1、 家蓝 天 是 鸟 儿 的 家，树 林 是 动 物 的 家，小 河 是 鱼 虾 的 家，南 极 是 企 鹅 的 家，学 校 是 学 生 的 家。地 球 是 人 类 的 家，我 们 都 要 保 护 她。点评：刚入学的一年级新生学习了家这篇课文，用独到的见解联想到自然界以及生活中的一些片断，简明扼要，引起人们强烈保护地球的愿望，足以可见小作者是生活中的有心人。作者：洛江区万安小学一年 1 班 吴诗婧指导老师： 赖 月 娥一年级上册家的仿写练习皮皮历险记有一天晴朗的早晨，猴妈妈去接放学了的小猴子回家，小猴子皮皮高兴极了。他对妈妈说：“妈妈，从开学到现在我学了不少本领呢！”猴妈妈高兴地说：“是真的吗？
2、”皮皮得意地说：“当然是真的啦！”正说着，他们来到了一条小河边，皮皮觉得表现的机会来了，就对妈妈说：妈妈，你看，我能跳过小河了。 ”说着，小猴子皮皮纵身一跃，就轻松地过了河。妈妈开心地称赞道：“我的孩子什么时候变得这么棒啊！”皮皮说：“妈妈，我会的本领还不只这么点儿呢？我还会其他的本事呢”说着皮皮拉着妈妈的手来到了一座山脚下，皮皮又对妈妈说：“妈妈，你看，我能爬上小山了。 ”这下可把猴妈妈乐得合不拢嘴，她对小猴子皮皮说：“孩子，你可真厉害啊！”没想到皮皮却骄傲地说：“这根本不算什么，我还会其他的本领没向您显露呢？”话音刚落，他们俩来到了一棵大树下，没等猴妈妈反应过来，皮皮已双手抱着大树，双脚一
3、蹬，迅速地爬上了大树，边爬树还边对妈妈说：“妈妈，你看，我不仅能爬树，我还能荡秋千呢！”说着，不管三七二十一，就扯着大树上一棵粗粗的“藤”就荡起了秋千。此时，大树下的猴妈妈，脸“刷”地一下就变白了，因为刚才皮皮扯的那根“粗藤”根本不是什么真正的树“藤” ，而是一只大蟒蛇的尾巴。大蟒蛇的尾巴，经过皮皮刚刚这么用力的一荡，疼得它张开血盆大口，吐着红色的舌信子正向皮皮和猴妈妈扑过来呢，只听猴妈妈和皮皮“啊”的大叫了一声。还好，猴妈妈反应快，她说了一声：“皮皮，快逃！”妈妈一边逃，一边告诉皮皮：“ 学本领是好事，但是也要有自我保护意识，要不以后遇到危险，妈妈不在，谁来救你呢？” 从此，小猴子皮皮再也不
4、敢得意忘形了。点评：本文主要通过“妈妈你看”这么一个主题而展开的想象作文，小作者以 细腻的笔法向我们勾勒出一只为了显示自己本领而不顾危险就在眼前的小猴子的形象，告 诉人们无论做什么都要加强自我保护的意识。一年级上册第十二个语文天地妈妈，你看的看图讲故事作者：洛江区万安小学 黄 可 豪指导老师： 赖 月 娥家天 空 是 大 雁 的 家。树 林 是 熊 猫 的 家。海 边 是 贝 壳 的 家。沙 漠 是 骆 驼 的 家。我 们 是 地 球 的 孩 子，地 球 就 是 我 们 的 家。点评：小作者以丰富的想象向我们展示了大自然世界万物都有章可循，大自然，地球都是美好的，我们应该保护她们。作者：洛江区万安小学一年 1 班 陆 锦指导老师：赖 月 娥一年级上册家的仿写练习眉 我的班集体我 有 一 个 幸 福 的 班 集 体，老 师 爱 我，同 学 爱 我，我 也 爱 老 师、同 学。在 温 暖 的 班 级 中，我 快 乐 地 成 长。点评：小作者刚入学不久，对班 级的感触最深，能以 对家的 热爱迁移到对班级中的老师，同学的热爱，说明小作者是一个细 微之处见真情的人。作者：洛江区万安小学一年级 1 班 黄 可 豪指导老师：赖 月 娥一年级上册我的家的仿写练习
