1、今天星期六,六年级语文复习课,修改病句,韩复榘(j)演讲解放前，盘踞山东的大军阀韩复榘，是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很有学问的模样，到处发表演说。有一次，齐鲁大学校庆，他也赶去凑热闹，屁股还没坐稳，就开始发表演说。 “诸位先生们： 今天是个什么天气？今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛，看样子大概有五分之八啦！没到的请举手！很好！都来了！”（学生掩口而笑）“今天校长请我光临贵校，本人深感侥幸。在诸君面前演讲，真是鹤立鸡群哪！”(学生哄堂大笑)“你们笑什么？我是个大老粗，和你们比不了。你们大家都是大学生，都会七八国的英文，我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样，可是打起仗来，我能赤膊
2、上阵。”(学生个个捧腹大笑),欢笑时刻,学习内容,01,了解修改病句的原则,归纳常见的病句类型,复习资料,04,理清修改病句的步骤,保留句子原意，少改为佳。,了解修改病句的原则,例 1 ：正在仔细地批改学生的作业。 例 2 ：我们从小讲卫生的好习惯。 例 3 ：少先队员是祖国未来的。,1.成分残缺 句子不完整,缺少了主要成分 (主、谓、宾),老师,养成,栋梁,读一读 找一找 改一改 查一查,成分残缺,1.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。2.老师耐心学生。3.我肚子饿了，很想吃。,我/同学们,教导,东西,练习,2.重复啰嗦 成分累赘,例1：那个房间非常宽敞得很。 那个房间非常宽敞得很。 例
3、2：那个三条边的三角形画好了。,1 . 句子中用了相同意思的几个词语。 2. 句子中用了没有必要用的词语。,读一读 找一找 改一改 查一查,重复啰嗦,1.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。2.邻居家的哥哥很十分高兴地跑了进来。邻居家的哥哥很十分高兴地跑了进来。,练习,3.搭配不当 词语与词语间搭配不当,例1：经过努力，我的习作水平不断改善。 例2：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。,1 . 句中主要成分不搭配。 2. 一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。,提高,画了,读一读 找一找 改一改 查一查,搭配不当,1.经过努力，我的学习态度
4、提高了。2.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。,成绩,迈着,练习,4.词序颠倒 词语排列的先后顺序不合适,例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。,读一读 找一找 改一改 查一查,词序颠倒,1.我们开会通过并讨论了他的建议。2.春天的杭州是一年中最好的季节。,练习,读（读懂句子的意思,借助语感找病句。） 找（提取主干，判断句子是否有误，找出病因。） 改（对病因处进行修改：增、删、换、调） 查（复查句子是否正确）,理清修改病句的步骤,增,删,换,调,四大法宝,掌握修改病句四法宝,（增补法）,（删除法）,（换词法）,（调序法）,5.前后矛盾 句子前后意思不一致，自相矛盾。,例1：我估计他
5、今天一定不会来了。 例2：我用了整整大约一个小时完成这次的手工作业。我用了整整大约一个小时完成这次的手工作业。,读一读 找一找 改一改 查一查,6.用词不当 关联词、 近义词用错,读一读 找一找 改一改 查一查,周宇努力学习，老师经常夸耀 他。邻居家的小弟弟不仅年纪小， 而且很懂事。,夸奖,但是,虽然,7.分类不当 把不是一类的归为了一类。指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。,菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。,读一读 找一找 改一改 查一查,8.表意不明 意思表达的不清楚，使人误导。指句子中出现多个人或状物时，指代
6、不明确，含混不清。,有三个学校的老师都来参加了活动。张文和王勤约定一起在自己家做作业。,1.三所不同的学校的老师。 2.同一所学校的三位老师。,读一读 找一找 改一改 查一查,张文,9.不合情理 不真实。指句子中前面和后面的意思有矛盾，不统一。这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。,盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。,发现,读一读 找一找 改一改 查一查,基本,成分残缺 重复啰嗦 搭配不当 词序颠倒 前后矛盾 表意不明 分类不当 用词不当 不合情理,归纳常见的病句类型,增,删,换,调,前后矛盾,分类不当,用词不当,表意不明、不合情理,四大法
7、宝,掌握修改病句四法宝,（增补法）,（删除法）,（换词法）,（调序法）,1.下列句子没有语病的一项是( ) A.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。 B.全班同学和团员在课堂上都能积极发言。 C.一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。 D.“梁山伯与祝英台“这个凄婉的爱情故事，可以说是家喻户晓的。,2. 选出没有语病的一项( ) A.扬州市歌茉莉花具有鲜明的地方色彩。 B.言行不一致的人，是一种极坏的作风。 C.我有一条很红的鲜红的红领巾。 D.通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。,A,D,实践操作,选择题：,病句修改有绝招，找准病因是诀窍， 分析
8、句子凭语感，压缩句子剩主干， 对症下药用四招，招招助你把病找， 成分残缺要增补，词序颠倒需调整， 重复啰嗦、前后矛盾、分类不当要删除， 搭配不当、用词不当应调换， 表意不明、不合情理根据情况增、调、删、换。,修改病句口诀,1. 我们必须遵守纪律的习惯。 2. 他告诉了我过去一段愉快的往事。 3. 这篇作文层次通顺。 4. 爸爸全神贯注地读书在灯光下。 5. 昨天晚上，他昼夜未眠。 6. 大家决定采用课外活动时间在校园里栽树。 7. 我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种植果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。8. 李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。 9. 爷爷生气了，他脸上的皱纹舒展开了。,成分残缺,重复啰嗦,搭配不当,词序颠倒,前后矛盾,用词不当,分类不当,表意不明,不合情理,养成,语言,整,利用,小海,自测,高兴极了,病句修改有绝招，找准病因是诀窍， 分析句子凭语感，压缩句子剩主干， 对症下药用四招，招招助你把病找， 成分残缺要增补，词序颠倒需调整， 重复啰嗦、前后矛盾、分类不当要删除， 搭配不当、用词不当应调换， 表意不明、不合情理根据情况增、调、删、换。,修改病句口诀,
