1、第五节 普通话的音节,学习要点 1. 了解现代汉语的音节结构特点以及声韵配合规律 2. 能够对现代汉语音节的结构进行分析 3. 掌握音节的拼读方法,一、什么是音节,二、音节的辨认,三、普通话音节的结构成分,（一）韵母的结构,韵母的结构大致有以下几种类型： 韵腹（元音）。如：衣yi 乌wu 鱼yu韵头+韵腹（元音+元音）。如：蛙wa 窝wo 牙 ya 越yue韵腹+韵尾（元音+元音）。如：爱ai 澳ao 欧 ou 诶ei,（一）韵母的结构,韵腹+韵尾（元音+辅音）。如：恩en 因yin 昂ang 应ying韵头+韵腹+韵尾（元音+元音+元音）。如：药yao 右you 外wai 位wei 韵头+韵
2、腹+韵尾（元音+元音+辅音）。 如：养yang 永yong 文wen 翁weng,（二）普通话音节的结构特点,（二）普通话音节的结构特点,（三）普通话音节结构模式,结构模式,四、声母和韵母的配合关系,（一）声、韵配合 普通话的声母和韵母之间的配合是有一定规律的，这主要 取决于声母的发音部位和韵母的四呼。一般地说，如果声母的发音部位相同，与之拼合的韵母四 呼类别类也相同；韵母的四呼类别相同，与它们拼合的声母发 音部位也相同。普通话声母和韵母的配合关系可以列成下表：,声、韵配合表,五、声母和韵母配合的特点,五、声母和韵母配合的特点,五、声母和韵母配合的特点,六、音节的拼读,拼音就是把音素和音素拼合成音节。拼音要领1读准声母、韵母和声调的音值，注意拼合方法。拼合 时速度要快，中间不要停顿有间隙。2拼音时声母要用本音，不能用单念声母时的呼读音。 拼读时尽量把声母读得轻短一些，把韵母读得重些、长些。,六、音节的拼读,两拼法和三拼法,声介合拼法,定调法,
