1、14 高尔基和他的儿子姓名 学号 成绩 一、看拼音写词语。Xn shn fn xin lin pn yo hun ch z y hn( ) ( ) ( ) ( ) ( )q zi xin hu x yo rn hn shn ki( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词栽( )( )扑( ) ( ) 密（ ）( )赏（ ）( )庞（ ）( )载( )( )朴( ) ( ) 蜜（ ）( )裳（ ）( )宠（ ）( )shn( ) ji( ) zhn( ) sn（ ）盛 chn( ) 假 ji( ) 种 zh n( ) 散 sn（ ）三、写出同义词美好( ) 休养( ) 愉快（ ）探望(
2、) 欣赏( ) 四、在括号里填上合适的词（ )的花草 （ )地叫喊 高兴得（ ） （ )的生活 （ ）地摇晃 生气得（ ）（ )的彩霞 （ ）地阅读 紧张得（ ）（ ）的脸庞 （ ）地品尝 虚弱得（ ）（ ）的假期 （ ）的花朵 探望（ ） 欣赏（ ） 感到（ ） 摇晃（ ）五、按要求完成练习。1把下列句子写具体。（ ）的花儿（ ）摇晃着。（ ）的彩霞染红了（ ）的天空。（ ）的作家高尔基欣赏着（ ）的花朵。2补充词语。五（ ）六（ ） 五彩（ ） 五（ ）十（ ）万（ ）千（ ） 色彩（ ） 姹（ ）嫣（ ）六、课文传真。按课文内容填空。1高尔基是一位 ，他的作品有 、 、 等。2课文通过叙
3、述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ ”以及“ ”的两件小事，反映了高尔基父子间的 ，以及高尔基 拳拳爱心。七、按要求改写句子。1傍晚，彩霞染红了天空。改成“把” 字句： 改成“被” 字句： 2高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里十分高兴。改成反问句： 八、精彩再现。阅读课文片段，完成练习。“要是你（ ）在什么时候，什么地方，留给人们的（ ）是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”那时候 你会感到所有的人都需要你 你要知道 给 永远比 拿 愉快 1 括号里填上合适的关联词语。2 第二自然段加上标点。3 找出文中的一对反义词。（ ）（ ）4儿子留给高尔基的是 ，那是他 5 “给 ，永远比拿愉快”你对这句话是怎么理解的？九、读读背背高尔基的名言。1书是人类进步的阶梯。2如果不想在世界上虚度一生，那就是学习一辈子。4 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
