1、布尔津镇初级中学教案课 题 篮球基本规则学习 1 课时 授课人课时及授课时间2016 年 月 日教学目标 (学习目标)1.了解篮球基本规则，并能够基本掌握。2.基本规则在实战中的运用。3.建立和谐的人际关系，具有良好的团队合作精神和体育道德精神。教学重点 了解篮球基本规则，并能够基本掌握。教学难点 基本规则在实战中的运用。教学用具 篮球场、篮球、哨子。教学方法 (学习方法) 讲解、示范、练习、鼓励、讲评教学过程一、 准备部分：1 、师生相互问好。 2、体育委员集合整队；检查到课学生人数；安排见习生。3、宣布本课学习的内容。慢跑三圈，做准备活动：振臂运动 48拍 扩胸运动 48拍 体转运动 48
2、拍 腹背运动 48拍 正压腿 48拍 侧压腿 48拍 膝关节运动 48拍 二、 基本部分 1、篮球基本规则（续）8.罚球违例：8.1.罚球队员：8.1.1.必须站在罚球线的后半圆内，罚球时脚不能触及罚球线。8.1.2.每次罚球均受 5秒限制。8.1.3.每次罚球时球必须触及篮圈，在球触及篮圈前不得进入限备注 (补充)精神饱满，跑动路线准确动作有力、到位、协调、舒展制区。8.2.非罚球队员：8.2.1.影响和干扰罚球队员。8.2.2.罚球队员投篮出手前，非罚球队员不得进入限制区。8.2.3.罚球队员投篮出手前，非罚球队员不得占据中立区。9.违犯时间规则上的违例：3 秒、5 秒、10 秒、30 秒
3、。9.1.3 秒违例：比赛中某队控制球时，同队队员不得在对方限制区内停留超过 3 秒，掷界外球时，从掷界外球队员能处理球即裁判交球后开始记时。9.2.5 秒违例：比赛中有罚球队员 5 秒违例，掷界外球队员 5 秒违例和场内持球队员 5 秒违例（在对方的严密防守下，持球队员在 5 秒内无传球、运球、投篮等动作，采用“夹击”战术，对于攻方来说有六个极尖击的区域，此时可能出现持球队员故意使球触及守方出界，公正来说，守方应得利） 。10.干扰球（略）注意：新规则中对于违例的罚则，采用就近原则，因此出现了端线掷界外球；3 秒和罚球队员的违例由对方在罚球线延长线与边线的交点处执罚。备注：新规则规定的有变动的罚则（就近原则）：（1 ） 球在端线出界，就在端线外掷界外球（篮板后除外） 。（2 ） 从罚球线到端线两端的假设梯形内的犯规和违例都在端线执罚，3 秒除外（罚球线的延长线） 。球回后场，在就近掷界外球，不强调骑跨中线，如滚到端线出界。2、篮球教学赛四、 结束部分1放松活动 2 课堂小结。 3 师生道别，宣布下课 作业：有组织、有纪律、注意安板书设计教学反思
