1、 雕琢心中的美文，给语言插上天使的翅膀雕琢心中的美文，给语言插上天使的翅膀1、用词贴切。2、句式灵活。3、善于运用修辞手法。4、文句有表现力。作文评分细则在发展等级中对一类作文 “ 有文采 ” 的具体要求：一、用词贴切 :即要求文章用词恰当、精炼、形象 （ 1）卷面整洁 ,书写工整 , 尽量少出现错字、病句。 高考作文改卷对错字扣分已经很严厉， “错一字，扣一分 ”. 写错字、病句的情况在高考中是经常出现的。每年的高考作文，错别字比比皆是，如把 “沁园春 ”的 “沁 ”写成 “泌 ”、 “庆 ”，把 “桃园三结义”的 “园 ”写成 “源 ”，把 “气概 ”的 “概 ”写成 “慨 ”。所以作文要
2、想得到比较好的分数，就要做到 “ ”。课堂提示貌美(2)用心雕琢个别字词 ,特别是在开头和结尾等段落。门口 长 满了野草。门口 挤 满了野草。一个 “ ”字的改动，运用了拟人的修辞手法，不但让野草动态化、形象化，并且更加能表现野草的多。挤 窗外的雨还是淅淅沥沥地 飘 ，教室里的我还要奔向远方。手中的湿巾俨然可以 挤 出水的 空旷 。安静的考场里空气随手一 抓 ，都是一种紧张。雨，依旧 飘扬 。风，继续 吟怀 。让心灵沉浸在雨中吧，你会发现沉闷的生活其实到处 洋溢 着生机，灰暗的人生其实到处 铺撒 着美丽。在这斜风细雨中 栖息 ， 洗 去泪的苦涩， 荡去新的忧郁，天空中没有留下雨的痕迹，飘洒的是
3、涤净的心灵的气息。针对练习： 成群的鸽子在路上啄食，频频地 ，咕咕咕 着， 地挪动着脚步。它们不怕人，只是在人们走近的时候，好像给人让路一样，哄地一声飞起，打个旋，又 在远远的前面落下。 吴伯箫 猎户 呼唤 文静唰地一声点着头 用心雕琢个别字词，特别是 动词 和 形容词 。刘勰在 文心雕龙 里说 “ 一字诡异，则群句震惊 ” ，讲的就是这个道理。 课堂提示二、句式灵活。就是句式要富于变化，或对偶，或排比，或整散结合，或反复，或设问等。原句：人们常常称赞成功者是英雄，而很少想到失败者。其实，称赞他们，是因为他们有着坚忍不拔的意志。他们顽强进取的精神令人感动。一个失败者如果有与成功者同样的意志和精神，他就值得歌颂，他就是英雄。1、运用反问句式加强语气。修改后：人们常常称赞成功者是英雄，而很少想到失败者。其实，称赞他们，不正是因为他们有着坚忍不拔的意志吗？不正是他们顽强进取的精神令人感动吗？一个失败者如果有与成功者同样的意志和精神，难道他就不值得歌颂吗？难道他就不是英雄吗？很显然，原句用陈述句，语气比较平直，修改后用反问句式，语气强烈而且内容得到了突出。
