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快动力销售知识 探寻客户需求.pptx

上传人:jinchen 文档编号:5714174 上传时间:2019-03-14 格式:PPTX 页数:11 大小:266.53KB
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资源描述

1、快动力销售知识 探寻客户需求,目 录,探寻需求,探寻客户需求的意义:,销售行为是“用产品和服务满足客户的需求”,因此,探寻需求是一切销售的前提,清楚不同客户的各项需求,才能有针对性的销售我的的商品。,探寻需求:通过适当地提问,鼓励客户发言,使客户感受到“被尊重”,充分自主地表达他/她的需求。详细的需求分析是满足客户需求的基础,也是保证产品介绍有针对性的前提。,探寻客户需求的意义:,“知己知彼,百战不殆”,高手出招前一定要对对手了如指掌。,1、对于这个客户我们有想了解的问题 2、为了达到我们所设定的目标,? ?,一条街上有三个水果店。一天,有位老太太来到第一家店里,问:“有李子卖吗?”店主见有生

2、意,马上迎上前说:“老太太,买李子啊?您看我这李子又大又甜,还刚进回来,新鲜得很呢!”没想到老太太一听,竟扭头走了。店主纳闷着,哎,奇怪啊,我哪里不对得罪老太太了?老太太接着来到第二家水果店,同样问:“有李子卖吗?”第二位店主马上迎上前说:“老太太,您要买李子啊?”,“啊”老太太应道。“我这里李子有酸的,也有甜的,那您是想买酸的还是想买甜的?”“我想买一斤酸李子”于是老太太买了一斤酸李子就回去了。第二天,老太太来到第三家水果店,同样问:“有李子卖吗?” 第三位店主马上迎上前同样问说:“老太太,您要买李子啊?”“啊”老太太应道;“我这里李子有酸的,也有甜的,那您是想买酸的还是想买甜的?”。“我想

3、买一斤酸李子”与前一天在第二家店里发生的一幕一样;但第三位店主在给老太太秤酸李子时,边聊道:“在我这买李子的人一般都喜欢甜的,可您为什么要买酸的呢?” “哦,最近我儿媳妇怀上孩子啦,特别喜欢吃酸李子”,“哎呀!那要特别恭喜您老人家快要抱孙子了!有您这样会照顾的婆婆可真是您儿媳妇天大的福气啊!” “哪里哪里,怀孕期间当然最要紧的是吃好,胃口号,营养好啊!” “是啊,怀孕期间的营养是非常关键的,不仅要多补充些高蛋白的食物,听说多吃些维生素丰富的水果,生下的宝宝会更聪明些!” “是啊!哪吃哪种水果含的维生素更丰富些呢?” “很多书上说猕猴桃含维生素最丰富!” “那你这有猕猴桃卖吗?” “当然有,您看

4、我这进口的猕猴桃个大,汁多,含维生素多,您要不先买一斤回去给您儿媳妇尝尝!” 这样,老太太不仅买了一李子,还买了一斤进口的猕猴桃,而且以后几乎每隔一两天就要来这家店里买各种水果了。 点睛: 这三个水果店的店主代表了三种不同的销售人员,第一个店主是一个不合格的销售人员,只是一味的告诉客户自己的产品如何好,而不了解客户需要什么?第二个店主是一个合格的营销人员,懂得通过简单的提问,满足了客户的一般需要。而第三个店主可以说是一个优秀的销售人员,他不仅仅了解和满足了客户的一般需求,而且还挖掘创造了客户的需求需求背后的需求,在这个阶段,销售人员已经从以前的拼价格转向做客户信赖的顾问,帮助客户分析问题,解决

5、问题,获得客户的信任,作为回报,就会获得客户的定单。 在面对客户时,企业应该好好思考,如何更好地做到像第三家店主一样引导和创造需求。,情景课堂-老太太买李子记,? ?,为什么 3 个小贩会有完 全不同的销售结果呢?,挖掘需求的层次,首先要探寻出客户深层次的需求,然后再激发客户解决需求的欲望,最后推荐合适的商品满足客户需求,即:第一步:探寻客户基本需求; 第二步:通过纵深提问挖掘需求背后的原因;第三步:激发客户需求; 第四步:引导客户解决问题; 第五步:抛出解决方案; 第六步:成交之后与客户建立客情关系。,模拟老太太买李子里的小贩ABC,把整个过程变成我们钟表的销售过程,体会比较三种方式的不同,练习时间到了!,互动环节-感受与体验,服务技能得到有效提升;,1,增加成交率,提高销售额;,2,有效维护客户对我们的忠诚度。,3,小结:有效探寻需求的意义,

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