离开，一切在开始的那一刻就向相反的方向奔驰而去。时世的跌宕，造就了一个天才的诞生。是苦难造就了他。在那个连风都变的混乱的年代，王国的大厦不过是一个个华美的海市蜃楼，看似辉煌实则不堪一击，,这样的乱世是容不下一个具有诗人特质的政治家的，于是注定要陷入群小的包围。在那样一个举世皆浊的时代，却偏偏是苦难成就了他，如果没有怀才不遇的悲愤，没有穷途末路的绝望，没有独醒于世的悲哀，屈原，不过是一个春风得意的政客，又哪来惊世骇俗的楚辞？,记叙抒情型(提示：记叙可再现经典的曲折，抒情可升华自己的感悟！)夜读屈原孤灯之下，我展开屈子的篇章。今夜望你，我无边的惆怅。,翻开发黄的书页，我看见汨罗江畔披发行吟的你，一步一回望。浩浩的江水卷起爱国之思，使你的步伐踉跄又迷茫。归去归去，是谁在唤你？执著地坚守一身的高洁，你毅然珍惜了众生所珍惜的生命，在投江的一刹那，成就了千古的永恒。,
